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隨著新教材進一步實施，新高考也將如期而至，但2023年安徽高考處在新老交替的特殊階段——新教材老高考。為了讓數學組各位同仁能及時掌握高考的變化，把握高考的方向，5月16日晚七點半，合肥七中高二級部組織高二數學備課組全體教師收看“23屆名師高三一輪——新教材老高考”的線上講座，講座由山西省高中數學教研員、學科帶頭人、教學名師常磊專家主講。

一、新教材老高考下的命題趨勢

常磊專家指出雖然2023年依然是舊高考，但命題會隨之發(fā)生變化，但這一變化肯定是在課改的一個比較長時間內展開，2023年的高考還是會平穩(wěn)過度，發(fā)揮數學學科特色，注重基礎，試卷整體的難度不會太大。同時，常磊專家建議所有數學同仁能夠注重概念、公式、定理、性質、法則；重視教材中的例題、練習題、習題，積極研究各年的高考題，以不變應萬變?！案呖碱}不會難的下不了手，也不會輕而易舉的拿到?！鳖}目會有區(qū)分度，會有適度的難度，寬入嚴出，以文科的水平進入理科的水平結束。

高考數學題的考察是緊緊圍繞著數學學科的“一核四層四翼”開展。高考必須服從于我國教育“立德樹人”這一根本目標，所以教師在教學的時候要緊跟時代潮流，要努力培養(yǎng)能為國家做貢獻的人才。這一目標在高考命題中大有體現(xiàn)。這幾年高考中出現(xiàn)的新冠肺炎的模型、北京冬奧的模型、中國航天飛船的模型等都是非常貼近學生生活的問題，能較大程度地提高學生的民族自信和文化自豪感。這就提醒教師在教學的時候要注重實際情景問題的解決。

高考是選拔性考試，但也至少有60%的基礎題，且這些知識絕大部分都在教材上有明確體現(xiàn)。這就要求學生要能熟練掌握教材上的例題、練習題。另外基于關鍵能力，學科素養(yǎng)的要求，高考題中會有20%的中等難度的題目和20%的難題。通過以上的分析，常磊專家強調基礎題，中等難度題和難題三個輪次的目標要明確，重點要突出。

（閆楠撰稿   張文圣統(tǒng)稿  張永劍審稿）