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7月21日上午8:30，合肥市教育局王勇副局長在市教育局基教處張紅貴處長、市教科院葉傳平院長、魯先法副院長的陪同下，來到合肥七中，對合肥七中“三新”工作（新課程、新教材、新高考）的實施、示范校建設(shè)等工作展開了為期半天的調(diào)研，合肥七中黨委書記、校長鄧宗國，副校長蘇衛(wèi)兵、張永劍及部分處室的負(fù)責(zé)人參與了本次調(diào)研工作。

本次調(diào)研工作主要采用座談會的形式，調(diào)研組的各位專家在認(rèn)真翻閱了合肥七中精心準(zhǔn)備的匯報材料后，進(jìn)一步聽取了學(xué)校的工作匯報。

鄧宗國介紹了合肥七中在“三新”工作推進(jìn)過程中采取的一系列措施，例如學(xué)校干部的隨堂聽課、舉辦高考九科的“雙新”專項培訓(xùn)會、落實學(xué)科大單元集體備課的管理、承辦多學(xué)科的市級乃至國家級的雙新示范課、積極發(fā)揮種子學(xué)科及種子教師的示范引領(lǐng)作用等等。同時他也提出了工作推進(jìn)中遇到的實際困難，例如普通教師對新課程、新教材、新高考的鉆研程度不夠，如何常態(tài)化、持久性推進(jìn)“三新”工作等。

張永劍介紹了合肥七中“三新”推進(jìn)工作中的諸多亮點，同時也提出了面臨的困難，如師資的“潮汐”現(xiàn)象、走班制教學(xué)管理的困難等。蘇衛(wèi)兵和部分處室負(fù)責(zé)人也分別結(jié)合自己分管的工作進(jìn)行了具體匯報。

整個匯報過程中，王勇副局長針對學(xué)校提出的工作困惑，不時地給出高屋建瓴的建議，如春風(fēng)化雨一般。在認(rèn)真聽取了合肥七中方方面面的工作匯報后，葉傳平院長就學(xué)校突出教師的考核評價的實際成果，張紅貴處長就如何安排學(xué)生的初高中銜接等內(nèi)容又進(jìn)一步的交流詢問，并給予全面細(xì)致的指導(dǎo)。

王勇副局長作了總結(jié)發(fā)言，他首先肯定了合肥七中所作出的一系列工作，接著結(jié)合學(xué)校的匯報，提出幾點建議與指導(dǎo)：集體備課改革的關(guān)鍵在于落實科學(xué)的課堂教學(xué)評價；新高考下的走班選課要充分滿足學(xué)生的個性化需求，要切實推進(jìn)分科分層走班；學(xué)校要在新高考的推進(jìn)中建立優(yōu)勢學(xué)科，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展；圍繞新高考的家校共育要事先進(jìn)行系統(tǒng)充分的調(diào)研，旗幟鮮明、對癥下藥。

夏日炎炎，調(diào)研組的各位專家不辭辛苦，給合肥七中的教育教學(xué)工作指明方向，帶來了陣陣清涼。相信，在合肥市教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，合肥七中的“三新”之路一定會走得更加鏗鏘有力。

（米慶撰稿  張永劍統(tǒng)稿、審稿  王惠攝影）