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校內(nèi)新聞

化干戈為玉帛——維權(quán)探秘

時間:2020-01-22 09:58 作者:翟奕飛 丁榮節(jié) 來源:未知 閱讀次數(shù):

——記高二(10)班走進合肥市12315消費維權(quán)中心社會實踐體驗活動

   2020年1月21日,合肥七中高二(10)班的同學們走出校園,走出課堂,走向社會,走進合肥市12315消費維權(quán)中心。

化干戈為玉帛——維權(quán)探秘(圖1)

   同學們首先走進了排列整齊的接線中心,許多年輕的工作人員正在用字正腔圓的普通話耐心地接聽一通通投訴電話,專業(yè)地解答著每一個問題。

化干戈為玉帛——維權(quán)探秘(圖2)

   在會議室內(nèi),一位工作人員向同學們介紹了消費后投訴處理的相關(guān)事宜,以及商家應該負責的售后三包服務。通過介紹同學們了解到,接到投訴電話以后,需要在7天內(nèi)決定是否處理,一旦受理,需在45個工作日內(nèi)辦完??上攵刻?,工作人員都面臨巨大的工作量和無與倫比的工作壓力,他們每一個人身上都承擔著一份重重的責任與社會的信賴,同學們也深切感受到這份工作的艱辛與不易。

化干戈為玉帛——維權(quán)探秘(圖3)

   有的同學對消費維權(quán)方面頗為感興趣,在現(xiàn)場詢問起工作人員相關(guān)問題,工作人員也頗為耐心地為其解答有關(guān)問題,并對其好奇心給予了肯定。

   有的同學也很積極的上機實操了,真實地演練了12315受理平臺的操作步驟,感受了每一起投訴得到快速的流轉(zhuǎn),科技發(fā)展給百姓生活帶了快捷與便利。此次社會實踐活動為同學們打開了一扇新的窗口,展現(xiàn)了一個與學校、與家庭不同的新世界,學習到了課堂上、書本中學不到、感受不到的實踐體驗與能力。

化干戈為玉帛——維權(quán)探秘(圖4)
化干戈為玉帛——維權(quán)探秘(圖5)
化干戈為玉帛——維權(quán)探秘(圖6)

   通過本次社會實踐活動,一方面,鍛煉了同學們的觀察、溝通和語言表達等多種能力,同學們在實踐中得到了成長;另一方面,同學們也感到自豪與遺憾,自豪地是為社會做出了自己的貢獻,遺憾的是在實踐過程中,也暴露出經(jīng)驗明顯不足,處理問題不夠成熟、不夠果斷,書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。這也進一步激發(fā)了同學們戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝不足的勇氣和決心,同學們立志回到學校后要更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并將所學知識不斷融入到實踐中,用實踐檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地報效祖國、服務社會、服務人民打下堅實的基礎(chǔ)。 作為當代的一名高中生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

化干戈為玉帛——維權(quán)探秘(圖7)

翟奕飛、丁榮節(jié)撰稿 高二(10)班家委會攝像 高二級部唐麗霞統(tǒng)稿)

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