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 ——合肥七中高二年級第一次全體教師會側(cè)記

新學期伊始，高二年級全體教師以飽滿的工作熱情和務(wù)實高效的工作態(tài)度投入到了新學期的各項工作中,整個年級教育教學秩序井然，延續(xù)了上學期的良好態(tài)勢。3月11日下午五點，新學期高二年級全體教師會在2號會議室召開。會議旨在進一步統(tǒng)一思想，繼續(xù)務(wù)實和創(chuàng)新的開展教育教學工作。會議由高一年級組長張正安主持召開，老城校區(qū)執(zhí)行校長夏立松副校長出席會議并發(fā)表講話。

會 議第一階段首先由高二年級組長張正安老師就上學期期末和本學期開學初年級組工作向全體教師做了梳理和總結(jié)。得益于全體高二教師的共同付出和努力，上個學期 整個年級保持著良好的工作態(tài)勢，也取得了應(yīng)有的工作實效。各個班級在班主任的精心管理和任課教師的全力配合與支持下，充分借助學校、年級組搭建的各種“大 平臺”，積極構(gòu)建合乎本班班情的“小把手”，力促學生思想上和行為習慣上良好狀態(tài)的形成和保持。結(jié)合常規(guī)管理，充分借助行為習慣養(yǎng)成月、午間自休、自習 課、社團活動、階段考試業(yè)已成熟的管理舉措，有計劃、有行動、有結(jié)果的實施教育教學，“管”和“理”雙管齊下，向管理要成效，將管理做牢、做實。在此基礎(chǔ) 上，積極引導(dǎo)學生形成緊張、有序、愉快的生活和學習的心態(tài)，從“準高三意識”逐步向高三狀態(tài)過渡。

其 次，本學期全體教師應(yīng)注重關(guān)注班情、學情的變化，有針對性地逐步開展培優(yōu)補劣、補缺補差。高二下階段，無論是在思想上、學業(yè)水平上，還是在行為習慣上都出 現(xiàn)了不同層次的分化現(xiàn)象，除了要關(guān)注學生學業(yè)水平的分化，還要特別關(guān)注學生思想上、心理上的變化，畢竟思想上產(chǎn)生懈怠、散漫和信心的喪失遠比成績的暫時落 后更為可怕。為了學生在進入高三后有個好的狀態(tài)，要逐步培養(yǎng)學生自我約束、分秒必爭、講究條理、嚴謹合理、記好筆記、書寫整潔、勇于提問等良好的意志品質(zhì) 和學習品質(zhì)。一方面要對目前狀態(tài)不佳的學生群體實施正面教育引導(dǎo)，另一方面也要在班級和年級逐步樹立優(yōu)秀榜樣，充分發(fā)揮先進模范的引領(lǐng)作用，堅決抵制不良 現(xiàn)象分發(fā)生和蔓延，從而確保形成穩(wěn)定的、良好的學習氛圍，以期達到全體學生共同提升發(fā)展的目的。

會 議第二階段，教務(wù)處張永劍主任帶領(lǐng)全體教師對上學期期末聯(lián)考和本學期第一次段考成績進行了詳實的分析和總結(jié)。他要求班主任和全體教師要針對期末聯(lián)考中暴露 出的問題積極、正面的應(yīng)對，從成績數(shù)據(jù)中既要認真總結(jié)取得優(yōu)勢的寶貴經(jīng)驗，更要客觀、理性地分析各學科、各班級在管理和教學中存在的問題與不足，及時修正 工作思路和方式方法。開學初的第一次段考目的在于檢測假期期間學生的學習質(zhì)量，從成績中能反應(yīng)出班主任和任課教師假期前對學生進行的學習指導(dǎo)和要求、假期 中家長對孩子的督促和管理是基本到位的。但也存在少數(shù)學生經(jīng)過一個假期，學習和生活狀態(tài)有所缺失的現(xiàn)象，開學初階段要通過加強思想教育和常規(guī)管理，盡快將 這部分學生拉回到應(yīng)有的良好狀態(tài)，防止假期間形成的不良習慣帶入到學校生活中。段考等大型考試的目的在于及時總結(jié)、檢測階段性教育教學效果。每位班主任和 教師都要重視對考試成績的分析，從考試數(shù)據(jù)中尋找工作著手點，適當調(diào)整工作重心，要把考試的效用最大化，作為指導(dǎo)下一階段工作的重要依據(jù)。其次，從段考成 績中也可以看出，能否爭得家長最大程度上的支持，形成家校合力，對學生的成長有著至關(guān)重要的作用。所以，學校和年級組將繼續(xù)堅持通過家長學校、家長委員會 等平臺，建立長效協(xié)作機制，將學校的教育教學延伸到課堂外、學校外，真正努力踐行“力志成人，力求成才”的七中校訓。

學 科教學依然要注重基礎(chǔ)、循序漸進，教學準確定位是核心，務(wù)實回歸到備課、上課和作業(yè)批改等基本環(huán)節(jié)。有新課教學任務(wù)的學科，期中考試前，務(wù)必全力以赴完成 教學任務(wù)，為學測考試和高考夯實基礎(chǔ)。已經(jīng)進入學測考試復(fù)習的學科要高度關(guān)注課堂容量和實效，切不可低質(zhì)低效。期中考試后，所有學科將進入學測考試的全面 復(fù)習階段，各備課組要在教學進度和教學要求上加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，杜絕獨自為營，單打獨斗?，F(xiàn)階段引導(dǎo)學生做好學習習慣和學業(yè)知識的雙重準備，正是為高質(zhì)高量 高三復(fù)習階段奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)于班級管理，必須堅持正確的方向，堅持不懈，注重鼓勵、信心和方法；年級組會在政教處、教務(wù)處的帶領(lǐng)下，繼續(xù)對衛(wèi)生、紀 律、兩操、午間自修課、自習課等常規(guī)管理強抓、狠抓。

會 議最后，夏立松副校長做了重要講話。夏校長首先對一直以來，全體教師的辛勤付出及取得的成績表示感謝，對高二年級一開學就呈現(xiàn)的良好狀態(tài)給予充分的肯定。 對于在期末聯(lián)考中暴露出的問題，要從兄弟學校身上汲取好的管理經(jīng)驗和具體舉措，在細節(jié)上多做文章。繼續(xù)增強敬業(yè)精神，提升教師職業(yè)道德意識，樹立集體、大 局意識，同心協(xié)力將本屆學生引領(lǐng)到一個更高的層次，既向社會、家長、學生交上一份滿意的答卷，又成就了教師自身的人生價值和社會價值。

    第一次全體教師會的召開，進一步讓全體教師明確了新學期工作思路，強化了新學期的工作目標。面對高二下階段的種種困難和考驗，全體教師做好了充分的思想準備，將繼續(xù)保持著務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作態(tài)度，共同邁向下一個成功的新高度。