校內(nèi)新聞
我校召開高二年級九月份班主任例會
時間：2014-02-20 20:27 作者：admin2 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
2013年9月25日下午5:30，按照學校的統(tǒng)一安排，高一、高二兩個年級分別召開新學期伊始第一個月的班主任例會，這也是自上一學年度以來我校趨于常態(tài)化的一項工作。高二年級的13個班主任、教務(wù)處分管高二年級的唐麗霞副主任以及董平副校長準時到達行政樓四樓2號會議室出席會議。本次會議由唐主任主持，她首先介紹了本次班主任例會的議程：一是進行高二年級學生作業(yè)完成情況及教師批改情況的檢查與反饋；二是進行開學以來班級整體狀況的反饋以及管理工作的交流與研討；三是教務(wù)處唐主任反饋年級整體工作狀況并布置后期工作；最后由董校長作總結(jié)發(fā)言。
首先進行的是作業(yè)檢查及反饋，因為新學期開始不久本次作業(yè)檢查側(cè)重檢查校本作業(yè)和課本作業(yè)，由于教務(wù)處和年級組的精心組織及充分準備，作業(yè)檢查過程非常順暢，會前要求各班學生分別送兩套完整的作業(yè)，班主任們根據(jù)教務(wù)處和年級組提供的作業(yè)檢查明細表，進行詳細的檢查與記錄。在作業(yè)檢查反饋時，班主任普遍反映教師、學生們對校本作業(yè)的使用情況非常好，教師批改作業(yè)細致、認真，從批閱次數(shù)、有無糾錯再到作業(yè)本上鼓勵性話語的記述，充分體現(xiàn)了我校老師敬業(yè)、奉獻，對工作一絲不茍的精神。但通過班主任檢查作業(yè)，也讓我們意識到作業(yè)內(nèi)容與容量的設(shè)計需要更加科學合理的安排，這也是年級組、備課組各位教師今后工作需努力改進的方向。
其次是進行班級管理工作的交流與研討。高二年級組長、高二（10）班班主任宋華俊老師談到由于各位班主任的充分、到位、創(chuàng)新的工作，開學以來高二各班整體非常穩(wěn)定，在開學典禮、升旗儀式、大課間、緊急疏散演練、衛(wèi)生檢查以及早讀課前作業(yè)收繳的抽查中均有優(yōu)異的表現(xiàn)。另外，宋華俊老師對學生中午時間的監(jiān)管、作業(yè)收繳、自習課管理以及手機等電子產(chǎn)品的禁帶與使用等方面提出了自己的看法和設(shè)想。
高二（4）班班主任張文圣老師談到班級整體狀況不錯，學生思想穩(wěn)定，學習勁頭足，但學生課前三分鐘準備的意識不足，效果不太好，還需對學生進行進一步的引導與管理。最后，張老師建議學校能否在校（班）會課上給班主任留充足的時間以便班主任布置、強調(diào)每周的重要工作。
高二（9）班班主任王天嬌老師談到新班級管理當前最為重要的工作就是凝心聚力并借助“抓手”迅速形成良好班風、學風。9班班級構(gòu)成男生多，女生少，理科科目學習上有優(yōu)勢，但對語文、英語這些語言性科目的學習又是弱勢，如何調(diào)動部分男生語文、英語學習的積極性是班級管理必須高度重視的問題。
談君可、吳國銀、瞿著平、龔詩琴、李先秀、王青等班主任也在會上積極發(fā)言。他們的發(fā)言涉及班級內(nèi)部的團隊合作，學?；顒优c正常教學的關(guān)系，“留守中學生”的管理等問題。會上老師們討論熱烈，共商對策，氣氛活躍而融洽。
接著，唐主任肯定了開學以來高二年級的工作表現(xiàn)，年級工作整體平穩(wěn)，整個年級的教育教學秩序井然，有條不紊，這些成績得益于各位班主任的辛勤付出和課任教師的鼎力支持。對于年級近期的幾項工作唐主任強調(diào)，國慶長假即將來臨，各位班主任要用好飛信、家長QQ群這些平臺，引導家長關(guān)注、督促假期學生在家的學習狀態(tài)，引導學生合理安排假期學習時間，做好段考動員、考風考紀的強調(diào)；關(guān)于一年一度的秋季運動會，班主任在做好運動會學生動員的同時務(wù)必要樹立安全意識、管理意識、團隊意識和服務(wù)意識，關(guān)注運動會期間運動員學生與非運動員學生的表現(xiàn)，做好考勤，利用運動會這一契機進一步凝聚力，塑造和諧班風。
會議的最后由董校長作總結(jié)發(fā)言，他首先談到了對高二年級的整體感受，高二年級開學以來非常穩(wěn)定，這很大程度上得益于高一時各位班主任老師打下的扎實基礎(chǔ)，老師們工作用心、投入，甘愿無償付出與犧牲，對于工作中的問題花了很多心思，想了很多辦法，做了很多工作，也取得了良好的效果，這些都來之不易，一定要倍加珍惜。接著，就班級管理董校長說到，管理的理念和方法一定要與時俱進，要努力把握學生思想動態(tài)，掌握學生思維和性格特點，興趣愛好和行為方式；學生管理，愛是基礎(chǔ)，但是必須有原則有底線，獎懲結(jié)合；班級管理的成敗很大程度上取決于班主任和教師對現(xiàn)時代青少年特點的了解和認識，取決于我們實施教育的方法和策略是否科學；在班級管理上不能以一個人好惡來對待學生，也不能有先入為主的思想，要充分意識到學生未來的變化和發(fā)展。最后，董校長強調(diào)我們班主任老師一定要用好“學習習慣養(yǎng)成”這一“抓手”，抓習慣、教方法，堅持不懈的引導學生，努力讓學生把精力大量的投入到學習上來。
由于班主任例會組織充分，作業(yè)檢查順暢、明晰，反饋及時、有效。交流班級管理心得時，班主任們更是知無不言、言無不盡，氣氛和諧有序，在不知不覺中本次班主任例會已進行了兩個多小時，窗外天色已黑透，班主任們?nèi)砸猹q未盡，試想這也正是班主任例會的務(wù)實、有效之所在吧！（唐麗霞 宋華?。?br />
首先進行的是作業(yè)檢查及反饋，因為新學期開始不久本次作業(yè)檢查側(cè)重檢查校本作業(yè)和課本作業(yè)，由于教務(wù)處和年級組的精心組織及充分準備，作業(yè)檢查過程非常順暢，會前要求各班學生分別送兩套完整的作業(yè)，班主任們根據(jù)教務(wù)處和年級組提供的作業(yè)檢查明細表，進行詳細的檢查與記錄。在作業(yè)檢查反饋時，班主任普遍反映教師、學生們對校本作業(yè)的使用情況非常好，教師批改作業(yè)細致、認真，從批閱次數(shù)、有無糾錯再到作業(yè)本上鼓勵性話語的記述，充分體現(xiàn)了我校老師敬業(yè)、奉獻，對工作一絲不茍的精神。但通過班主任檢查作業(yè)，也讓我們意識到作業(yè)內(nèi)容與容量的設(shè)計需要更加科學合理的安排，這也是年級組、備課組各位教師今后工作需努力改進的方向。
其次是進行班級管理工作的交流與研討。高二年級組長、高二（10）班班主任宋華俊老師談到由于各位班主任的充分、到位、創(chuàng)新的工作，開學以來高二各班整體非常穩(wěn)定，在開學典禮、升旗儀式、大課間、緊急疏散演練、衛(wèi)生檢查以及早讀課前作業(yè)收繳的抽查中均有優(yōu)異的表現(xiàn)。另外，宋華俊老師對學生中午時間的監(jiān)管、作業(yè)收繳、自習課管理以及手機等電子產(chǎn)品的禁帶與使用等方面提出了自己的看法和設(shè)想。
高二（4）班班主任張文圣老師談到班級整體狀況不錯，學生思想穩(wěn)定，學習勁頭足，但學生課前三分鐘準備的意識不足，效果不太好，還需對學生進行進一步的引導與管理。最后，張老師建議學校能否在校（班）會課上給班主任留充足的時間以便班主任布置、強調(diào)每周的重要工作。
高二（9）班班主任王天嬌老師談到新班級管理當前最為重要的工作就是凝心聚力并借助“抓手”迅速形成良好班風、學風。9班班級構(gòu)成男生多，女生少，理科科目學習上有優(yōu)勢，但對語文、英語這些語言性科目的學習又是弱勢，如何調(diào)動部分男生語文、英語學習的積極性是班級管理必須高度重視的問題。
談君可、吳國銀、瞿著平、龔詩琴、李先秀、王青等班主任也在會上積極發(fā)言。他們的發(fā)言涉及班級內(nèi)部的團隊合作，學?；顒优c正常教學的關(guān)系，“留守中學生”的管理等問題。會上老師們討論熱烈，共商對策，氣氛活躍而融洽。
接著，唐主任肯定了開學以來高二年級的工作表現(xiàn)，年級工作整體平穩(wěn)，整個年級的教育教學秩序井然，有條不紊，這些成績得益于各位班主任的辛勤付出和課任教師的鼎力支持。對于年級近期的幾項工作唐主任強調(diào)，國慶長假即將來臨，各位班主任要用好飛信、家長QQ群這些平臺，引導家長關(guān)注、督促假期學生在家的學習狀態(tài)，引導學生合理安排假期學習時間，做好段考動員、考風考紀的強調(diào)；關(guān)于一年一度的秋季運動會，班主任在做好運動會學生動員的同時務(wù)必要樹立安全意識、管理意識、團隊意識和服務(wù)意識，關(guān)注運動會期間運動員學生與非運動員學生的表現(xiàn)，做好考勤，利用運動會這一契機進一步凝聚力，塑造和諧班風。
會議的最后由董校長作總結(jié)發(fā)言，他首先談到了對高二年級的整體感受，高二年級開學以來非常穩(wěn)定，這很大程度上得益于高一時各位班主任老師打下的扎實基礎(chǔ)，老師們工作用心、投入，甘愿無償付出與犧牲，對于工作中的問題花了很多心思，想了很多辦法，做了很多工作，也取得了良好的效果，這些都來之不易，一定要倍加珍惜。接著，就班級管理董校長說到，管理的理念和方法一定要與時俱進，要努力把握學生思想動態(tài)，掌握學生思維和性格特點，興趣愛好和行為方式；學生管理，愛是基礎(chǔ)，但是必須有原則有底線，獎懲結(jié)合；班級管理的成敗很大程度上取決于班主任和教師對現(xiàn)時代青少年特點的了解和認識，取決于我們實施教育的方法和策略是否科學；在班級管理上不能以一個人好惡來對待學生，也不能有先入為主的思想，要充分意識到學生未來的變化和發(fā)展。最后，董校長強調(diào)我們班主任老師一定要用好“學習習慣養(yǎng)成”這一“抓手”，抓習慣、教方法，堅持不懈的引導學生，努力讓學生把精力大量的投入到學習上來。
由于班主任例會組織充分，作業(yè)檢查順暢、明晰，反饋及時、有效。交流班級管理心得時，班主任們更是知無不言、言無不盡，氣氛和諧有序，在不知不覺中本次班主任例會已進行了兩個多小時，窗外天色已黑透，班主任們?nèi)砸猹q未盡，試想這也正是班主任例會的務(wù)實、有效之所在吧！（唐麗霞 宋華?。?br />
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