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    一、周密安排  精心操作
    11月16 、17日兩天，我校成功組織高三第三次月考。為了本次月考的成功舉行，早在一個月之前教務(wù)處就精心籌劃，各備課組認真敲定考試范圍和試卷要求，本次月考我們邀請阜陽市城郊中學(xué)出卷。其間，兩校進行了多次的溝通和交流，阜陽城郊中學(xué)非常重視，安排了得力的骨干教師出卷、審題。實踐證明試卷是優(yōu)質(zhì)的，檢測是高效的。在整個考試期間，所有的老師都能按學(xué)校要求認真嚴(yán)肅地監(jiān)考，很多老師監(jiān)考過程中始終保持站立，老師們的辛勤付出既嚴(yán)明了考紀(jì)也優(yōu)化了考風(fēng)，確保了考試成績的真實性。語文、政治兩個學(xué)科17日上午九點，其他學(xué)科下午兩點開始集中流水閱卷，到晚上十一點第三次月考成績出爐，其中傾注了全體高三老師的辛勤和汗水，進一步詮釋了我校高三老師“特別能吃苦，特別善協(xié)作，特別愿奉獻，特別能戰(zhàn)斗”的團隊精神。
    二、家校同心  其力斷金
    11月23號下午五點，高三年級召開第三次月考家長會。高三年級的十一位班主任都已經(jīng)精心準(zhǔn)備，并早早地在班級教室門口等待著家長們的到來。各班班主任的“匯報演出”雖然各具特色，但中心內(nèi)容是一致的：首先介紹了高三年級近期的系列工作，接著介紹了本班在月考中的表現(xiàn)，既大談本班的優(yōu)勢，也直面存在的不足，即進行整體分析，也進行個案解讀。隨后各位班主任又精心解讀了高三近期的學(xué)習(xí)特點，指導(dǎo)家長們?nèi)绾尉o緊抓住“一模”考前的這一段黃金時間，耐心做好孩子的后勤服務(wù)和心理支持工作；最后向家長們介紹了學(xué)校高三工作的計劃和設(shè)想，并重申了晚自習(xí)的要求和管理細節(jié)。
    會后的個別交流自然深受家長們歡迎，每一位班主任都被團團圍住，雖然已經(jīng)非常疲憊，雖然早已口干舌燥，但是每一位班主任都非常耐心地接受家長們的咨詢，為他們解開困惑，樹立信心。
    本次家長會再次拉近了學(xué)校與家長的距離，為學(xué)生備戰(zhàn)一模注入了新的動力，會后家長們都很感激學(xué)校，感激學(xué)?？茖W(xué)嚴(yán)格的管理；感激學(xué)校扎實有效的舉措；感激學(xué)校對待每一個環(huán)節(jié)得細致入微；感激學(xué)校對待每一個孩子永不放棄的精神……家長們更加感動，感動于班主任和老師對孩子的貼心呵護；感動于七中的晚自習(xí)，老師的辛苦付出是無法想象的，老師們犧牲的是陪伴家人、孩子的時間；感動于合肥七中從校長到每一位老師為了孩子、為了教育事業(yè)的傾情付出……家長們紛紛表示，一定全力支持學(xué)校為高三年級所做的各項工作，一定全力配合班主任和授課老師為教育和提升孩子所采取的各種措施。
    三、科學(xué)分析  反思提升
    11月24號下午4點，我校在第三會議室召開了2013屆高三第三次月考成績分析會。楊開仁校長、夏立松副校長、董平副校長、教務(wù)處張永劍主任、阮守鴻副主任、唐麗霞副主任以及全體高三教師參加了本次會議。會議由高三年級組長童有彩老師主持。
    張永劍主任首先作主題發(fā)言，他指出一個月來，高三學(xué)生目前狀態(tài)良好，競爭氛圍濃厚；教師團隊敬業(yè)奉獻，課堂教學(xué)情況良好；班主任工作細致到位，學(xué)生思想工作常態(tài)化；高三年級三個教師辦公室人氣都很旺、氛圍和諧； 學(xué)生勤學(xué)好問，教師主動為學(xué)生補缺補差，著實令人感動。高三的各項工作開展得平穩(wěn)有序，整個高三盡顯和諧進取之風(fēng)。關(guān)于月考，張主任指出本次月考采用外校命制的試卷，考試結(jié)果充分說明了這段時間以來高三學(xué)生你追我趕、齊頭并進的良好局面。對于年級來說，班級的不掉隊是至關(guān)重要的，而對于班級而言，永不放棄任何一名學(xué)生是必須的，月考暴露出來的問題并不可怕，重要的是我們要敢于正確面對，勇于思考解決問題的方法。關(guān)于班級管理，張主任用了“常規(guī)”和“信心”兩個關(guān)鍵詞，所謂常規(guī)，就是班級管理要持之以恒地堅持常規(guī)，所謂信心就是班主任、授課老師要千方百計的給學(xué)生鼓足信心，在班級管理的過程中要始終做到一絲不茍，始終做到真誠對待每一位學(xué)生，真正的關(guān)心、愛護和尊重他們。張主任還就晚自習(xí)和近期工作作了布置和強調(diào)。
    班主任代表劉麗老師作了題為《為夢想創(chuàng)造可能》的發(fā)言。在發(fā)言中，劉老師從明確目標(biāo)，做一個快樂學(xué)習(xí)的高三人；強化方法，做一個高效復(fù)習(xí)的高三人；調(diào)整心態(tài)，做一個有效考試的高三人等三個方面談了自己在班級管理方面的感受、體驗和困惑，令人深省。教師代表劉巖在發(fā)言中采用了現(xiàn)身說法，談了來七中工作三年來的感受，她說：“每個學(xué)校都有自己優(yōu)秀的老師，都會有一部分樂于奉獻的老師，可難得的是幾乎每一位老師都能這樣做！我們七中的老師就是這樣，這一切著實讓我感動！大家可以如此不計報酬的為學(xué)生奉獻，如此全身心的投入自己的工作！面對這樣的老師，紀(jì)律和約束似乎都變成多余的東西了！我不由得發(fā)自內(nèi)心地感慨：來到我們學(xué)校的學(xué)生是多么的幸運，因為他們遇到的是我們七中的老師。”
    董校長在隨后的講話中從備課、上課、作業(yè)、命題 、成績分析、學(xué)生狀態(tài)調(diào)整等六個方面談了高三的后續(xù)工作。關(guān)于備課，董校長指出任何一節(jié)課效果如何在很大程度上取決于備課程度，高三復(fù)習(xí)課更是如此。因此，每一位老師一定要在備課的過程中下足功夫，實踐上要投入到位，任何一節(jié)課在備課的過程中不能脫離學(xué)生、學(xué)情這個實際。高三老師間的競爭不僅僅是比拼勤奮，在很大意義上更是在勤奮的基礎(chǔ)上比拼智慧；關(guān)于上課，老師們一定要關(guān)注同學(xué)們的參與面，力爭做到全員參與，切不可演獨角戲。既要注重過程的演練，也要注重當(dāng)堂練習(xí)。要用我們的辛勤付出切實提高上課的效率，為學(xué)生贏得高考提供足夠的支持。關(guān)于作業(yè)董校長指出，老師們既要布置作業(yè)，更要檢查作業(yè)，雖然是高三，但是各學(xué)科仍然應(yīng)該有必須批改的作業(yè)，既要有硬性作業(yè)，也要有彈性作業(yè)，作業(yè)的布置一定要精挑細選，要有針對性。高三老師一定要認真研讀近幾年來的高考和?？碱}，探究它們的出題思路，找到屬于自己有順應(yīng)時代的命題方法。高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要，各位班主任和老師都要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，想盡辦法采取措施切實調(diào)動他們的主動性和積極性。
    最后，楊校長在講話中對高三年級的近期工作給予了充分的肯定，對老師們一段時間以來的辛苦付出表示由衷的感謝。楊校長指出，高三工作是辛苦的，既然我們已經(jīng)付出了艱苦的努力，就應(yīng)該讓我們的付出獲得豐碩的回報。廣大老師在后續(xù)的工作中一定要進一步發(fā)揚高三老師的團隊精神，對待工作時多投入一些時間和精力，多進行一些交流和協(xié)作；對待學(xué)生時要多一些鼓勵和表揚，多一些關(guān)愛和引導(dǎo)。各位老師在工作中要切實做到“用心”二字，要進一步增強作為高三老師的強烈意識和責(zé)任感，每位老師都要做到用心教學(xué)，用心管理課堂，用心管理班級，用心和學(xué)生溝通，用心和其他老師溝通，用心和家長溝通，唯有用心才能真正把工作做到位，落到實處。教學(xué)無難事，只怕有心人。相信老師們在后續(xù)的工作中定會更加用心用力，本屆高三的工作定會百尺竿頭，更進一步?。ㄍ胁剩?br />