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教學(xué)科研動態(tài)

高三級部:齊心教研春風(fēng)化雨,共同交流潤物無聲

時間:2021-04-03 16:28 作者:倪風(fēng)月 來源:2018級(高三) 閱讀次數(shù):

——合肥七中、北城中學(xué)二輪復(fù)習(xí)同課異構(gòu)暨課標研讀活動之語文篇

為了精準把握高考命題改革的趨勢和2021屆高三二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)方向,切實提高復(fù)習(xí)備考的有效性和針對性,并進一步加強校際交流,分享優(yōu)質(zhì)教育資源,合肥七中、合肥北城中學(xué)特開展了為期兩天的高三二輪復(fù)習(xí)“同課異構(gòu)”暨《課程標準解讀》研讀活動。202141日上午,春風(fēng)微攜寒意,細雨飽含真誠。合肥七中張永劍副校長和高三級部宋華俊主任帶領(lǐng)的七中高三語文、數(shù)學(xué)、物理、地理四個備課組全體老師來到了合肥北城中學(xué),兩校的交流研討活動正式拉開帷幕!

高三級部:齊心教研春風(fēng)化雨,共同交流潤物無聲(圖1)

圖為老師們認真聽課學(xué)習(xí)

上午8點左右,北城中學(xué)的王東錄校長、高三級部副主任李文明早已在校門口等候,王東錄向前來交流學(xué)習(xí)的合肥七中一行表示了熱烈的歡迎,并表示非常高興能見到兩所兄弟學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)、互通有無。接著是合肥七中帶隊領(lǐng)導(dǎo)張永劍副校長講話,他對北城中學(xué)的真誠接待表示衷心的感謝,期待各位老師能在今天的活動中汲取工作的養(yǎng)分。

上午830分,語文學(xué)科“同課異構(gòu)”活動正式開始,此次的課題是《中國古代詩歌鑒賞之重點語句賞析》,首先上展示課的是北城中學(xué)語文教研組長、高三語文教師曹靜老師。曹老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)目標明確,不僅帶領(lǐng)學(xué)生了回顧了一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識,還讓學(xué)生們在已經(jīng)做過的習(xí)題中尋找答題的新思路新方法。曹老師自主創(chuàng)新的高考題改編,不僅讓學(xué)生們獲益良多,更讓在場聽課的老師們倍感贊嘆。接著是由合肥七中楊彤然老師帶來的一節(jié)展示課。年輕的楊老師從容淡定、臺風(fēng)穩(wěn)健,頗有“大將”之風(fēng),楊老師精心安排課堂環(huán)節(jié),巧妙構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容,獲得了學(xué)生和老師們的一致認可。

高三級部:齊心教研春風(fēng)化雨,共同交流潤物無聲(圖2) 

圖為合肥七中楊彤然老師的展示課

活動的第二項是評課交流活動,合肥七中和北城中學(xué)的高三語文老師們對兩位老師的異構(gòu)課堂做出了真誠的評價,既贊揚了優(yōu)點,也指出了不足。老師們都在本次評課中獲得了更多有益的經(jīng)驗。

下午,兩校的語文老師又進行了《課程標準解讀》研讀活動,合肥七中的林壽松老師和北城中學(xué)的陳咸云老師分別對《課程標準》作出了解讀。兩位老師事前已做了大量準備工作,他們結(jié)合多年的高考實際,把試題和理論相結(jié)合,深入淺出地為大家解讀了最新的《課程標準》。非常榮幸的是,北城中學(xué)王東錄校長在活動期間蒞臨指導(dǎo)語文組,對老師們的表現(xiàn)給予肯定,并對老師們未來的工作提出了期許。

高三級部:齊心教研春風(fēng)化雨,共同交流潤物無聲(圖3)

圖為合肥七中林壽松老師進行課標解讀

一天充實的語文教研活動雖已結(jié)束,但合作交流的精神不會停止,相信七中和北城中學(xué)的老師門定能在日后的工作中博采眾長、傾心奉獻,為學(xué)校的發(fā)展不斷努力奮斗!

高三級部:齊心教研春風(fēng)化雨,共同交流潤物無聲(圖4)

圖為評課交流活動

(倪風(fēng)月撰稿  米慶統(tǒng)稿  張永劍審稿  高三語文組攝影)

 

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