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2020年底，在市委、市政府領導下，在市教育局指導下，合肥七中黨委領導班子順利完成換屆。在合肥市大教育格局不斷優(yōu)化的背景下，新一屆領導班子團結奮進，扎實開展黨史學習教育，創(chuàng)造性推進一系列“為群眾辦實事”的有力舉措，抓牢抓實干部作風、教師教風、學生學風，贏得學生、家長、老師和社會各界的大力支持和一致好評。2021年6月，在合肥市第二批集團化辦學大好形勢下，合肥七中教育集團正式組建，揚帆起航。

一.學黨史悟思想：凝聚“責任”新共識

 悟思想，就是要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。在普通高中集團化辦學新的挑戰(zhàn)下，合肥七中新一屆領導班子深懷憂患意識，正視發(fā)展瓶頸，在充分調研的基礎上，提出“辦負責任的學校，做負責任的老師，培養(yǎng)有責任感的學生”的辦學理念，在黨史學習教育熱潮中，不斷強化領導干部求真務實作風，強化教職員工責任意識，落實立德樹人根本任務，“努力培養(yǎng)對自己負責、對集體負責、對社會負責的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”成為合肥七中教職員工新的共識。

1.加強黨史學習，強化教職員工責任意識。制定《中共合肥市第七中學委員會關于開展黨史學習教育的實施方案》，突出政治理論學習。嚴格落實黨委理論中心組學習制度、“三會一課”制度，“黨員主題活動日”制度,用好黨史學習教育指定書籍，倡導全體黨員將集體研學、黨員互學和個人自學相結合，將書本學和現(xiàn)場學相結合，將線上學和線下學相融通。統(tǒng)籌推進四次專題學習，全面系統(tǒng)學習黨的百年奮斗史，確保每次學習有準備、有發(fā)言、有討論、有收獲，在黨史學習教育中，強化責任意識，汲取拼搏奮進力量；突出干部廉潔教育。觀看《墮落的軌跡》警示教育片，專題學習合肥市紀委十一屆六次全會精神，《深化新時代教育評價改革總體方案》負面清單等，明確黨員干部紀律要求，提高服務意識、責任意識。共同觀看《榜樣5》，發(fā)掘身邊的師德典型，樹立師德榜樣，加強示范引領。

2.傳承紅色基因，厚植學生愛國情懷。上好開學第一課，學習戍邊英雄團長祁發(fā)寶和在加勒萬河谷沖突中壯烈犧牲的四位烈士的英雄事跡厚植責任意識；每天下午課前師生共同收聽《中國共產黨百年瞬間》，引導學生做紅色基因傳承人；開展以“學習雷鋒月”班會、校會，爭做有志青年；開展“黨史上的本周”國旗下講話活動，師生一起重溫黨史，堅定初心；開設“上團課、頌黨史、憶黨恩”系列團課，堅定永遠跟黨走的信念；開展“讀黨史、守初心、擔使命”閱讀主題演講比賽，講好黨史故事；開展“百人接力致敬建黨百年”勵志行、“永遠跟黨走”陽光長跑比賽，唱響紅色歌曲，堅定理想信念；開展紅色研學游，新四軍江北指揮部紀念館重溫鐵軍精神，緬懷革命英雄。在一系列“青少年學黨史”活動中厚植學生愛國情懷。 

二.學黨史辦實事：堅持“務實”解難題

辦實事，就是要進一步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。合肥七中黨委高度重視為群眾辦實事、解難題，制定《合肥七中黨委關于開展“黨旗在基層一線高高飄揚”實施方案》。各黨支部制定“我為群眾辦實事”計劃清單，做好專題部署動員，號召黨員、教師從身邊做起，從小事做起，為促進教師成長，推進教育教學改革，提高課堂教學質量提供助力。

1.完善制度體系，提升治理效能。深入貫徹學習黨的十九屆五中全會精神，持續(xù)推進巡察整改工作，緊緊抓住制度建設這個牛鼻子，在已修訂完善的《合肥七中規(guī)章制度匯編》（一）的基礎上，持續(xù)推進制度建設，完善考勤打卡、職稱評定、年度考核等各項制度，堅持用制度管人，靠制度管事，公平公正激勵教師內在發(fā)展動力，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。

2.蹲點集體備課，促進教師成長。創(chuàng)新推進年級部主任蹲點集體備課制度，全程參與指導，落實好集體備課講課、評課、研討等環(huán)節(jié)，切實發(fā)揮備課組集體智慧。分年級落實集體備課重點任務，高一年級集中開展新課程新教材研討和大單元設計活動，高二年級集中開展課堂教學展示及學業(yè)水平考試備考活動，高三年級集中開展新課標、中國高考評價體系研讀及高考復習同課異構活動，確保集體備課序列性。

2.深入課堂聽課，提升課堂效果。創(chuàng)新推進中層以上領導干部聽課、評課制度，領導干部面向各年級同學科教師聽課、評課，深入課堂了解課堂教學存在的問題，抓住課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，抓住課堂教學有效性，切實保障零起點教學，減輕學生的課外負擔，落實教師教學的主體責任。通過評課交流，大力推進課堂教學改革，推進大單元教學落實落地，落實學科核心素養(yǎng)。

3.抓實作業(yè)批改，提高作業(yè)實效。創(chuàng)新推動定期抽查學生作業(yè)批改制度，把批改作業(yè)作為提高教學質量的重要環(huán)節(jié)來抓。各年級部組織不定時抽查各學科作業(yè)批改情況，通過批改數(shù)量、批改質量的統(tǒng)計登記，作為年度評先評優(yōu)量化考核依據(jù)之一。做好優(yōu)秀作業(yè)批改表彰展示工作，引導老師精心設計作業(yè)，精簡作業(yè)布置數(shù)量，提高作業(yè)布置質量，切實做到作業(yè)及時鞏固課堂所學，不增加學生課外學習負擔，提高作業(yè)實效。

4.做實課后答疑，做好個性化輔導。創(chuàng)新調整作息時間，為三個年級教師課后答疑輔導活動、學生自主解決問題保留充足時間。每天晚自習前，各年級老師以學科為單位集中在階梯教室，學生根據(jù)學習需要當面詢問解惑，解決疑惑學習難題。

5.做實學情分析，做好跟蹤輔導。創(chuàng)新開展學情分析制度，各年級部統(tǒng)一組織班主任對班級每一個學生的情況進行認真梳理，制作學情分析報告。利用課余時間，集中與任課老師們進行溝通交流，相互配合，有針對性為學生提供個性輔導方案。分配導師，并從心理、行為、學習等方面對學生進行跟蹤輔導。

6.做實培優(yōu)提升，保障個性發(fā)展。創(chuàng)新提出“培優(yōu)計劃”和“希望計劃”。各年級利用課余時間組建“培優(yōu)”“提升”學習共同體，年級部主任擔任輔導員，年級內部、甚至跨年級精選輔導老師，通過義務授課、專題講座等活動，保障學生個性發(fā)展。

7.落實導師制，關注心理健康。落實全員導師制，倡導導師點對點找學生談心，了解學生情況，記錄學生成長困惑，指導學生解決困難。開展“5·25”心理健康節(jié)，通過《從心起步，健康成長》國旗下講話，發(fā)放《一封來自過去的信》，即高三學生一年前寫給自己的信，邀請安徽省精神衛(wèi)生中心、安徽醫(yī)科大學附屬心理醫(yī)院專家鄭誠開展專題講座，鼓勵同學們不忘初心，促進學生心理健康。

8.做好保障服務，促進身心健康。創(chuàng)新開展“后勤保障服務提升”活動，領導干部、后勤服務人員做好夏季空調檢修、防溺水教育、消防檢查、蚊蟲驅趕、食堂安全檢查等工作，確保夏季食宿安全。做好高考、中考、體育中考、學業(yè)水平考試等大型考試服務保障工作。嚴把入門關，做好疫情防控工作，大力推進疫苗接種，力爭應接盡接。及早動員，積極開展宣傳引導，做好接種意向和特殊情況摸排登記；主動與長寧社區(qū)衛(wèi)生服務中心對接，統(tǒng)一組織教職員工有序接種疫苗。

三.學黨史開新局：揚帆“奮進”謀新篇

開新局，就是要進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平。2021年，在合肥市教育大發(fā)展的喜人形式下，在市委市政府統(tǒng)籌推進下，合肥七中抓住合肥市第二批普通高中集團化辦學契機，順勢而為，成立合肥市第七中學教育集團，成為合肥市普通高中第五個教育集團，轄管兩所學校，即合肥七中與合肥七中教育集團紫蓬分校（原肥西農興中學）。合肥七中教育集團正以蓬勃向上的力量、奮楫揚帆的精神大步前行。

6月9日上午，合肥市第七中學教育集團紫蓬分校正式揭牌，意味著合肥七中將肩負起更大責任，全面托管肥西農興中學。面對集團化辦學的全新局面，合肥七中堅持全面貫徹黨的教育方針，強化黨建引領，堅持立德樹人的根本任務，堅持五育并舉的教育方針，遵守托管協(xié)議，凝聚集團學校共識，促進集團學校高質量發(fā)展；選派優(yōu)秀管理干部到成員學校負責管理工作，優(yōu)化管理架構，扎實務實作風，狠抓教風學風，提升成員學校的管理能力，提高成員學校的教育教學質量；選派骨干教師團隊到成員學校任教，倡導成員學校老師跟崗學習，加強兩校教師交流合作，深化課程改革，提升師資培養(yǎng)質量，加強學科引領，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。

合肥七中將全力以赴，主動作為，在市委市政府和市教育局黨委的正確領導下，在肥西縣政府和肥西教體局的大力支持下，牢記“為黨育人，為國育才”使命，發(fā)揮示范、輻射和引領作用，激發(fā)集團學校辦學活力，提高教育教學質量，提升教育品牌影響力，為合肥教育大發(fā)展奉獻力量，為建黨一百周年獻禮。