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教育部調(diào)研合肥七中人工智能課程并召開(kāi)座談會(huì)
時(shí)間：2024-07-24 15:30 作者：莊高興 來(lái)源：辦公室 閱讀次數(shù)： 次
2024年7月24日下午，教育部人工智能課程調(diào)研座談會(huì)在合肥七中舉行。教育部教育管理信息中心副主任曾德華、教育部教育管理信息中心網(wǎng)絡(luò)安全處處長(zhǎng)楊偉平、吉林大學(xué)大數(shù)據(jù)中心副主任鐘輝、教育部教育管理信息中心網(wǎng)絡(luò)安全處干部田慧、段婷婷等領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研合肥七中人工智能課程，安徽省教育廳二級(jí)巡視員周曉芹、安徽省教育廳信息中心主任張銳、安徽省教育廳信息中心工作人員余學(xué)鵬，合肥市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)陳雪梅，合肥市教育局裝備中心副主任王益華，合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育體育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)周宗華，合肥市紅星路小學(xué)校長(zhǎng)方業(yè)菊等陪同調(diào)研并參加座談。合肥七中黨委書(shū)記鄧宗國(guó)，校長(zhǎng)梁昌波，副校長(zhǎng)劉先群、謝慶霞等熱情接待。
曾德華一行在鴻采館參觀了科創(chuàng)社團(tuán)活動(dòng)室、數(shù)字化地理、大數(shù)據(jù)中心等場(chǎng)館，鄧宗國(guó)介紹了合肥七中學(xué)校文化建設(shè)、課程建設(shè)、科創(chuàng)課程設(shè)置、科創(chuàng)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)及學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展等特色舉措。調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)場(chǎng)觀摩了無(wú)人機(jī)社團(tuán)訓(xùn)練、地理科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備等活動(dòng)，具體了解了合肥七中在人工智能課程建設(shè)、智能安防、教師培養(yǎng)等方面的做法。
調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)們還參觀了陽(yáng)光少年成長(zhǎng)中心、生命體驗(yàn)中心、網(wǎng)絡(luò)安全教育中心、家庭教育中心，具體了解了學(xué)?！八奈灰惑w”心理健康教育模式及生命健康教育舉措，曾德華對(duì)合肥七中人工智能信息技術(shù)融合發(fā)展、生命健康教育等成果表示肯定。
座談交流環(huán)節(jié)，合肥市紅星路小學(xué)校長(zhǎng)方業(yè)菊，合肥七中黨委書(shū)記鄧宗國(guó)，合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育體育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)周宗華，合肥市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)陳雪梅，安徽省教育廳信息中心主任張銳等依次交流發(fā)言。教育部教育管理信息中心網(wǎng)絡(luò)安全處處長(zhǎng)楊偉平主持。
鄧宗國(guó)從“完善人工智能教育保障體系、完善人工智能教育課程體系、人工智能教育成果及困惑”等方面匯報(bào)了學(xué)校人工智能教育開(kāi)展情況。合肥七中加強(qiáng)硬件保障、組織保障、隊(duì)伍保障，成立科創(chuàng)中心、競(jìng)賽中心、課程中心、學(xué)生發(fā)展中心，著力打造人工智能教育品牌；開(kāi)設(shè)自然科學(xué)通識(shí)課程、科學(xué)思維拓展課程、科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐課程、科學(xué)基地研學(xué)課程、人工智能社團(tuán)課程、項(xiàng)目課程與競(jìng)賽課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，助力學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。合肥七中機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室獲全國(guó)“小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”認(rèn)定授牌，合肥七中獲評(píng)教育部中小學(xué)“人工智能教育基地”。
曾德華高度評(píng)價(jià)合肥七中在人工智能教育方面的成果，對(duì)安徽省、合肥市在人工智能教育方面的探索高度肯定。他強(qiáng)調(diào)，教育是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐之一，要發(fā)揮智慧教育新優(yōu)勢(shì)，把人工智能技術(shù)深入到教育教學(xué)和管理全過(guò)程，完善人工智能課程體系，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育；要完善體制機(jī)制，突出數(shù)字賦能，培養(yǎng)具備數(shù)字素養(yǎng)的教師，讓學(xué)生青年一代更加主動(dòng)地學(xué)，讓教師更加創(chuàng)造性地教；要大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)，突出區(qū)域聯(lián)動(dòng)，探索構(gòu)建人工智能教育模型，探索大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新性與個(gè)性化教學(xué)，更好滿足群眾“上好學(xué)”的需要，辦好人民滿意的教育。
（撰稿、統(tǒng)稿：莊高興 攝影：王惠 審稿：謝慶霞）
