做好“微總結”，助力“大成長”！
——記2021級高一（1）班大組長總結會
時間：2021-11-05 16:04 作者：楊嘯天 來源：2021級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
十月的桂香還未收起尾巴，十一月就已悄然來臨，11月1日，合肥七中高一（1）班教室內一派熱鬧景象，各位大組長為在下午的班會課上展示本組風采摩拳擦掌、心潮澎湃。
合肥七中辦學以來踐行“立志成人，力求成才”的校訓，高一（1）班以“班級大組長管理制”為載體，引導學生全面發(fā)展，突出學生主體地位，力求讓學生在實踐中感悟，不斷推進素質教育落實。
下午17:00，在班主任戴彭晴老師的帶領下，各位大組長分別從“德、智、體、美、勞”等角度對本周工作開展情況進行“微總結”。周子民同學自豪地說，組內互相監(jiān)督，相互督促，幾乎沒有出現(xiàn)遲到或者作業(yè)沒有及時上交的現(xiàn)象，并且組員間相互幫扶，提升薄弱學科，組內學習氛圍濃郁。陸銘旭同學說，輪到本組內值日時，組員間分工明確，打掃完班級的同時，還清潔了公共區(qū)域，值日任務完成得又快又好，既貫徹了學?！皟羰摇薄皟糇馈钡男l(wèi)生理念，還進一步加強學生的衛(wèi)生責任意識，有助于同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
開學伊始，經過班委會的集中研討，班級事務從思政、學習、體育、美育、勞動、電教六個方面入手，由大組長直接管理負責，各班委以班規(guī)為標準督促和幫助大組長完成工作，同時建設各小組組內文化，以組內文化和集體榮譽感為抓手，通過大組長、班委和班規(guī)的協(xié)同管理，幫助各組成員實現(xiàn)互促互進和自我成長。
“微總結”結束后，班主任戴彭晴指出，實行“班級大組長管理制”的最初目的是讓學生在成長的過程中成為更好的自己，讓每一名學生能夠通過相互學習，相互促進，實現(xiàn)自我管理，從而全面發(fā)展，成為身心健康，敢于擔當，有家國情懷的國家棟梁。
此舉也得到了班級家長們的高度認可，家長們紛紛表示，這樣的班級活動極具班級特色，既有助于形成班級內部互幫、互助、共同進步的良好氛圍，又能真正助力孩子的“大成長”。
(楊嘯天撰稿 戴彭晴攝影 唐麗霞統(tǒng)稿 劉先群審稿)
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