校內(nèi)新聞
眾志成城度時艱、運籌帷幄定乾坤
時間：2020-02-26 11:22 作者：童有彩 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
面對肆虐的疫情，高三年級在校長室的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德同往，盡心盡力盡責(zé)，全面落實“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)思想，我們在行動。
一、行動迅速 動員充分 做法貼切
面對肆虐的疫情，校長室審時度勢果斷做出決定，高三年級迅速行動，在張永劍副校長的帶領(lǐng)下第一時間成立高三“停課不停學(xué)”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我們第一時間召開工作組網(wǎng)絡(luò)會議，研討應(yīng)對策略，進行人員分工。工作組一面聯(lián)系科大訊飛，尋求技術(shù)和設(shè)備支持，于1月31日完成設(shè)備搬運，安裝和調(diào)試。為了確保授課老師們的人身安全，我們最終確定采用名師制，高三年級每一輪十位老師上課，授課教室安排在高三年級空閑的十個教室，既有利于通風(fēng)，又各自獨立。與此同時，我們連續(xù)發(fā)送校訊通對全體學(xué)生和家長進行思想動員和行動準備，我們分別召開班主任和備課組長視頻會議并在高三全體教師群進行循環(huán)動員。一系列舉措統(tǒng)一了思想，凝聚了共識，為空課順利開展奠定最重要基礎(chǔ)。
二、家?；?nbsp;雙師合力 研學(xué)并進
我們深知“空課”要想取得良好的效果，老師、家長和學(xué)生必須要各司其職，做細做實每一個環(huán)節(jié)。老師這一塊，我們采用雙師工作機制，備課組通過集中研討確定授課內(nèi)容并進行細致分工，所有不授課的老師都承擔(dān)備課任務(wù)，為授課老師分擔(dān)。為確保實效，我們對授課老師提出系列要求，既要充分備課，又要課堂精彩，還要嚴格監(jiān)管，同時班主任還同步巡課。課下，班級學(xué)科老師根據(jù)當(dāng)天授課內(nèi)容及時布置作業(yè)，提出任務(wù)要求，學(xué)生完成后及時打卡上傳，老師同步批閱并給出相應(yīng)指導(dǎo)。家長這一塊，主要是發(fā)揮監(jiān)管，督促，既要督促學(xué)生合理安排作息，按時上線學(xué)習(xí)，也要督促學(xué)生及時完成作業(yè)并上傳。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體和核心，為了充分動員，我們定期組織視頻班會，年級部，班主任不斷發(fā)送勵志短信不斷注入正能量。
三、注重細節(jié) 強化追蹤 落實常規(guī)
空課啟動后，關(guān)鍵就在于管理，我們強化班主任全程巡課，同時每天兩張報表在群里公示:學(xué)生上線情況報表和每天作業(yè)完成和批閱情況報表。通過公示督促班主任，授課老師和學(xué)生各方面工作到邊到角。對于沒能按時上線學(xué)習(xí)的學(xué)生以及沒能按時提交作業(yè)的學(xué)生班主任第一時間就追電話過去了解情況，確保所有學(xué)生按時學(xué)習(xí)，按時提交作業(yè)。
四、大膽創(chuàng)新 不斷完善 力求實效
長時間的假期空課，對我們來說是全新的挑戰(zhàn)。為了積極應(yīng)對，我們積極商討，凝聚智慧，大膽創(chuàng)新。我們定期召開視頻會議進一步凝心聚力，達成共識。我們級部管理者分包班級，進入家長群，協(xié)助班主任做好各方面工作，同時適時掌握各班級老師的工作狀態(tài)，我們每日兩張報表力促各方工作。在工作的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)問題就及時研究，拿出針對性舉措，隨著空課的不斷推進，我們的管理也日趨完善，空課效果也得到了有效保障。
五、踐行五育并舉 關(guān)注身心健康
雖然疫情肆虐，雖然隔空相望，雖然我們是高三，但我們沒敢忘記五育并舉的育人要求，為了讓學(xué)生和家長對學(xué)校年級工作有全面的認識，我們推出線上學(xué)習(xí)第一課，為了緩解同學(xué)們因疫情帶來的恐慌，我們開設(shè)高三心理輔導(dǎo)專題空課講座，為了強化學(xué)生的居家體育鍛煉，我們在全市率先將體育和健康常態(tài)納入高三空課，每周兩節(jié)。
莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾，靜待花開時！
（童有彩撰稿 葛旻統(tǒng)稿 張永劍審核）
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