教學(xué)科研動態(tài)
齊心協(xié)力開展校本培訓(xùn) 助力青年教師專業(yè)成長
時間:2015-09-28 16:55 作者:admin 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
——記合肥七中校本培訓(xùn)地理學(xué)科集體備課活動
為了更好地促進青年教師的專業(yè)成長,保證新學(xué)期教育教學(xué)工作的正常開展,合肥七中在近期集中組織開展了一次針對近幾年新進教師的暑期校本培訓(xùn)。為了保證校本培訓(xùn)的質(zhì)量,學(xué)校專門為每個學(xué)科都配備了資深的老教師去指導(dǎo)青年教師,引領(lǐng)青年教師的迅速成長。以地理備課組為例,由高二級部祖冰峰副主任擔(dān)任地理備課組的指導(dǎo)教師,李甜老師擔(dān)任備課組長,整個地理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷以及祖主任的傾心指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,緊鑼密鼓、扎實推進暑期校本培訓(xùn)的各項任務(wù)。
校本培訓(xùn)的集體備課環(huán)節(jié)主要包括集中備課、無生試講、集體評課議課等內(nèi)容,以便于教師提前熟悉教材,站穩(wěn)講臺,適應(yīng)七中新校的教育教學(xué),盡力提升教育教學(xué)實效,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。
集體備課活動分學(xué)科進行,由老教師根據(jù)學(xué)科情況安排集體備課的具體課題,青年教師先說課,談?wù)勛约簩@一課題的見解,隨后進行備課、上課、評課,再由老教師對該課題做指導(dǎo)型講解。原則上上午集中備課、上課,下午集中評課、議課。每節(jié)課所有教師都要有詳細的備課教案,聽課要有聽課記錄、評課要有評課、議課記錄。地理組八位青年教師,進行了“同課異構(gòu)”,共同試講必修一第一章第一節(jié)宇宙中的地球,八位老師風(fēng)格各異,卻都展示了自己的優(yōu)勢。
其中,朱可可老師在大學(xué)期間參加過很多全國性的演講比賽,雖然她是一位2015年畢業(yè)剛來到七中的免費師范生,但她的第一節(jié)課上的非常從容,完全不像是一個新老師。沙唯老師上課非常沉穩(wěn),語氣平緩,有底氣。而張凱麗老師的課則是另外一種風(fēng)格,上課氣氛活躍,非常具有感染力,相信會是非常吸引學(xué)生的一節(jié)課。張琰珂老師的地理課上出了文藝范、姚方老師的板書設(shè)計很巧妙等等。對青年教師來說,更精彩有意義的環(huán)節(jié),莫過于指導(dǎo)老師的評課指導(dǎo)交流了。
此次校本培訓(xùn)活動安排緊湊、講求實效。無論是集體備課、無生上課,還是評課議課,青年教師與老教師的互動,通過探討與交流等方式,進行雙向或多向溝通,指導(dǎo)老師加深了思考,青年教師加速了提升,其他老師深受啟發(fā),思想在碰撞中離真理就更近了一步。
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