教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
研討和使命并重 愛與責(zé)任通行
時(shí)間：2015-04-02 10:48 作者：admin 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——記合肥七中《安徽省2015年高考考試說(shuō)明》研討會(huì)
“高考對(duì)于學(xué)生而言，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，就是一次人生的較量。備戰(zhàn)高考對(duì)于老師而言，則是一個(gè)艱難而光榮的使命，是一項(xiàng)艱巨而現(xiàn)實(shí)的課題。”3月19日下午五點(diǎn)整，集體備課時(shí)間，合肥七中《安徽省2015年高考考試說(shuō)明》研討會(huì)分九個(gè)學(xué)科組同步進(jìn)行，在合肥七中老城校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)夏立松副校長(zhǎng)一番激情洋溢的話語(yǔ)之下拉開帷幕。合肥七中教師團(tuán)隊(duì)共同對(duì)2015年的高考備考以及相關(guān)復(fù)習(xí)策略進(jìn)行了深入細(xì)致的探討。
據(jù)悉，2015年3月5日《安徽省2015年高考考試說(shuō)明》出臺(tái)，合肥七中教務(wù)處、教科研處就立即組織高三各學(xué)科教師進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和詳盡的解讀。九個(gè)高考學(xué)科的一線教師接受了多家媒體的專題采訪，鞭辟入里的透徹分析了今年高考可能的新動(dòng)向，為奮戰(zhàn)前線的高三教師及學(xué)生指明方向，指引前行。
此次會(huì)議是在前期高三教師認(rèn)真研讀《安徽省2015年高考考試說(shuō)明》的基礎(chǔ)之上，由高三各個(gè)學(xué)科的備課組長(zhǎng)擔(dān)任主講人，高二、高三年級(jí)教師共同參與，大家首先傾聽主講人的講解，再各抒己見，研討會(huì)精彩紛呈，結(jié)合《安徽省2015年高考考試說(shuō)明》的研讀提出許多寶貴的意見和建議。
辦公室蘇衛(wèi)兵主任結(jié)合自己對(duì)《安徽省2015年高考考試說(shuō)明》的認(rèn)真研讀，向與會(huì)教師預(yù)判安徽省高考語(yǔ)文學(xué)科的命題動(dòng)向，切中肯綮地指出：“常見的名句名篇默寫范圍較去年增加51篇，刪除17篇，名句名篇默寫范圍增減共68篇。增減幅度前所未有，這預(yù)示今后對(duì)母語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)科的考查要求將大幅度提升，學(xué)生在小學(xué)、初中都要更加重視對(duì)母語(yǔ)、對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的學(xué)習(xí)與傳承。”對(duì)《安徽省2015年高考考試說(shuō)明》解讀細(xì)致入微，入木三分。
語(yǔ)文高級(jí)教師汪培紅老師應(yīng)允道：“各科任老師，尤其是高三老師要認(rèn)真反思總結(jié)自己的備考方案，有針對(duì)性和有效性地制定與考試說(shuō)明相契合的備考策略，有計(jì)劃性地進(jìn)行復(fù)習(xí)計(jì)劃。” 警醒每位教師都要有緊迫感與使命感。
高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)夏銘老師則提出——教師需要戰(zhàn)略性眼光，“我們不要拘泥于校內(nèi)，還要善察合肥市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷的變化，以探究市教研室對(duì)于高考題型的預(yù)測(cè)，同時(shí)著眼于江浙滬等地區(qū)高考試卷和全國(guó)卷的走向，放眼全局，著眼局部，緊隨形式，富于變化。”
……
夏立松副校長(zhǎng)對(duì)本次研討會(huì)作了總結(jié)發(fā)言。他指出，本次研討會(huì)對(duì)于準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，具有強(qiáng)烈的必要性，在距離高考最后八十天不到的日子里，此次會(huì)議更突出前所未有的緊迫性。這次研討會(huì)上，全體教師相互交流借鑒，相互學(xué)習(xí)扶助，毫無(wú)保留，也體現(xiàn)了合肥七中教師團(tuán)結(jié)一心共筑2015年高考大廈的協(xié)作精神。
本次研討會(huì)集中解決了在新課程改革背景之下高考備考中遇到的一些難題和存在的困難，各位老師毫無(wú)保留地交流探討，不僅獲得了諸多成熟經(jīng)驗(yàn)和前沿信息，更增重了肩臂上的責(zé)任感。相信合肥七中的學(xué)子由一群充滿愛與責(zé)任的教師護(hù)航，定會(huì)取得佳績(jī)，步入理想大學(xué)的殿堂！
