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                                                                      ——寫在新校啟用半年之際
      合肥七中新校區(qū)自2014年9月正式啟用，1200名學(xué)生在此已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)多月，4個(gè)多月以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的親情關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在廣大師生的共同努力下，合肥七中新校區(qū)整個(gè)校園書香濃郁，師勤生勉，學(xué)生學(xué)習(xí)、比拼競爭氛圍濃厚；各個(gè)部門各司其職，配合默契，各項(xiàng)工作開展順暢、有序，優(yōu)質(zhì)高效。目前，廣大學(xué)生在宿舍住的溫馨，在食堂吃的舒心，在操場玩的開心，在教室學(xué)的專心。良好開局的背后，是全體七中人篳路藍(lán)縷,一路走來的艱辛,更是層出不窮系列科學(xué)舉措和精細(xì)到位管理效果的顯現(xiàn).
      做實(shí)教師功課,助力專業(yè)成長
      教師除了傳授知識給學(xué)生，幫助學(xué)生形成技能和培養(yǎng)學(xué)生智能外還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和教育學(xué)生樹立正確的思想觀、人生觀和價(jià)值觀的重?fù)?dān)。從某種意義上來說教師是中學(xué)教育成功與否最關(guān)鍵的一個(gè)要素。因此切實(shí)加強(qiáng)教師管理和培養(yǎng)工作對一個(gè)學(xué)校來說至關(guān)重要，多年來，七中一直非常重視教師工作，新校啟用以來，我們圍繞教師做了大量的工作。
      我們制度化地開展師風(fēng)師德宣傳教育活動(dòng)。教師既是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范，因此，師風(fēng)師德對于做好教育工作至關(guān)重要，開學(xué)以來，我們定期進(jìn)行師風(fēng)師德宣傳教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀教師的動(dòng)人事跡讓廣大教師切實(shí)感受到師風(fēng)師德的重要性，并且以此來影響和感染我們的老師，可以自豪的說，我們的廣大教師師德是高尚的，教風(fēng)是純正的，工作是敬業(yè)的，家長和社會是高度肯定的。
我們常規(guī)化地開展集體備課活動(dòng)。一個(gè)教師能否教好課，一節(jié)課能否取得高效率，備課是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。開學(xué)以來，結(jié)合我們的實(shí)際，我們每學(xué)科每周都會安排一個(gè)半天的時(shí)間進(jìn)行集體備課，由主講人安排下周教學(xué)內(nèi)容，講解重點(diǎn)和難點(diǎn)的教學(xué)策略和方法，我們要求所有年輕教師將已經(jīng)備好的下周課程以說課或無生上課的形式進(jìn)行展示，然后進(jìn)行組內(nèi)評課，再根據(jù)評課意見加以修改和完善。青年教師同伴間的互助加上老教師的引領(lǐng)使得集體備課取得了實(shí)實(shí)在在的效果，而務(wù)實(shí)的集體備課也切實(shí)加速了我們的年輕教師進(jìn)步和成長。為提高課堂教學(xué)實(shí)效起到了實(shí)實(shí)在在的效果。
      我們借力市局專家，連續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。教師要成長，除了苦練內(nèi)功外，專家的引領(lǐng)是不可或缺的。因?yàn)閷＜覀円姷枚?，站得高，看得遠(yuǎn)。開學(xué)以來得益于市教育局教研室的大力支持，我們邀請他們連續(xù)兩次對新校區(qū)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)：9月17日下午市教研室專家組一行12人在教研室陳明杰副主任的帶領(lǐng)下，親臨七中新校圍繞“如何備好課”這一主題對青年教師進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，并就教育教學(xué)進(jìn)行了分學(xué)科的座談。11月13日，市教研室陳明杰副主任、費(fèi)維重副主任帶領(lǐng)市教研室各學(xué)科教研員一行11人來到合肥七中新校，開展了以高一教學(xué)為重點(diǎn)的青年教師課堂教學(xué)視導(dǎo)。兩次視導(dǎo)主題不同，但目的一致：就是要促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教學(xué)實(shí)效。通過視導(dǎo)大力推動(dòng)了教學(xué)研究，進(jìn)一步提升了教、研的氛圍，進(jìn)一步加速了教師專業(yè)化成長。
      我們連續(xù)召開青年教師會議，給他們提希望，樹目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校能否取得可持續(xù)發(fā)展，青年教師是關(guān)鍵。多年來合肥七中一直高度重視年青教師的成長。學(xué)?？倳M力營造有利于青年教師成長的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺，提供展示的舞臺。新校啟用以來，學(xué)校召開了兩次青年教師工作會議。楊校長在會上指出，青年教師是學(xué)校的未來和希望。所有年輕教師都要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。每個(gè)人要把個(gè)人的命運(yùn)和學(xué)校的前途緊密結(jié)合起來，在成就學(xué)生、成就學(xué)校發(fā)展中成就和壯大自己。楊校長語重心長地告誡青年教師們：既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。仰望星空，就是要有教育的理想，奮斗的目標(biāo)；腳踏實(shí)地，就是要學(xué)會從小事做起，從具體做起。每個(gè)教育者都應(yīng)該要有“做大事的胸懷和做小事的執(zhí)著”。學(xué)校每天的工作都是小事，但這些小事累加之后就是非常大的事，就是關(guān)系到學(xué)生人生幸福一輩子的事。坐鎮(zhèn)新校的董平副校長在會議中對年青教師提出了殷切的希望：希望青年教師一定要有所為，一定要有大作為。所有青年教師要有自己的人生規(guī)劃和專業(yè)規(guī)劃，所有人都要拒絕平庸，要立志成為專家型的、有影響的、深受學(xué)生和家長喜愛的教師，并要為了這個(gè)目標(biāo)對自己不斷地進(jìn)行約束和鞭策。
       做細(xì)管理過程，提升新校內(nèi)涵
      教育之事紛繁復(fù)雜，必做于細(xì)，亦成于細(xì)。它是一個(gè)長期積累的過程，不可能一蹴而就。因此教育者必須注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往在不經(jīng)意間聚沙成塔，集腋成裘。七中人深知其中的道理，并將它切實(shí)貫徹到新校工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
      開學(xué)以來，我們圍繞學(xué)生開展了大量的工作。我們通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，對學(xué)生圍繞校園文化建設(shè)開設(shè)專題講座等，既讓學(xué)生迅速熟悉了新環(huán)境，更讓他們了解七中的文化和內(nèi)涵，迅速地喜愛和融入七中；我們通過學(xué)校管理制度的解讀，讓同學(xué)們明白作為七中學(xué)生在什么地方該做什么，不能做什么，并且讓他們明白和理解學(xué)校為什么出臺這些規(guī)定，從而讓大家迅速的認(rèn)同學(xué)校的管理，服從學(xué)校的管理；我們通過“住宿制管理”的講座，讓同學(xué)們了解住宿制學(xué)校和走讀制學(xué)校的異同，明白住宿制管理的巨大優(yōu)勢，從而讓同學(xué)們很快適應(yīng)了住宿制管理；我們豐富了社團(tuán)文化活動(dòng)，開學(xué)以來，在校團(tuán)委的組織和引領(lǐng)下，新校社團(tuán)活動(dòng)如火如荼，一大批新社團(tuán)如雨后春筍茁壯成長。我們每周三和周四下午最后一節(jié)課為社團(tuán)開放活動(dòng)時(shí)間。通過社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們鍛煉了能力，增進(jìn)了友誼，提升了才干；我們強(qiáng)化了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等專題教育為抓手，通過強(qiáng)化教育，文明言語，規(guī)范行為，提升意識，助力成長；我們注重體育工作，大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)”，規(guī)范體育課教學(xué)，強(qiáng)化大課間活動(dòng)，提升課間操質(zhì)量，優(yōu)化退場跑形式，實(shí)實(shí)在在鍛煉和提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生終身幸福打下良好基礎(chǔ)，并為后續(xù)學(xué)習(xí)提供體力保障。

      開學(xué)以來圍繞教育教學(xué)，我們推出了系列舉措。我們強(qiáng)化了管理責(zé)任制，每天學(xué)校都有一位總值班，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部方方面面的工作，同時(shí)我們還安排一名晚自習(xí)值班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)晚自習(xí)期間教學(xué)區(qū)的事務(wù)，并且強(qiáng)化對晚自習(xí)的巡視和檢查；我們強(qiáng)化了教學(xué)區(qū)巡視檢查力度，形成了總值班、級部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)員三級巡視制度；我們實(shí)行了周考、段考、期中（末）考三考聯(lián)動(dòng)機(jī)制；通過周考，強(qiáng)化關(guān)鍵學(xué)科，同時(shí)提升周末學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效率，通過段考，促使學(xué)生進(jìn)行階段性總結(jié)和梳理，通過期中考和期末聯(lián)考，充分激發(fā)學(xué)生的比拼氛圍，同時(shí)告誡我們的學(xué)生要放眼大世界，絕不做井底之蛙；我們強(qiáng)化了考試分析會，每次段考和期中、期末考試后，我們都會及時(shí)召開教師分析會，讓教師明白各班、各組團(tuán)以及整個(gè)年級現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的策略和方法，通過分析會提升班級之間、組團(tuán)之間的競爭和比拼氛圍；我們做實(shí)了班主任月工作會議制度。開學(xué)以來每個(gè)月我們都會召開一次班主任工作會議，通過會議加強(qiáng)同一年級班主任的交流與協(xié)作，共同探討新的問題，共同面對新的挑戰(zhàn)，共同分享新的教育經(jīng)驗(yàn)。通過大家的真誠交流，迸發(fā)出教育智慧，通過熱情的分享，譜寫出教育管理新的華章。
      做精生活管理，服務(wù)教學(xué)促進(jìn)成長
       寄宿制學(xué)校與走讀相比最大的不同就是住宿，因此以人為本抓好宿舍管理，讓學(xué)生在學(xué)校住的安全、住的溫馨進(jìn)而更好的促進(jìn)教學(xué)，同時(shí)切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力就成為我們住宿管理的最大課題。開學(xué)以來我們在宿舍區(qū)管理方面做了卓有成效的工作：
      我們建立了一整套宿舍管理制度，確保宿舍管理有章可循。我們制定了《合肥七中宿舍管理制度》、《合肥七中住宿區(qū)紀(jì)律、衛(wèi)生評比細(xì)則》、《合肥七中學(xué)生一日常規(guī)》和《合肥七中文明寢室評比制度》等一系列制度。通過量化、細(xì)化寢室管理，規(guī)范了學(xué)生在校的一日常規(guī)，同時(shí)也有力促進(jìn)了學(xué)生良好生活、作息習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們結(jié)合實(shí)際 強(qiáng)化了對宿舍區(qū)的管理。開學(xué)以來，宿舍區(qū)成立了生活部主管為首的管理委員會，人員由生活老師、各寢室長、各樓長組成，每天負(fù)責(zé)本寢室和其他寢室衛(wèi)生的管理、監(jiān)督和評分，并嚴(yán)格要求各寢室學(xué)生按照生活區(qū)管理規(guī)定進(jìn)行寢室內(nèi)務(wù)整理。每個(gè)月對優(yōu)秀寢室長、樓長和優(yōu)秀寢室進(jìn)行評比。學(xué)生在寢室違紀(jì)情況記入班級管理量化考核并與班主任績效掛鉤，這起到了很好的聯(lián)動(dòng)作用。
      我們通過加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高生活老師的管理水平。開學(xué)以來，每周二都會有級部分管領(lǐng)導(dǎo)主持召開生活老師例會，通過例會對上周情況進(jìn)行總結(jié)，對下周工作進(jìn)行布置。同時(shí)進(jìn)行有關(guān)寄宿制管理經(jīng)驗(yàn)方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓生活老師提升管理能力，豐富管理方法。
      我們加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，提升了寢室管理內(nèi)涵。學(xué)生寢室文化是校園文化的重要組成部分，也是校園文明創(chuàng)建的窗口。優(yōu)秀的學(xué)生寢室文化能激勵(lì)學(xué)生自覺培養(yǎng)重集體、講道德的高尚情操，具有很強(qiáng)導(dǎo)向功能，開學(xué)以來宿舍高起點(diǎn)啟動(dòng)了寢室文化建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，也為眾多學(xué)生提供施展自身才藝、培養(yǎng)個(gè)人能力的舞臺，使寢室成為一個(gè)“愉快的場所”，讓學(xué)生置身于優(yōu)美境界的同時(shí)，也陶冶情操，培養(yǎng)正確的審美感。
      回望過去半年，全體七中人經(jīng)受住了重重考驗(yàn)，雖然過程艱辛，但也倍感欣慰，欣慰的是新校啟用有了一個(gè)漂亮的開局，欣慰的是方方面面對七中的關(guān)注和支持，欣慰的是我們的學(xué)生勤勉好學(xué)，積極上進(jìn)。楊開仁校長在新校啟用之初，經(jīng)常告誡新校一班人，新校運(yùn)行千頭萬緒，不要急躁，要沉穩(wěn)，不要大意，要細(xì)心。一學(xué)期以來，新校全體人員正是本著這一精神開拓性地開展每一項(xiàng)工作，取得了實(shí)實(shí)在在的效果，讓社會各界眼前為之一亮。展望未來，我們自信滿滿，我們信心百倍，相信有“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的七中精神，相信有團(tuán)結(jié)協(xié)作的七中人，七中一定會在辦人民滿意教育的大道上闊步前行，為合肥教育貢獻(xiàn)更多、更大的力量！