高一、高二年級上學期期末全市統(tǒng)考分析
時間：2014-02-12 14:17 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
合肥七中于2月27日下午五點整分別在五樓會議室和階梯教室召開了高一、高二年級上學期期末全市統(tǒng)一檢測考試分析教師會議。
高一年級會議由年級組長程少林老師主持，楊開仁校長參加會議。楊校長對高一年級的工作給予了了充分肯定并對今后的教育和教學工作提出了意見和要求；教務處分管主任李躍鵬做了中心發(fā)言，李主任就期末考試的動員、組織、監(jiān)考、閱卷和統(tǒng)分等情況做了通報，指出與兄弟學校橫向比較，我校期末均分成績穩(wěn)居合肥市第四位，其中陳迪同學期末統(tǒng)考總分892分，名列合肥市第21位。從各班成績統(tǒng)計表看，各個學科均分以及班級均分都有明顯差距，所有任課老師和班主任必須高度關注，認真分析原因，找到應對措施。會議對高一年級新的學期的工作做了部署。高一年級工作總的指導思想是：在校長室的直接領導下，緊緊依靠班主任和全體任課老師，進一步貫徹“一切為了學生發(fā)展”的新課程理念，最大限度的調動學生的學習積極性和主動性；繼續(xù)辦好競賽輔導班，做好恢復早讀課的試點工作，努力為各位老師做好服務，進一步提高教育教學質量。具體的工作思路是：1、認真做好本年級教育教學的常規(guī)管理工作；2、抓好兩頭帶中間，做好分類指導；3、以班主任為核心，下好一盤棋；4、努力做好早讀課的恢復和試驗；4、繼續(xù)完善辦好競賽班；5、做好期中期末考試的試題命制、組織、閱卷和統(tǒng)計工作，力爭提供準確的反饋信息；6、做好高一升高二的文理分班的相關工作。
高二年級會議由年級組長費忠萍老師主持。首先，政教處顧曉惠副主任就班主任工作介紹了自己的經驗，她強調班主任在班級管理中要維護自己的權威，從嚴治理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；要引導學生樹立集體榮譽感，培養(yǎng)學生服從集體利益的意識；要培養(yǎng)班干部，讓班干部成為自己的得力助手；要與任課教師聯(lián)手打造“領頭羊”群體，帶動全班學生整體進步。
接著，高二年級的分管主任——教務處張永劍副主任就期末考試的狀況做了詳盡的分析，他不僅剖析了各班各學科在平均分和優(yōu)秀率上的差異以及產生的原因，還引導任課老師和班主任關注各科成績、班級總分的分布情況，以更好的指導教育教學工作；隨后，他帶領與會老師認真學習了安徽省2009年普通高等學校統(tǒng)一招生考試工作指導方案（征求意見稿）和安徽省普通高中學生學業(yè)水平考試方案（試行），并就應對學業(yè)水平考試做了細致到位的動員。張主任還重點闡述了高二年級本學期的工作重點：一是學習研討，盡快學習2009高考和學業(yè)水平考試方案（征求意見稿），加強對新課程的研討，做好學業(yè)水平考試的應對工作；二是嚴格提高，班主任在任課教師的配合下，加大班級管理力度，進一步調動學生的學習積極性，促進學風好轉，提升學生學習狀態(tài)；三是銜接過渡，積極順利的做好與高三的銜接工作，盡早樹立學生的高考意識，爭取讓學生早日進入高三狀態(tài)。
最后，董平副校長做了重要講話：一、全體高二教師要認真仔細的研讀新的高考方案，要發(fā)揮備課組的力量，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調，認真籌劃高考復習計劃，提前應對高考；二、班主任要進一步穩(wěn)定學生學習情緒，強化班級紀律管理、學習管理，并以此為抓手濃化整個年級的學風；三、要及早應對學科競賽，以競賽促高考，并認真做好學習有困難學生的幫扶工作，防止出現(xiàn)分化，要全力抓好大面積提高工作，確保年級整體進步。
整個會議持續(xù)了一個多小時，但與會老師一直都非常安靜、認真，會場氣氛非常和諧。尤其值得一提的是，兩個年級都秉承合肥七中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在分析會召開之前，準備了大量翔實的材料，包括年級成績分析完備的數(shù)據資料、年級的工作重點、工作計劃和新課改的相關資料，任課教師人手一冊。此舉保證了年級分析會的實效，真正起到了促進教學的作用。
（李躍鵬、張永劍）
高一年級會議由年級組長程少林老師主持，楊開仁校長參加會議。楊校長對高一年級的工作給予了了充分肯定并對今后的教育和教學工作提出了意見和要求；教務處分管主任李躍鵬做了中心發(fā)言，李主任就期末考試的動員、組織、監(jiān)考、閱卷和統(tǒng)分等情況做了通報，指出與兄弟學校橫向比較，我校期末均分成績穩(wěn)居合肥市第四位，其中陳迪同學期末統(tǒng)考總分892分，名列合肥市第21位。從各班成績統(tǒng)計表看，各個學科均分以及班級均分都有明顯差距，所有任課老師和班主任必須高度關注，認真分析原因，找到應對措施。會議對高一年級新的學期的工作做了部署。高一年級工作總的指導思想是：在校長室的直接領導下，緊緊依靠班主任和全體任課老師，進一步貫徹“一切為了學生發(fā)展”的新課程理念，最大限度的調動學生的學習積極性和主動性；繼續(xù)辦好競賽輔導班，做好恢復早讀課的試點工作，努力為各位老師做好服務，進一步提高教育教學質量。具體的工作思路是：1、認真做好本年級教育教學的常規(guī)管理工作；2、抓好兩頭帶中間，做好分類指導；3、以班主任為核心，下好一盤棋；4、努力做好早讀課的恢復和試驗；4、繼續(xù)完善辦好競賽班；5、做好期中期末考試的試題命制、組織、閱卷和統(tǒng)計工作，力爭提供準確的反饋信息；6、做好高一升高二的文理分班的相關工作。
高二年級會議由年級組長費忠萍老師主持。首先，政教處顧曉惠副主任就班主任工作介紹了自己的經驗，她強調班主任在班級管理中要維護自己的權威，從嚴治理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；要引導學生樹立集體榮譽感，培養(yǎng)學生服從集體利益的意識；要培養(yǎng)班干部，讓班干部成為自己的得力助手；要與任課教師聯(lián)手打造“領頭羊”群體，帶動全班學生整體進步。
接著，高二年級的分管主任——教務處張永劍副主任就期末考試的狀況做了詳盡的分析，他不僅剖析了各班各學科在平均分和優(yōu)秀率上的差異以及產生的原因，還引導任課老師和班主任關注各科成績、班級總分的分布情況，以更好的指導教育教學工作；隨后，他帶領與會老師認真學習了安徽省2009年普通高等學校統(tǒng)一招生考試工作指導方案（征求意見稿）和安徽省普通高中學生學業(yè)水平考試方案（試行），并就應對學業(yè)水平考試做了細致到位的動員。張主任還重點闡述了高二年級本學期的工作重點：一是學習研討，盡快學習2009高考和學業(yè)水平考試方案（征求意見稿），加強對新課程的研討，做好學業(yè)水平考試的應對工作；二是嚴格提高，班主任在任課教師的配合下，加大班級管理力度，進一步調動學生的學習積極性，促進學風好轉，提升學生學習狀態(tài)；三是銜接過渡，積極順利的做好與高三的銜接工作，盡早樹立學生的高考意識，爭取讓學生早日進入高三狀態(tài)。
最后，董平副校長做了重要講話：一、全體高二教師要認真仔細的研讀新的高考方案，要發(fā)揮備課組的力量，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調，認真籌劃高考復習計劃，提前應對高考；二、班主任要進一步穩(wěn)定學生學習情緒，強化班級紀律管理、學習管理，并以此為抓手濃化整個年級的學風；三、要及早應對學科競賽，以競賽促高考，并認真做好學習有困難學生的幫扶工作，防止出現(xiàn)分化，要全力抓好大面積提高工作，確保年級整體進步。
整個會議持續(xù)了一個多小時，但與會老師一直都非常安靜、認真，會場氣氛非常和諧。尤其值得一提的是，兩個年級都秉承合肥七中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在分析會召開之前，準備了大量翔實的材料，包括年級成績分析完備的數(shù)據資料、年級的工作重點、工作計劃和新課改的相關資料，任課教師人手一冊。此舉保證了年級分析會的實效，真正起到了促進教學的作用。
（李躍鵬、張永劍）
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