高一級部
合肥七中高一年級校本選修課開課啦（人文素養(yǎng)篇）
——校本課程放異彩 五育融合育英才
時間：2024-11-04 11:02 作者：張瑞 來源：2024級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
為推進學校特色發(fā)展，促進學生全面成長，本學期合肥七中高一年級共開設60門校本課程，涵蓋人文素養(yǎng)、學科拓展、科技創(chuàng)新、體育競技、藝術素養(yǎng)、生活技能等多個領域，系統(tǒng)構建了“五育融合”的課程體系。
人文素養(yǎng)類課程
在全球化和信息化背景下，人文素養(yǎng)已成為衡量一個國家軟實力的重要指標。合肥七中緊跟教育發(fā)展步伐，結合學生的興趣和需求，開設了豐富多彩的人文素養(yǎng)類選修課程。課程內(nèi)容涉及文學鑒賞、歷史探究、哲學思考、文化傳承等多領域，體現(xiàn)了跨學科整合、實踐性強、個性化教學的課程特色。
顧嘉真老師的“戲劇社”讓每個學生在舞臺上綻放光彩，激發(fā)無限創(chuàng)意與表現(xiàn)力；劉婷老師的“民國傳奇人物選講”帶學生真實了解一段傳奇，感悟一段歷史；任翔老師的“故宮探秘”帶領學生了解紫禁城的百年興亡史；李倩文老師的“古典英雄電影賞析”，讓學生在光影中領略中華文化，感悟民族精神；方潔老師的“滄海社”帶領學生游覽歷史的海洋，學習歷史劇創(chuàng)作；曾艷和趙娜老師帶領同學們用化學知識看待中華傳統(tǒng)文化，揭示“‘化’中有話”的奧秘；陳紅老師的“中華文化奇妙之旅”帶領學生徜徉歷史長河，樹立文化自信。
合肥七中高度重視學生的全面發(fā)展。人文素養(yǎng)類課程的開設，不僅加深了學生對社會歷史文化的認識，也有助于促進文化的傳承和發(fā)展。期待每一位同學都能在豐富的課程中找到自己的興趣所在，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)自我價值，擁抱美好未來。
（撰稿：張瑞 統(tǒng)稿：唐麗霞 審稿：謝慶霞）
