教學科研動態(tài)
教育教學實習匯報系列之六
時間:2023-04-18 14:56 作者:康傲、李昂、胡佩瑤 來源:教務處 閱讀次數(shù): 次
課下練本領(lǐng),課堂展風采
立足三尺講臺,學習為師之道。為了切實提高教學技能,提升課堂教學能力,安徽師范大學地理與旅游學院實習小組的同學們積極進行模擬試講、磨課互評等活動,認真研讀教材、設(shè)計教案,并在每周的集體備課中輪流進行試講展示,由高一地理組的各位老師進行點評指導。
在每位實習生進行模擬試講之后,指導老師們都會認真探討各位實習生的教學設(shè)計和授課效果,并針對性地提出相應的看法和修改建議,對我們今后模擬試講備課起到了重要指導作用。
艱辛知人生,實踐長才干。本周,多位實習老師走上講臺進行了習題課的講授,為學生們評講試卷、復習知識。經(jīng)過幾周的實習鍛煉,如今的實習老師們走進真實的課堂已經(jīng)沒有了當初的緊張,更多了一分從容不迫。
開發(fā)教學資源,創(chuàng)新校本課程
合肥七中秉承課程改革經(jīng)驗,堅持促進學生“全面而有個性發(fā)展”,注重引導學生了解自己的潛能、特長與興趣,找到學習的興奮點與成長的方向,面向?qū)W生開設(shè)了豐富多彩的校本選修課程。本周,在高一年級組張啟發(fā)老師的指導下,實習生康傲、江楊積極準備,結(jié)合創(chuàng)新思維,開發(fā)教學資源,開展了兩節(jié)別開生面的校本選修課。
第一節(jié)課是由實習生康傲為學生們講授的《鄉(xiāng)土地理—安徽合肥》,生動有趣地向?qū)W生們介紹了安徽省與合肥市的地理概況和歷史發(fā)展,激發(fā)了學生們的學習熱情和對家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情感。
第二節(jié)課是由實習生江楊、康傲共同授課的校園地理實踐課,帶領(lǐng)學生們走出教室,引導學生在七中校園中主動觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的地理景觀以及地理現(xiàn)象,并通過分析討論,得出其形成原因和影響因素。
懷抱育人初心,關(guān)注學生發(fā)展
興趣推動發(fā)展,規(guī)劃引領(lǐng)未來。為了幫助學生了解自身興趣,探索職業(yè)選擇,樹立理想目標,在班主任王超杰老師的指導下,實習班主任康傲在高一(25)班開展了《我是誰?》生涯規(guī)劃主題班會。
本次的生涯規(guī)劃主題班會,是實習小組班主任實習的第一次活動嘗試,課前進行了認真的準備工作,并與班主任實習的指導老師們進行了充分的溝通交流,課堂整體氛圍熱烈融洽,學生們紛紛表示有所收獲。
每一個孩子都是一個個等待開采的寶石。在這段實習生活里,我們愈加深切地體會到了作為教師所要堅守的職責和應盡的義務。上好每一堂課,做好每一項工作,用耐心、愛心去開采、打磨這一塊塊寶石,讓每一個學生都能行走在正確的道路上,綻放自己的光芒。
(撰稿:安師大地理系實習生康傲、李昂、胡佩瑤 統(tǒng)稿:趙生偉 審稿:劉先群)
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