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為貫徹落實《關(guān)于廣泛開展“聽民聲、問民計、促發(fā)展”群眾意見建議征求活動的通知》（合創(chuàng)先組辦【2011】3號）文件精神，中共合肥七中總支委員會于近期分別開展了座談?wù)骷?、調(diào)研征集、書面征集等活動，廣泛聽取廣大教職工原汁原昧的真實心聲。
學校辦公室及時將60多位教職工代表的意見建議加以客觀準確地整理，其主要內(nèi)容有：
1、合肥市教育已取得長足進步，希望能進一步完善合肥市中小學的布點和招生工作，多維度推進教育公平，如資源公平、資金公平、生源公平、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等，由局部均衡向全面均衡發(fā)展；
2、在合肥市逐年增加教育投入的基礎(chǔ)上，期盼合肥市的教育投入能在全省率先達到GDP的4%，增加對自然學科實驗的投入，進一步完善教育系統(tǒng)的績效工資政策，不斷增加教職工的待遇，尤其是要增加農(nóng)村及偏遠地區(qū)的教師收入，真正讓教職工得到實惠，提高教師職業(yè)的社會認同感；
3、繼續(xù)完善和落實教育方面的法律、法規(guī)及相關(guān)政策，并保持相對的穩(wěn)定性，真正做到依法治校、依法執(zhí)教，推進教育穩(wěn)定、快速發(fā)展，盡可能滿足時代大發(fā)展對教育的高需求；
4、更加關(guān)注教師的身心健康，在可能的條件下，逐步增加學校的教師編制數(shù)，以減輕教師的身心負擔，讓教師能更多地關(guān)注到每一位學生；更加注重教育科研，多為教師提供外出進修、校際交流等學習機會，著力培育全新而有朝氣的教師隊伍，提高每一位教師的教育教學效率與效益；
5、更加關(guān)注學生的身心健康，完善對學生的多元評價體系，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，增加靈活性，不拘泥于形式，真正引領(lǐng)學生的人生觀、價值觀，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神與實踐能力；
6、希望政府能進一步加大對工程質(zhì)量的監(jiān)管力度，讓道路良性運行更長久一些，讓房屋建筑經(jīng)得體各種考驗，包括正常的日曬雨淋及非正常的地震等；讓企業(yè)深知形象是靠自身樹立的、社會信任是靠自己爭取的；
7、于適當?shù)臅r機，在適宜的條件下，擴大合肥七中等學校的辦學規(guī)模，以進一步調(diào)整、優(yōu)化合肥市的教育資源，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面，不斷提升合肥市民的幸福指數(shù)與城市歸屬感。
我校將群策群力、和衷共濟，致力于踐行科學發(fā)展觀，致力于投身到“創(chuàng)先爭優(yōu)”各項活動中，將廣大教職工的意見建議作為我們今后工作的著力點，積極尋求、妥善利用好各種政策與支持，探索出合肥七中可持續(xù)發(fā)展、快速發(fā)展之路。（衛(wèi)兵）