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——合肥七中西南大學公費師范實習生每日手記
 

高雅

   伴隨著清晨第一縷陽光的是孩子們真心的問候，一句句“老師好”開啟了我這一天的美好。

周琴

   雨一直下，七中的天氣是煙雨蒙蒙的，但沐浴在七中熱烈的學習和研討氛圍中，我的心陽光萬里。

 

張延

   在經(jīng)歷兩次PPT丟失之后，為班級學生量身定做的有關高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的班會課PPT正式完成啦。因而，我相信不論過程如何，終將雨過天晴，迎來好運。

王醒

   坐在七中整潔明亮的辦公室中，老師們工作的心情都愉悅起來。

 

朱磊

   雨過天晴，心情也在變好。忙碌而充實的早晨令人心滿意足。

陸雨昕

   梅雨綿綿之后，陽光終于不吝嗇地再次灑滿了七中校園。踏著清晨輕快的鈴聲，班里的同學們陸續(xù)歸位，愉快地開始了一天的學習生活。

胡明禹

   班級優(yōu)秀學生的合照，學生們學習認真刻苦，拍照時要求也很高，不停的調角度，換姿勢。讓我看到了學生們非常可愛的一面，堅定了選擇教師職業(yè)的信念。

 

尹闞如

   上午第四節(jié)課前的20分鐘，高一11班的孩子們充分利用這個大課間時間，找老師請教問題，和同學探討知識，亦或是低頭看書寫作業(yè)，班級里洋溢著濃厚的好學氣息。他們有目標，有信念，一定會在未來的生活中收獲滿意的成長！

羅會寧

   雖然師從汪永蘭老師，但除了批閱作業(yè)，與4班的學生平時接觸甚少；

   通過此次習題卷的評講，我看到了他們求知的眼神，透過因為初次見面的青澀望向我，不時點頭，給予回應。雖然試卷沒有評講完，但4班人的可愛，向學，堅定給我留下深刻印象。

高菡

   天晴了，雨停了，我又覺得我行了，為我們努力的老師們點贊！

李文呂

   每天來到教室，學生總會一句“老師好”，這是學生對你的認可、尊重、熱愛和喜愛，自身價值的得到充分體現(xiàn)，這就是我的教師職業(yè)幸福感。這是一種心態(tài)也是一種信念與追求。

汪昊

   七中是真正讓我成長的地方，首先，我從一名懵懂的學生逐漸的轉變成一名老師；其次，我從從前的一名被管理者到現(xiàn)在的管理者；再次，從完全沒有經(jīng)驗到現(xiàn)在的逐漸成熟。這點點滴滴的進步都離不開實習過程中幫助過我的人。

劉辰初

   聽課，備課，設計試講，每一項任務進行時倪老師都在一旁關注著我的行動，并給出及時的提醒改正。生活中的老師也常常與我聊天，傳授為人處世的時候道理。

朱一凡

   教學是個互動的活動，教師引導著孩子們進步的同時，孩子們也在觸動著教師的熱忱。

（西南大學實習隊撰稿、攝像   唐麗霞統(tǒng)稿  張永劍審核）