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——廬江泥河中學(xué)、裴崗中學(xué)教育考察團(tuán)蒞臨合肥七中參觀考察

   秋陽(yáng)朗照，霜葉盡染，合肥七中校園婀娜多彩、溫馨和諧。11月21日，廬江泥河中學(xué)盧業(yè)樹校長(zhǎng)、裴崗中學(xué)劉勝保校長(zhǎng)偕教育考察團(tuán)蒞臨合肥七中參觀考察，合肥七中楊開仁校長(zhǎng)、夏立松副校長(zhǎng)、蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)、張永劍副校長(zhǎng)和兩校在我校掛職交流的莫申錚、程金權(quán)兩位校長(zhǎng)等接待了考察團(tuán)一行。

   上午9:00，合肥七中行政樓401會(huì)議室，主賓雙方坐定，互道問候。合肥七中楊開仁校長(zhǎng)首先對(duì)教育考察團(tuán)一行表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要溝通了兩校在我校掛職交流的莫申錚、程金權(quán)兩位校長(zhǎng)掛職鍛煉情況。接著，教育考察團(tuán)一行在楊開仁校長(zhǎng)的陪同下參觀了校園、鴻采館、博雅館、學(xué)生公寓等，楊開仁校長(zhǎng)向考察團(tuán)介紹新校整體布局和建筑風(fēng)格，同時(shí)講解學(xué)校樓宇、道路命名等校園文化。他說，新校設(shè)計(jì)科學(xué)，規(guī)劃合理，校園以“品位、人性、便捷”為原則，分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)四大功能區(qū)，各區(qū)之間既相對(duì)獨(dú)立，又和諧連片，既錯(cuò)落有致，又布局美觀。在校史陳列室，楊開仁校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程，盧業(yè)樹校長(zhǎng)、劉勝保校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的搬遷跨越發(fā)展取得的成績(jī)表示贊賞，對(duì)合肥七中的校園文化建設(shè)有著濃厚的興趣。在心理健康教育中心，楊開仁校長(zhǎng)向考察團(tuán)展示了其中的先進(jìn)設(shè)備，介紹了學(xué)校常規(guī)開展活動(dòng)的情況。行走在校園中，大家感受到的不僅是優(yōu)美大氣雅致的校園環(huán)境，還有校園濃濃的書香氛圍，師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，賞心悅目，令人稱贊。

   下午2:30，教育考察團(tuán)回到401會(huì)議室，共同交流學(xué)校教育教學(xué)管理情況，校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上干部、年級(jí)部主任參會(huì)交流，交流會(huì)由楊開仁校長(zhǎng)主持。

   張永劍副校長(zhǎng)從“年級(jí)部常規(guī)管理、學(xué)校特色發(fā)展、智慧校園建設(shè)情況”三個(gè)方面進(jìn)行分享交流。他指出，年級(jí)部管理架構(gòu)合理，直接對(duì)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)了扁平化管理模式。年級(jí)部推出一系列特色活動(dòng)，如教師節(jié)表彰、推門聽課、展示課、視導(dǎo)課、交流課、整本書閱讀活動(dòng)、選修課、體育節(jié)、勞動(dòng)教育等，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展提供了良好保障。合肥七中前瞻教育發(fā)展現(xiàn)代化趨勢(shì)，全面深入優(yōu)化智慧校園建設(shè)，智慧課堂、智慧管理、智慧報(bào)修、智慧課表等為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供了現(xiàn)代化教育保障。

   夏立松副校長(zhǎng)從“學(xué)校德育做法、家校共育模式”方面分享了學(xué)校德育管理情況，他指出，做好德育工作，是落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基的重要基礎(chǔ)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開展了勞動(dòng)教育、內(nèi)務(wù)整理比賽、寢室文化評(píng)比、寢室消毒預(yù)防傳染病、樓長(zhǎng)培訓(xùn)、讓墻壁說話、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、資助工作等德育活動(dòng)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)們一致好評(píng)。為進(jìn)一步推進(jìn)家校共建工作，構(gòu)建家校共育的堅(jiān)實(shí)橋梁，學(xué)校創(chuàng)造性開展了“家長(zhǎng)節(jié)”，通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)沙龍、家訓(xùn)征集等特色活動(dòng)，進(jìn)一步深化以三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校為代表的常規(guī)家校共育活動(dòng)，引起了師、生、家、校等各方一致好評(píng)。

   楊開仁校長(zhǎng)從學(xué)校發(fā)展歷程談起，從“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)校管理文化、推進(jìn)五育并舉”三個(gè)方面進(jìn)行分享。他指出，教育是國(guó)計(jì)，也是民生，2011年，合肥七中得益于市委、市政府的重視，得益于市教育局的直接指導(dǎo)，學(xué)校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，抓住機(jī)遇，主動(dòng)作為，推進(jìn)新校寄宿制學(xué)校建設(shè)。學(xué)校管理“既要埋頭拉車、又要抬頭看路；既要勤勉做事，又要善于思考”。隨著新校師生規(guī)模迅速擴(kuò)大，學(xué)校積極推進(jìn)管理文化建設(shè)，分三期有序推進(jìn)校園文化建設(shè)、合理優(yōu)化管理架構(gòu)、堅(jiān)持例會(huì)制度促進(jìn)學(xué)習(xí)型管理隊(duì)伍建設(shè)、以人為本推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，一系列舉措切實(shí)有效推進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)節(jié)、家長(zhǎng)節(jié)等一系列節(jié)日活動(dòng)，積極探索完善勞動(dòng)實(shí)踐課程、校本選修課程、生涯規(guī)劃和心理健康課程等課程體系建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

   廬江泥河中學(xué)盧業(yè)樹校長(zhǎng)、裴崗中學(xué)劉勝保校長(zhǎng)分別進(jìn)行交流發(fā)言。兩位校長(zhǎng)首先感謝合肥七中管理團(tuán)隊(duì)毫無保留的交流和分享，為學(xué)校發(fā)展提供借鑒。接著分別就學(xué)校校史沿革、教師隊(duì)伍、德育工作、教育教學(xué)、科研管理、后勤服務(wù)等工作作了介紹。

   盧業(yè)樹校長(zhǎng)首先介紹了泥河中學(xué)發(fā)展歷程，他指出，學(xué)校通過“班級(jí)量化考評(píng)”、“教研組量化考評(píng)”、“教師學(xué)期考評(píng)”三箭齊發(fā)，使教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化。大力倡導(dǎo)教學(xué)研究，濃厚教研氛圍，搭建教研平臺(tái)，創(chuàng)新教研形式，以研促教，服務(wù)教學(xué)。堅(jiān)持育人為本、德育為先的方針，根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展水平，以學(xué)生養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以豐富多彩的德育活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全了德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校將進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理，推進(jìn)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

   劉勝保校長(zhǎng)裴崗中學(xué)發(fā)展情況，指出，學(xué)校歷來重視“校園文化”建設(shè)，校園文化建設(shè)逐漸進(jìn)入多角度、深層次。在“校園文化”建設(shè)中，特別重視對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，注重寓教于樂。廣泛開展校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造積極向上、豐富多彩的校園文化氣氛。學(xué)校利用慶祝節(jié)日開展全校性的文藝匯演、歌詠比賽、講演朗誦、書畫和工藝作品展、影評(píng)、書評(píng)、體育比賽等活動(dòng)。堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

   一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。合肥七中將繼續(xù)和兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，進(jìn)一步深化改革，提升辦學(xué)品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流育人環(huán)境、一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量。

（莊高興撰稿 王惠攝像 辦公室劉麗統(tǒng)稿）