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教學科研
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262014-03時至今日,我國教育事業(yè)有了長足發(fā)展。基礎教育、中等職業(yè)教育、高等教育都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的局面,甚至在某些方面有了自己獨特的特色,為國外教育界所借鑒。但一個嚴峻的現(xiàn)實是:我國教育事業(yè)發(fā)展嚴重不平衡,不...
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262014-03“示范”,是做出某種可供大家學習的典范(《現(xiàn)代漢語詞典》)。“示范高中”能名副其實,為社會所信服,就必須產(chǎn)生出充足的能供大家學習的“典范&...
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262014-03一、祝君捷足青云上 2012年高考揭榜,合肥七中再傳捷報!  ...
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292013-12合肥七中 高玉敏我們常說“在學習過程中,聽課是關(guān)鍵,作業(yè)是保障”。 作業(yè)是學生學習最基本的活動形式,概念的形成、知識的掌握、方法與技能的獲得、智力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),...
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292013-12合肥市第七中學 葛旻高中數(shù)學教學應從學生的實際情況出發(fā),創(chuàng)設有利于學生自主學習的問題情境, 使數(shù)學教育面向全體學生,實現(xiàn)——人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)...
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292013-12合肥七中 高明和諧課堂就是在堅持“以人為本”的前提下使教育的各因素相互依存、相互促進、協(xié)調(diào)合作、形成完美的教學生態(tài),從而使學生個體的發(fā)展達到其最佳狀態(tài),最大限度地發(fā)揮教育、教學...
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292013-12合肥七中數(shù)學組 張正安從事高中數(shù)學教育教學工作已經(jīng)十余載,作為基礎教育的一名直接參與者,這其中有著頗多的感受。和其他青年教師一樣,經(jīng)歷了從理論到實踐,再從充實理論到增強實踐的過...
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292013-12合肥七中 孫玉國“數(shù)學難學”是高中學生普遍反映的問題。一些在初中數(shù)學成績較好、甚至在中考中數(shù)學取得優(yōu)秀成績的學生,進入高中后,學...
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292013-12合肥七中 汪傳榮用計算機網(wǎng)絡的信息功能,開發(fā)、選擇、提供較豐富的網(wǎng)上學習研究資源。知識經(jīng)濟、信息時代的一個重要特征就是以計算機及網(wǎng)絡技術(shù)為核心的信息技術(shù)的廣泛應用。...
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292013-12姓名:汪傳榮單位:合肥市第七中學城市:合肥市郵政編碼:230001摘要:針對網(wǎng)絡成癮對中學生學業(yè)、身心健康的嚴重影響, 對網(wǎng)絡成癮的發(fā)病機制、進行了概述,為中學生網(wǎng)絡成癮的預防、控制、治療提供依據(jù)。為...
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292013-12-----赴華東師范大學學習的感悟合肥七中 吳國權(quán) 2011年7月28日—2011年8月7日,利用暑假,在學校的組織下我和許多同仁一起赴上海華師大教育學系進行了學習,...
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292013-12合肥七中 吳國權(quán) 摘 要 當?shù)饣浫芤褐屑拥矸廴芤汉笤偌酉×蛩崛芤簳r,學生發(fā)現(xiàn),雖然沒有加入雙氧水,是也會出現(xiàn)溶液變藍的“異?,F(xiàn)象”。關(guān)鍵詞 科學探究&n...
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292013-12藝體組 黃建民二十一世紀人才的培養(yǎng)必順培養(yǎng)與這個時代相適應,能面對未來挑戰(zhàn)高素質(zhì)的人材。近年來,基礎教育進行一系列的改革,強調(diào)學校的課程應著力于培養(yǎng)學生的基本價值觀和能力。這就是社會責任感、健全的人格...
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292013-12語文組 劉孝峰如果我們暫時從高考升學的硝煙戰(zhàn)火中走出來,從試題分析的錙銖必較中走出來,如果我們平心靜氣細心品讀,將這三年(2006-2008)的高考語文(安徽卷)當作“三件套&...
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292013-12合肥七中 鄭曉莉 隨著新課程改革的逐漸深化,很多新的名詞層出不窮,比如“有效技能”:“技能&...