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——觀摩省化學優(yōu)質(zhì)課，領(lǐng)悟高中化學探究美

   “天水碧，染就一江秋色”。2019年11月6日—8日，為期三天的安徽省化學優(yōu)質(zhì)課評選，在自古享有“江東名邑”之名的蕪湖如期展開。本次活動由安徽省教育科學研究院主辦，蕪湖市教育科學研究所承辦。

   合肥市第七中學本著培養(yǎng)年輕教師的目的，派出了王月蕓與楊香菊兩位老師參加此次觀摩學習。其中，楊香菊老師作為合肥市吳國權(quán)名師工作室的學員代表，本次更是肩負重任，認真學習的同時，還要返校后傳達本次觀摩學習的精髓實質(zhì)。

合肥七中王月蕓（左）與楊香菊（右）兩位老師

   本次優(yōu)質(zhì)課評選共分為四個部分。

   第一部分，說播課。本環(huán)節(jié)，各位參賽教師充分使用了微課視頻與數(shù)字化儀器再現(xiàn)了學生真實的上課情景。既能體現(xiàn)教師深厚的教學功底與學生為之做出的努力，同時充分展現(xiàn)了學生在課堂中的積極參與。

   第二部分，說課。各位參賽教師思路清晰，層層遞進，不僅局限在書本上的實驗探究，更是將化學知識與中國傳統(tǒng)技藝相結(jié)合，充分體現(xiàn)了化學知識來源于生活，服務(wù)生活的宗旨。

   17位說播課教師與19位說課教師的展示環(huán)節(jié)以后，接下來便是專家點評階段。這一部分也是各位參賽教師與觀摩教師們最期待的環(huán)節(jié)。

   本次優(yōu)質(zhì)課評選邀請的專家有合肥師范學院研究生導師姚如富教授，安徽師范大學孫影副教授，安徽省教研員朱成東老師等。姚如富教授首先點評，從基本概念入手，明確“說播課”與“說課”的區(qū)別，希望老師們重視“教學目標”的同時也能重視“評價目標”，以2017年化學新課標為例，為老師們提供素材借鑒，最終回歸課堂，將高中化學作為大學學習的鋪墊，明確自己的教學對象。孫影副教授對此深表贊同，在強調(diào)化學學科核心素養(yǎng)的同時，充分利用數(shù)字化儀器，要將各種儀器的引入介紹清楚，要清晰使用“POE”策略，并最終做好“落實”與“落地”。兩位專家點評之后，安徽省教研員朱成東老師也以自己的成長為例，通過對36位選手的統(tǒng)計分析，對各位教師提出中肯的建議：如何以一節(jié)優(yōu)質(zhì)課為出發(fā)點，通過不斷磨礪，形成自己的風格，并最終成長為一名優(yōu)秀教師！

合肥師范學院研究生導師姚如富教授

安徽師范大學孫影副教授

安徽省教研員朱成東老師

   第四部分，安徽省教科院夏建華教授作了簡短的專家報告。本次報告以新高考、新課標、新教材為出發(fā)點，以高考命題的方向為背景，旨在引領(lǐng)教師們走向化學學科核心素養(yǎng)的深度學習，并以邁克爾·富蘭的深度學習理論為基準，從學習廣度、深度與關(guān)聯(lián)度三方面展開介紹。

   為期三天的學習結(jié)束了，但是，教師成長的道路卻是充滿未知與挑戰(zhàn)的。對于教育教學科研我們一直在路上，不忘初心，砥礪前行！

                                                    （楊香菊、王月蕓 攝像供稿 化學組吳國權(quán)統(tǒng)稿）