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——2020屆高三學(xué)子“憶七中 話感恩”之二

   我是2020屆畢業(yè)生。時(shí)間過(guò)得真快，恍惚間我成了畢業(yè)生，在這所高中，給我留下了許多回憶。

   開(kāi)始踏入這所校園，是在2017年的盛夏。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有對(duì)合七產(chǎn)生好感，特別是第一眼望見(jiàn)合七時(shí)，那種大，讓我思考出一個(gè)問(wèn)題：我的青春要在這里停歇嗎？

   開(kāi)學(xué)之后，我很快得到了答案：要！這里有美麗的風(fēng)景伴你欣賞，有可親的生活老師教你生活，有活潑的小伙伴陪你玩耍，還有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師教會(huì)你學(xué)習(xí)，我從一個(gè)不懂料理自己的傲嬌小子長(zhǎng)成了成人，感謝這七中的陪伴。

鐘樓中的故事

   高一的音樂(lè)美術(shù)課我們來(lái)到鴻采館，在這里我們可以盡情用嗓音，紙墨放松心情，高二我們?cè)俅蝸?lái)到這里進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，高三我們很少再到鴻采館去了，但我們會(huì)寫一封給十年后的自己的一封信，并存放在鐘樓中，多少屆的畢業(yè)生將自己的信留于此。這便是我于鐘樓中的故事。

與教學(xué)區(qū)邂逅

   記憶中高一的我才剛進(jìn)入教學(xué)區(qū)時(shí)有些害怕，不知道該做些什么，但當(dāng)我進(jìn)入教室，兩邊是放書柜，黑板后有投影白板，整齊安放的椅子，安有兩個(gè)空調(diào)，我知道這一切都是學(xué)校為我們創(chuàng)造出的更好的環(huán)境，我該努力學(xué)習(xí)了。早晨6:40，便聽(tīng)見(jiàn)我們的童有彩主任吹著哨子，以督促學(xué)生進(jìn)校，有時(shí)還在廣播里放一些紅歌。高三那年校長(zhǎng)楊開(kāi)仁親自為我們寫了封鼓勵(lì)信，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沉潛剛克。我們班的班主任宇宙級(jí)超級(jí)美少女張岑岑與我們共度了高二、高三，讓我感受最深的是團(tuán)體的力量，還有個(gè)人堅(jiān)持。感謝七中老師的付出。

飽餐于食堂

   一個(gè)學(xué)校好不好？除了教學(xué)方法就是飲食問(wèn)題，每當(dāng)我進(jìn)入食堂，還是上完五節(jié)課后的疲憊狀態(tài)，那種香味便格外迷人。合七有四層餐廳，有著數(shù)不盡的美食，一開(kāi)始我父母還擔(dān)心我會(huì)不會(huì)在那里受苦，沒(méi)吃沒(méi)喝，但當(dāng)我外表愈發(fā)圓潤(rùn)，他們的顧慮也就消除了。我記得每當(dāng)我遇到什么不開(kāi)心或不順利的時(shí)候，那天中午我一定要在食堂里飽餐一頓。

   在操場(chǎng)上揮灑汗水，加深友誼；在生活區(qū)生物老師每天早上的那聲"起床了"還帶點(diǎn)拖音，記憶猶新；每逢節(jié)日或校節(jié)，桃溪會(huì)堂里便開(kāi)展著豐富多彩的活動(dòng)。說(shuō)是三年記憶，但我對(duì)高三記憶更為深刻。有人說(shuō)我們是最不幸的一屆，遇到了疫情，又遭受了水災(zāi)，但正因?yàn)檫@個(gè)，我們的能力得到了提升，在疫情期間學(xué)校也組織了網(wǎng)課，拼命尋找考試軟件。打電話家訪或者催交作業(yè)……可能是因?yàn)檫@場(chǎng)疫情吧，我的成績(jī)一落千丈。正因?yàn)檫@樣，我和老師談心，也改變了自己的學(xué)習(xí)方法，后來(lái)的成績(jī)也越來(lái)越好了。我們班的班歌《倔強(qiáng)》，高三黨的奮斗標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)們的干勁，老實(shí)的努力，同學(xué)們的互助，老師的鼓勵(lì)，無(wú)一不在我的高考中打下基礎(chǔ)。七中校訓(xùn)：立志成人，力求成才。

   合七這道美麗的風(fēng)景，永存于心。  

(2020屆高三22班汪鄭政撰稿  葛旻統(tǒng)稿  張永劍審核）