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合肥七中第四屆“校長獎”頒獎

557路公交車開通儀式

疫情期間校園消殺

學生舞蹈《觸摸天空》

學生女子足球隊成立

學生詩朗誦《鄉(xiāng)愁》

   一所學校的本質(zhì)，在于它的人文；一所學校的內(nèi)涵，在于它的精神；一所學校的品位，在于它的氣質(zhì)；一所學校的精彩，在于它的文化。每個教育工作者都有一個美麗的夢想，合肥七中在楊開仁校長的帶領(lǐng)下，一直有這樣一個夢想，就是要在七中創(chuàng)建一所師生幸福成長的美麗校園，讓七中師生在藍天下最美麗的校園里，感受著七彩的生活空間，沐浴著多元的校園文化，享受著幸福的教育。

黨建引領(lǐng) 堅定初心使命

   一滴水折射太陽的光輝。合肥七中黨委立足新的歷史起點，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，認真落實中央、省市和市教育局黨委決策部署，以加強組織領(lǐng)導為根本保障、聚焦主題主線為根本遵循、落實立德樹人為根本任務、夯實學校黨建為根本要求，堅持問題導向、責任導向、發(fā)展導向，切實做到對標對表、立行立改、突出重點整改，協(xié)同合肥公交集團公司正式開通557路市級公交車，徹底解決師生出行、轉(zhuǎn)車“最后一公里”難題。七中開通公交車，是我市“不忘初心、牢記使命”主題教育注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題的一個縮影。七中公共交通環(huán)境的變化，讓所在周邊群眾切實感受到了主題教育帶來的新變化新成效，贏得家長、學生、老師廣泛贊譽。

師德為先 培養(yǎng)“美麗教師”

   培養(yǎng)高素質(zhì)人才需要高素質(zhì)的教師隊伍。合肥七中樹立“師德就是教育力”的意識，鑄師魂、守師道、立師表、提師能，注重對教師的多元激勵、強調(diào)知行合一、重視科研引領(lǐng)和信息化實踐，開展“學生心目中的美麗教師”、年度“教研之星”、“課題研究之星”、“德育之星”“年度感動人物”等評選表彰活動，舉行首屆“美麗七中人”頒獎典禮，形成一支以“王天嬌特級教師工作室”、“吳國權(quán)名師工作室”、“童有彩名師工作室”“王瑞名班主任工作室”為代表的愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、成績優(yōu)異的教師團隊。

智慧校園 探索教育新生態(tài)

   大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展正在不斷重塑教育形態(tài)。合肥七中智慧校園管理平臺將學校行政管理、教育教學、科研和校園生活充分融合，實現(xiàn)信息化、一體化管理。積極探索大數(shù)據(jù)時代的教學管理模式，依托大數(shù)據(jù)平臺和智慧課堂平臺，對日常教學狀況實現(xiàn)網(wǎng)上監(jiān)管，為學生學習提供個性化分析服務。疫情期間，合肥七中全體教師線上教學、教研、測評、會議全線無障礙。2019年4月17日，楊開仁校長在安徽省智慧學校建設(shè)現(xiàn)場推進會上作典型交流發(fā)言，合肥七中在智慧教學、智慧學習、智慧管理等方面所做的大量前瞻性、創(chuàng)造性工作激起了與會人員的強烈共鳴。

平安校園 為教育保駕護航

   筑牢校園安全防線，讓師生健康有保障。常態(tài)堅持日常安全巡查，嚴格落實安全重點部位責任制和衛(wèi)生防疫、?；?、用火、用電等常規(guī)管理。認真做好全體師生員工安全教育、周邊環(huán)境綜合治理、交通環(huán)境改造、?；繁O(jiān)管、特種設(shè)備維保、電氣線路檢測、校食堂專項整改、校醫(yī)院監(jiān)管、超市書店監(jiān)管等方面的安全工作，多方合力提高發(fā)現(xiàn)和消除各項安全隱患的能力，做到不“走形式”，不“擺造型”，切實有效。2019年12月12日，在合肥七中開展消防安全專項檢查期間，適逢國家應急管理部到安徽省考核消防應急救援工作，合肥七中迎接了應急管理部領(lǐng)導的現(xiàn)場檢查與考核，獲得多方好評。

科技創(chuàng)新 特色發(fā)展新定位

   市教育局黨委書記、局長王杰才在2019年全市年中教育工作會上，為合肥七中未來特色發(fā)展把脈、指津：依托學校周邊豐富、高端的科技創(chuàng)新資源，精心打造科技創(chuàng)新教育特色。校領(lǐng)導班子認真領(lǐng)會、貫徹全市年中教育工作會議精神，積極謀劃學校特色發(fā)展之路，定位學?？萍紕?chuàng)新特色的文化核心。組建科技創(chuàng)新教育首席顧問團隊、學科教師科技創(chuàng)新教育執(zhí)行團隊，常態(tài)化開展科技創(chuàng)新教育；立體建構(gòu)七雅課程體系，從課程、競賽、活動三個維度，繼續(xù)完善“七雅”課程、桃蹊大講堂、科技創(chuàng)新教育專題講座、科學家面對面等學?？萍紕?chuàng)新教育特色活動，實現(xiàn)科技創(chuàng)新教育課程化、系列化、體驗式，7位同學在第十九屆安徽省青少年機器人競賽中分別榮獲省二等獎、三等獎。

五育并舉 培育“美麗學生”

   德育是實施素質(zhì)教育的靈魂和核心。近年來，合肥七中堅持“五育并舉、德育為先”的育人模式，秉承“守正創(chuàng)新、和雅育人，為幸福人生奠基”的辦學理念，尊重學生的個性差異，關(guān)注學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的“最美”中學生。2018年1月24日，合肥七中蔡誠昊同學作為合肥市高中生唯一代表獲得2017年度“全國最美中學生”稱號。2018年12月24日，合肥七中周啟軒同學獲得2018年度“合肥市最美中學生”稱號。向美而行，美在延伸。2019年12月23日，合肥七中高三（1）班徐航同學榮獲2019年度“合肥市最美中學生”稱號。2020年五四青年節(jié)前夕，合肥七中2017級高三（12）班被團中央授予“全國五四紅旗團支部”稱號。

質(zhì)量為本 綜合評價“七連冠”

   建構(gòu)學校課程體系，全力提升教學質(zhì)量。合肥七中梳理辦學理念、課程理念和學生培養(yǎng)目標的關(guān)系，建構(gòu)基于核心素養(yǎng)、學校“和雅”文化基礎(chǔ)上的課程體系。試行走班選課制度，實施“精細化”和“流程化”管理模式，嚴格落實核心素養(yǎng)，優(yōu)化學校的課程規(guī)劃方案，堅持質(zhì)量是立校之本，抓好分層教學，合力整合學校資源，保持教學高質(zhì)量發(fā)展。2019年，合肥七中再度榮獲合肥市高中教育教學質(zhì)量評價、學校發(fā)展綜合評價一等獎，實現(xiàn)七連冠。這是對全體七中人堅守教育初心、牢記育人使命，忠誠擔當作為、熱忱干事創(chuàng)業(yè)的充分認可。

校園節(jié)日 為師生成長添彩

   校園節(jié)日是學校校本課程實施的重要形式，也是學?；钴S學習氛圍的基本做法。為全面推進五育并舉，合肥七中研究、策劃、組織開展一系列豐富多彩的節(jié)慶活動，吸引學生主動參與，給他們的校園生活留下美好回憶。2019年，首次開展勞動節(jié)，設(shè)置校園文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗、班級自查崗，召開勞動教育主題校會和班會。持續(xù)舉辦健康實用的“體育節(jié)”、絢爛多彩的“社團文化藝術(shù)節(jié)”、熱火朝天的“校園淘寶節(jié)”、趣味無窮的“校園科技節(jié)”、傳遞溫情的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、幸福滿足的“校園美食節(jié)”、內(nèi)涵豐富的“讀書節(jié)”，打造豐富多彩的校園生活。

心理健康 陽光朗照敞心扉

   遷址新校以來，合肥高度重視學生心理和諧健康，配備專兼職的專業(yè)心理健康教育老師30余名，常規(guī)開展高一年級心理健康課和職業(yè)生涯規(guī)劃課程，堅持開展心理咨詢、家長心理劇表演、心理社團等各項常規(guī)活動，定期開展學生、老師和家長心理健康教育專題講座。2019年11月27日，合肥七中心理劇《一個像夏天，一個像秋天》以精致巧妙的構(gòu)思、生動流暢的表演在合肥市首屆高中生心理劇大賽中脫穎而出，榮獲一等獎，合肥七中專職心理教師謝新秀喜獲安徽省心理健康教育優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。

家校共育 攜手同行創(chuàng)未來

   合肥七中家長學校主題鮮明、成績突出，屢獲省市級榮譽。在“家校攜手、共育未來”的道路上，合肥七中從未停止前行的腳步。2019年11月，合肥七中創(chuàng)新舉辦首屆家長節(jié)，開展“親子家書” “家長微講堂”“美麗家長表彰”等活動，成立了一支由專業(yè)人士和志愿者等專業(yè)力量組成的“家長學校講師團”，開發(fā)了各類家庭教育教材。此外，合肥七中堅持定期舉辦家長沙龍和咨詢服務，每學期末舉辦家長學校優(yōu)秀學員經(jīng)驗交流會，統(tǒng)籌建立家訪、家長開放日、家長接待日等一系列制度，提供多種多樣的家校零距離交流和溝通的平臺，加深了家長對學校教育工作的了解。共情、共通、共融、共育，促進了合肥七中的家校共建工作向縱深發(fā)展。

（來源：合肥日報）