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近日，教育部中小學人工智能教育基地名單出爐，合肥七中作為安徽省唯一一所高中入選教育部人工智能教育基地！這是繼合肥七中機器人實驗室獲全國“小平科技創(chuàng)新實驗室”之后，又一個“國字號”科技創(chuàng)新品牌。

十年來，合肥七中由不斷完善教育信息化建設并逐步走向教育數(shù)字化轉型之路，不斷探索技術與教育教學、育人方式改革的深度融合。構建完善的人工智能教育體系，以“知行創(chuàng)”理念為指導，聚焦中學生科學精神和實踐創(chuàng)新能力提升，實現(xiàn)學生個性化、規(guī)模化和系統(tǒng)化培養(yǎng)。

因校制宜，建設人工智能基地

學校統(tǒng)籌規(guī)劃校內實驗空間，建成人工智能、無人駕駛、機器人、無人機、3D打印、航天模型、航空模型、航海模型、數(shù)字地球地理實驗室等多個功能室，實現(xiàn)科技創(chuàng)新課程、科技社團和科技競賽的“共管、共用、共享”；同時挖掘校外資源，尋求合適的校外場所開展科技課程，主要包括高校相關實驗室、省市科技館、創(chuàng)新館、高新企業(yè)、實踐合作基地等。

專家引領，聘請科創(chuàng)教育顧問

利用數(shù)字技術打破校園圍墻，將高校、企業(yè)、社會教育資源引入學校。先后邀請人工智能科技專家方明、智能穿戴科技專家顧志強、空中成像技術專家韓東成、食品科技專家李一寒、微創(chuàng)醫(yī)療技術專家屈炎偉、生物醫(yī)學專家宋社吾、智能制造技術專家王小亮等為七中學子帶來一場場科普盛宴，實現(xiàn)高?？萍假Y源科普化，形成校內校外貫通銜接的良好生態(tài)。

項目驅動，完善課程體系

近年來，圍繞學生的全面發(fā)展及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，學校持續(xù)強化人工智能教育引領?；趯W生科學精神和實踐創(chuàng)新能力的培育目標，將人工智能課程體系分為基礎型、拓展型和提升型三層課程結構，因材施教，循序漸進培養(yǎng)科創(chuàng)思維，引導學生將所學應用于實際生活以解決現(xiàn)實問題。

合肥七中創(chuàng)新發(fā)展的科普之翼與科技創(chuàng)新之翼并展共振，僅2023年合肥七中學子就獲得了國家級獎項20余項，省市級獎項100余項。

此次榮譽的獲得是對合肥七中數(shù)字化轉型、人工智能教育成果的充分肯定。學校將繼續(xù)探索教育數(shù)字化新賽道，堅持應用為王，以智能化賦能教育治理，引領教育變革創(chuàng)新，助力學生全面?zhèn)€性化發(fā)展。

（撰稿、統(tǒng)稿：薛曉雨   審稿：謝慶霞，劉先群）