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合肥七中高一年級藝術組開展“大研討、大交流”研討課活動
時間：2022-03-31 16:02 作者：羅嘉婷 來源：2021級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
為響應合肥市教育局在全市普通高中學校開展高中新課程教材實施“大研討、大交流”活動，進一步推進深化“雙新”實施成果。3月23日上午，合肥七中藝術組進行了“大研討、大交流”研討課活動。
美術學科圍繞“實體與虛空—凝固的音樂”進行了大單元教學設計。寧子老師通過播放視頻城市煙火氣—共振街的美食記憶，帶領學生體會城市中老街區(qū)中的煙火味、回憶童年記憶，并感知建筑與音樂之間的關系。
李佳佳老師通過談話式導入，結合合肥的實際情況，展示合肥新型小吃街——貢街（仿宋建筑），與傳統(tǒng)建筑對比，引導學生合作探究古建筑美學，解決了建筑藝術如何兼顧“實用性”與“藝術性”這一問題。
音樂學科圍繞“復調(diào)音樂的巡禮——巴赫”這一單元展開了同課異構。陸一凡老師從巴赫的藝術成就入手，通過對《勃蘭登堡協(xié)奏曲》第二首第一樂章的欣賞，探究音樂的旋律走向，從而理解掌握復調(diào)音樂的概念，探究復調(diào)音樂與主調(diào)音樂的異同以及復調(diào)音樂的基本寫作手法。
秦洪老師通過介紹巴赫生平成就，引入其室內(nèi)樂代表作《勃蘭登堡協(xié)奏曲》，通過欣賞第二組曲第一樂章，引導學生思考巴赫音樂的創(chuàng)作手法，進而對復調(diào)音樂展開討論。通過展示其他風格音樂，學生聆聽交流后，鞏固學生對復調(diào)音樂的理解。
羅嘉婷老師利用圖片導入，向同學們展示了巴洛克藝術的風格，引入巴洛克音樂巨匠巴赫，通過欣賞《勃蘭登堡協(xié)奏曲》第二首第二樂章，對比欣賞帕赫貝爾《D大調(diào)卡農(nóng)》引導學生自主探究復調(diào)音樂，并與主調(diào)音樂進行對比，引導學生了解復調(diào)與主調(diào)音樂的區(qū)別。
藝術組本次“大研討、大交流”研討課活動，是“雙新”教學成果的一次展示，同時也是對教師教學水平的一次打磨。
（羅嘉婷撰稿 胡曉斐攝像 唐麗霞統(tǒng)稿 張永劍審稿）
