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近日， 2021年合肥市中小學教育教學論文評選活動結果公布。合肥七中在本次教育教學論文評選活動中榮獲各等級獎項共17人次，獲獎數(shù)量居合肥市所有參評高中第一名，包括一等獎7人次、二等獎8人次、三等獎2人次，獲獎質量和層次居于合肥市市屬高中前列。

2021年6月16日，合肥市教科院下發(fā)了《關于開展2021年合肥市中小學教育教學論文評選活動的通知》文件，共涉及到英語、物理、化學、生物、歷史、地理等8個學科的論文評比，合肥七中校長室對此積極響應，立即著手部署、動員。學校教科研處聯(lián)合各學科教研組，及時傳達活動文件要求，動員教師廣泛參與。經過學校的初評，合肥七中共推薦了18篇論文參加了本次合肥市論文評比，最終17篇獲獎，獲獎率高達95%，高居合肥市第一名。

驕人成績的取得，離不開校長室對學校教科研工作一如既往的高度重視與大力支持。論文評選獲獎數(shù)量和質量在合肥市拔得頭籌，在一定程度上說明了學校學科教研活動的扎實有效。本次論文獲獎教師多為中青年教師。學校一貫重視對中青年教師專業(yè)成長的激勵與指導，致力于打造一支極富戰(zhàn)斗力的教師團隊。

近年來，合肥七中以爭創(chuàng)普通高中新課程新教材實施省級示范校為契機，堅持立德樹人根本任務，積極推進普通高中育人方式改革，促進教師專業(yè)發(fā)展。一年來，特別是安徽省啟動高考綜合改革后，學校根據(jù)市教育局工作要求，圍繞“三新”實施背景下的“課程體系優(yōu)化”、“學科核心素養(yǎng)培育”、“大單元教學探索”、“教師隊伍建設”、“教科研工作管理”、“學生發(fā)展指導”等關鍵要目，陸續(xù)制定了一系列工作方案與制度，開展了一系列活動，促使全體教師轉變育人方式、提升育人質量，推進 “三新”實施工作落實見效。

這次論文評選結果反映了合肥七中近年來教育教學工作的成效顯著，學校也將在此基礎上，繼續(xù)全面提升教師隊伍的專業(yè)水平，總結推廣課程和教育教學改革研究成果，鼓勵教師們積極探索教育教學理論，改革創(chuàng)新教學方法，切實提高教育教學質量。

（張啟發(fā)撰稿   王世朋統(tǒng)稿   張永劍審稿）