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為全面貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強化教育家精神引領(lǐng)，提升教師教書育人能力，為教師的專業(yè)成長提供高水平學(xué)習(xí)和交流平臺，進一步推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，8月21至22日，合肥市第七中學(xué)教育集團舉辦了2024年度教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)會。合肥七中教育集團本部、紫蓬分校、廬江泥河中學(xué)全體教師齊聚巢湖之畔，分學(xué)科參與培訓(xùn)。

語文學(xué)科

安徽師范大學(xué)文學(xué)院教授俞曉紅作《<紅樓夢>整本書閱讀教學(xué)與評價》講座，提出找準(zhǔn)切口、精心選題、積極評價等《紅樓夢》教學(xué)策略。語文組學(xué)科主任劉孝峰作《語言文字運用：注重漢語的民族性闡釋》講座，闡釋了文化視野下漢語的民族性特點。孫輝老師作《基于深度學(xué)習(xí)理論的高中文言文教學(xué)研究》講座，從文言文教學(xué)角度闡釋了深度學(xué)習(xí)的概念和理論。洪志鵬老師作《信息化背景下語文課件的制作和優(yōu)化》講座。紫蓬分校陳春主任作《從“參與者”到“實踐者”——課題研究的心得體會》專題報告。高三語文備課組長周歡老師作合肥七中語文學(xué)科組建設(shè)分享匯報。

數(shù)學(xué)學(xué)科

數(shù)學(xué)學(xué)科特邀專家深入解讀了2024年全國Ⅰ卷的整體內(nèi)容，提出了“兩考、兩重、兩反、兩不”的教學(xué)理念，并對2025屆高三復(fù)習(xí)工作提出建議。紫蓬分校許忠宏老師和七中本部戴彭晴老師共同分享了“2025屆高三一輪復(fù)習(xí)備考策略”。高玉敏老師進行了教師賽課經(jīng)驗的分享交流。鄭黎老師通過“智慧課堂”的介紹，為教師們展示了現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。左華老師在學(xué)科組建設(shè)方面，強調(diào)了團結(jié)協(xié)作的重要意義。教科研處主任王世朋作總結(jié)發(fā)言。

英語學(xué)科

江蘇省教育科學(xué)研究院知名專家?guī)碇黝}為《澄澈心源 回歸本源——高中英語教育教學(xué)文化培塑的思考與實踐》的講座，強調(diào)要將學(xué)生放在教育的中心位置，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和核心素養(yǎng)。范安寧老師立足于自己主持的課題，做《課題研究報告》的精彩分享。徐穎分享了她在英語教學(xué)中運用AI和APP的相關(guān)經(jīng)驗。吳偉民分享了他參與安徽省2024年高考英語閱卷的心得感悟。吳曉玲分享了她參加合肥市2024年度高中英語種子教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲。

物理學(xué)科

滁州中學(xué)胡忠國帶來了《關(guān)于物理教學(xué)中科學(xué)思維培養(yǎng)的實踐和思考》專題講座，從物理觀念教學(xué)入手，闡述了科學(xué)思維培養(yǎng)的重要意義。胡明明老師就智慧課堂常態(tài)化應(yīng)用進行了經(jīng)驗交流。青年教師武揚分享了一年以來教育教學(xué)和班主任工作心得體會。骨干教師李申對2024年安徽高考物理做試題解析。紫蓬分校翟應(yīng)林老師就2024年高考物理試卷中的典型題目作了進一步解讀。

化學(xué)學(xué)科

化學(xué)學(xué)科特邀專家作《數(shù)字化賦能高中化學(xué)實驗教學(xué)與創(chuàng)新》專題報告，從實驗教學(xué)發(fā)展方向、人工智能助推教學(xué)、化學(xué)實驗資源開發(fā)三方面闡述智能賦能下的化學(xué)教學(xué)新模式。王愛華主任組織開展學(xué)科組內(nèi)交流，趙娜老師做《常見化學(xué)實驗問題探討》經(jīng)驗分享，紫蓬分校童老師分享《大單元教學(xué)設(shè)計》，李夢玲老師作《智慧課堂應(yīng)用分享》報告，高磊老師作《化學(xué)競賽輔導(dǎo)的心得和建議》報告。

生物學(xué)科

生物學(xué)科特邀專家深入剖析了新高考生物學(xué)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)，強調(diào)生物教學(xué)需緊跟時代步伐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。紫蓬分校劉陳主任帶來了《高中生物大單元教學(xué)實踐研究》的分享，從核心素養(yǎng)的內(nèi)涵出發(fā)，闡述了大單元教學(xué)的實施方法。徐鵬飛主任分享了智慧教學(xué)工具與AI應(yīng)用探索在教學(xué)中的應(yīng)用案例。吳國慶主任的《愛己愛班愛世界》講座則從班主任的角度出發(fā)，分享了班級管理的經(jīng)驗和心得。丁慧主任對全年工作進行了總結(jié)匯報。

歷史學(xué)科

歷史學(xué)科主任王素珍從組內(nèi)師資情況、成績?nèi)〉?、問題與思考等方面出發(fā)，對新學(xué)期學(xué)科組工作進行了布置。任翔老師就2024年安徽高考歷史學(xué)科做試題分析，強調(diào)對學(xué)生歷史思維能力、史料分析能力和創(chuàng)新能力的考察。林慧老師就智慧課堂比賽進行了反思分享。方潔老師分享了《北魏平城時代》的讀書心得。劉婷老師分享了《萬古江河》讀書體會。

政治學(xué)科

政治學(xué)科特邀專家作《教學(xué)評一體化視域下高中思政課教學(xué)優(yōu)化策略》主題講座，介紹了教學(xué)評一體化建設(shè)的背景和意義。合肥市課題“大中小學(xué)思政一體化背景下課程思政校本化實踐研究”主持人程靜梳理了課題的研究工作和各類成果，課題主持人梁昌波校長對下一階段研究工作進行了規(guī)劃和部署。紫蓬分校吳曉玲聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，梳理高考備考經(jīng)驗。黃雅娣老師聚焦人工智能賦能教師教學(xué)，介紹了智能化教學(xué)手段。賈筱翌老師深入剖析了2024年高考政治安徽卷的總體命題特點。

地理學(xué)科

王梓楊老師分享了主題為《適配講臺、適應(yīng)講臺、適合講臺》的講座。講述自己不斷追求進步、實現(xiàn)專業(yè)成長的心路歷程。張啟發(fā)副主任的《新高考背景下的高三地理備考策略探討》和紫蓬分校王明老師的《從地理知識體系的角度對高考試題的思考》，從不同角度對2024年地理全國卷及安徽卷進行了分析。劉曼老師作《高三復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗分享》報告，分享了高三年級組一年來切實有效的復(fù)習(xí)策略。

體育學(xué)科

安徽省特邀專家針對“普通高中體育與健康課程規(guī)劃與課題申報”這一主題，強調(diào)了課題選題的依據(jù)和方向，指明了教研選題的注意事項。李超群老師做外培經(jīng)驗分享，方欣新老師結(jié)合教學(xué)實踐，總結(jié)了自己的教學(xué)感悟。金文老師針對管理工作做總結(jié)梳理。汪正老師分享了自己的備課策略和理念。

藝術(shù)心理學(xué)科

美術(shù)、音樂和心理學(xué)科教師參觀了安徽博物院的古希臘雕塑展。古希臘雕塑以其精湛的技藝和深刻的內(nèi)涵，為教師們打開了一扇了解西方古代文明的窗戶。教師們在手工坊，親自動手，體驗傳統(tǒng)木藝的魅力，既鍛煉了教師們的動手能力，也豐富了文化底蘊，拓寬了知識視野，為今后的教學(xué)提供了更多的素材和靈感。

通用技術(shù)學(xué)科

通用技術(shù)組教師前往合肥市科技館進行了參觀，體驗了場館內(nèi)原創(chuàng)課程，觀看了科普影片，通過觀察交流和互動參與，深刻感受到科技對社會發(fā)展的重要推動作用。在木工坊，技術(shù)組老師們積極觀摩、操作、練習(xí)，不僅鍛煉了自己的動手能力，更為今后的課程教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。

隨著培訓(xùn)的圓滿結(jié)束，合肥七中教育集團的教師們滿懷激情地返回各自的工作崗位，他們將以更加豐富的知識和更高的教學(xué)技能，引領(lǐng)學(xué)生探索知識的海洋。此次教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)會的成功舉行，不僅體現(xiàn)了合肥七中教育集團對教育質(zhì)量的堅定追求，也展示了我校致力于構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍、推動教育教學(xué)改革的決心。面向未來，合肥七中教育集團將繼續(xù)為廣大教師提供更多高質(zhì)量的專業(yè)發(fā)展平臺，促進教師專業(yè)成長，為學(xué)生打造更加全面、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（撰稿：姜睿  統(tǒng)稿：林壽松  審稿：謝慶霞）