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 ——記合肥七中與阜陽城郊中學高三一輪復習備考交流活動

冬風凜凜，擋不住合肥七中和阜陽城郊中學交流合作的熱情；道路漫漫，阻隔不了兩校教師對教育之法的共同探索。教育，非一校一地之事也，唯有合作方能斷金；合作，非一時一念之興起也，唯有堅持方能長久。農(nóng)歷二十九，在分管教學的鄧宗國副校長、教務(wù)處分管高三年級的唐麗霞副主任的帶領(lǐng)下，合肥七中高三教師代表前往阜陽城郊中學交流學習。

開幕式上，阜陽城郊中學倪校長首先致歡迎辭，熱烈歡迎了來自合肥七中和肥西農(nóng)興中學的領(lǐng)導與教師代表。其他相關(guān)部門負責人分別介紹了學校在學生培養(yǎng)、班級設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、教學管理等方面的做法和經(jīng)驗。隨后，合肥七中鄧宗國副校長了就合肥七中在全市中學綜合評定中取得的成績做了相關(guān)介紹，并回顧了近年來兩校取得的豐碩交流成果，表達了希望兩校合作關(guān)系未來能夠長久持續(xù)的愿望。鄧校長指出，在過去的八年里，無論在考綱研讀、教法探究領(lǐng)域，還是在管理理念的互相借鑒方面，兩校均深入合作，在工作中建立起了深厚友誼，對于兩校的合作前景他充滿信心。

當日下午，兩校教師開展了同課異構(gòu)活動。語文學科由我校胡靜、城郊中學劉永，數(shù)學學科由我校李歆輝、城郊中學呂永玉，英語學科由我校張瑞、城郊中學晉麗瓊等18位老師分別就同一個課題講課。在他們的課堂上有真誠的對話，有豐富的想象，有主動的揣摩，有精神的升華，更有思維的碰撞。語文劉永老師風趣幽默，在課堂上敢于和學生互動，充分調(diào)動了學生學習的興趣；英語張瑞老師用他抑揚頓挫的聲音感染著每個學生，在課堂上勇于讓學生發(fā)言，將課堂的主動權(quán)真正交給了學生；地理李甜老師善于提出合理的問題，能耐心聽學生的回答并做正確的引導。每節(jié)課都能緊緊抓住一輪復習的特點，環(huán)節(jié)設(shè)置合理，時間安排得當，內(nèi)容難度適中，為如何進行細化且有深度的高考復習指明了方向。城郊中學無論是管理團隊還是教師團隊，都認真負責、刻苦鉆研、精益求精，給我們以很大的觸動，也帶給我們很多教學教研方面的啟發(fā)。城郊中學的學生更是以十二分的熱情配合各任課教師完成了教學任務(wù)，他們尊敬師長、樸實大方、上課積極認真，有著極強的求知欲，給七中教師留下了深刻的印象。

第二天上午各備課組分別對兩校教師的展示課進行了點評，并就一輪復習的策略進行了討論。秉承對教育工作共同的熱愛，同樣身處高三教學一線的兩校教師有著說不完的共同語言，大家共同潛心研討，認真地就上課的每個環(huán)節(jié)進行了細致地討論。先是授課教師自我介紹備課、上課的思路、策略、課后反思等，接著每位聽課教師都就這節(jié)課提出了自己的想法，一方面幫助各任課教師去反思自己課堂上存在的問題，促進自身發(fā)展，另一方面豐富了各位教師對于這節(jié)課多角度的理解，取長補短，共同進步。最后兩個學校的老師分別介紹了一輪復習的進度、方法以及存在的問題，并就二輪復習提出了相關(guān)的復習建議。

18節(jié)精彩的公開課為高三復習提供了豐富的教學案例，3個小時的考綱研讀為一輪復習的穩(wěn)步推進奠定了堅實的基礎(chǔ)，兩校共同在這個平臺上分析與探討，打造新的學習模式，探索新的教學之法。此次交流更為兩校創(chuàng)建更深入的合作伙伴關(guān)系，助力兩校向更廣泛更多層次的內(nèi)涵式發(fā)展起到了積極的促進作用。相信2018年的高考，合肥七中與阜陽城郊中學一定會再創(chuàng)輝煌！