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——解讀新課標，塑造新理念

新課程新教材實施在如火如荼的推進中，作為教育一線的教師只有吃透了新課程改革的《普通高中課程標準》，才能明白國家要培養(yǎng)什么樣的人以及怎樣培養(yǎng)人，才能精準把握國家對教育的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，并落實到具體的日常工作之中。

 從1月18日開始，在校長室的精心籌劃下以及教科研處、高二年級部精心組織下，高二年級的全體教師以飽滿的熱情、積極的態(tài)度開展了為期一周的《普通高中課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》集中學習。

數(shù)學組顧雪老師

為了把此次活動落實到位、細化到人，高二年級把備課組長為第一負責人，每個備課組安排三位領(lǐng)學老師提前學習《普通高中課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》并制作PPT課件，在集體備課時間與組里其他老師一起集中學習和分享心得體會。從高中課程改革的成就與問題到高中課程標準修訂的背景，從高中課程標準核心素養(yǎng)解讀到高中課程結(jié)構(gòu)的設計思考，從課程內(nèi)容的解讀到高中課程實施與教學方式變革，從高中課程學業(yè)質(zhì)量與評價改革到發(fā)展趨勢展望等多個領(lǐng)域，由淺入深結(jié)合課程標準、教學現(xiàn)狀進行對比、剖析和解讀。組里其他老師一邊認真聆聽和學習相關(guān)內(nèi)容，一邊做好筆記。在學習結(jié)束后，大家坐在一起共同交流和討論了對《課程標準》的理解和認識。

英語組謝芳芳老師

通過對《普通高中課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》的學習，讓老師們了解了國家課程改革的歷程、偉大意義和未來變革，對國家培養(yǎng)人的目標和要求更加清晰，對一線教師的責任擔當和未來教育觀念、教學方法、評價方式的變革更加明確。同時也讓老師們深刻感受到全面深化課程改革勢在必行，全面落實以生為本的教育理念勢在必行，全面落實立德樹人的根本任務勢在必行。

歷史組任翔老師

《普通高中課程標準（2017年版2020年修訂）》為新課程的實施提出了具體要求、指明了方向。高二年級的老師們，也必將遵循教育規(guī)律，跟上時代的步伐把具體要求落實到每一次活動，每一次教學，每一個細節(jié)之中，積極推進新課程改革！進一步提升學生綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，使學生具有理想信念和社會責任感，具有科學文化素養(yǎng)和終身學習能力，具有自主發(fā)展能力和溝通合作能力。作為七中人，我們期待著新課程改革在合肥七中能落地生根，開啟合肥七中發(fā)展的新篇章！

物理組張娜娜老師

（趙生偉撰稿  楊靖統(tǒng)稿  張永劍審稿）