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   2020年是特殊的一年，突如其來的疫情讓全社會各行各業(yè)受到了前所未有的挑戰(zhàn)。合肥七中作為一個有擔當、有社會責任感的學校，在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”中打了一場漂亮仗！

   疫情期間合肥七中反應(yīng)迅速，為線上教學做了全面準備，從人員調(diào)度、課程安排、設(shè)備運行、家?；ヂ?lián)等方面花了大量心血統(tǒng)籌安排，確保了線上教學活動的順利開展。高二年級采用每個學科組幾位老師輪流授課的模式，保證線上教學順利開展。不參與授課的老師則參加制作課件等任務(wù)。各班主任也同時進行線上監(jiān)管，保證學生的聽課效率。在整個疫情授課期間，高二年級各組老師通力配合，不畏艱苦，每個人都對線上教學工作給予了莫大的支持、做出了巨大的貢獻。

   4月20日上午9點，合肥七中高二年級同學如約返校。日常教學在各班級將召開的“防疫抗疫，呵護健康”的主題班會后正式拉開序幕。疫情后的校園嚴肅而活潑，有序而靈動，各項工作都有條不紊的展開著。開學至今，高二年級深刻把握教學常規(guī)，嚴抓日常教學管理。合理而高效地安排本學期的各項工作。每一次的年級教師會議都著力于落實教學常規(guī)，與會教師們不僅對教學教研有了更加深刻的認識，也對日后教學工作增加了極大的信心和動力。

   高二級部高度重視各個教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。疫情期間，每周各組老師按時開展線上教研活動，共同探討把線上課堂上好的有效方法。級部各主任深入各備課組參加集體備課，為各組的工作提出了寶貴的意見和指導。返校之后，隨著疫情狀況的減輕，線下的集體備課也正常開展。各組老師利用集體備課時間，認真探討教學，集思廣益，切實做到抓實教研，為提高教學質(zhì)量盡最大努力。

   為使學生返校后迅速調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，快速融入校園生活，高二級部在校長室的指導下攜手語文組開展了“晨間美文”的美文音頻欣賞活動和“最美朗讀者”比賽。每天的大課間，學生浸潤在美文之中，不僅愉悅放松了身心，也在美好的文字中找到了生命的真諦，學會了對自己的生活進行思考和感悟。而“最美朗讀者”的比賽讓學生們親身參與，把自己的感受和想法面對全年級的同學闡發(fā)出來，這是一種別開生面的交流方式，每個孩子都有著深深的參與感，在不知不覺中受到了潤物細無聲的文化熏陶。在這些活動的引導下，學生們不僅很快找回了在校學習的狀態(tài)，也找回了學習的積極性和自信心，有不少孩子在和老師的交流中表示，現(xiàn)在的學校生活讓他們覺得非常幸福，每天都充滿了積極向上的昂揚斗志。這就是高二級部切實為學生的身心發(fā)展著想，把每一件工作都做到實處、做出效果的美好收獲。

   一個年級工作的出色成果，需要學校、年級部的正確決策，也需要每一位老師的認真落實，更得益于學生和家長的用心配合。相信只要每一位同仁都堅持不懈的努力奮斗，合肥七中一定能氣貫長虹，走上新的高峰！

（倪風月撰稿  蒲冠同統(tǒng)稿  張永劍審核）