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   2019年10月23日上午，在合肥八中教育集團(tuán)銘傳高中舉辦了名為“共建共育共享，同心同力同行”家校共育主題沙龍活動(dòng)。此次活動(dòng)由合肥市王瑞名班主任工作室和合肥市方立立名班主任工作室聯(lián)合舉辦。王瑞名班主任工作室和方立立名班主任工作室全體成員、合肥市第七中學(xué)近二十位年輕班主任、銘傳高中全體班主任齊聚一堂，就家校溝通這一主題分享經(jīng)驗(yàn)。合肥八中教育集團(tuán)銘傳高中校長李勇、分管德育副校長楊旭東、合肥七中政教處副主任朱奇出席活動(dòng)。

王瑞名班主任工作室老師與合肥七中參會老師合影

   此次主題沙龍活動(dòng)分為三個(gè)部分，第一部分由合肥八中優(yōu)秀班主任秦秀文老師帶來主題為“贏得家長信任，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系”的精彩講座。秦老師曾帶領(lǐng)三屆畢業(yè)班學(xué)生拍攝“微電影”，其中兩部獲共青團(tuán)中央大獎(jiǎng)，一部獲得安徽省教育廳公眾號推薦。秦老師結(jié)合他多年班主任經(jīng)驗(yàn)，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例為我們提供了家校溝通的方法。讓我們感知到家校溝通不僅是一門技術(shù)，更是融入人格魅力的藝術(shù)。

合肥八中優(yōu)秀班主任秦秀文老師講座

   活動(dòng)第二部分圍繞話題“家校共育的金點(diǎn)子”展開。銘傳高中李紅林老師以“你是土壤，給他養(yǎng)分，我是陽光，幫助他燦爛”為題，通過教育個(gè)案，細(xì)致入微地為我們介紹了家校溝通的方式方法，強(qiáng)調(diào)了信任在家校合作中的重要性。王瑞名班主任工作室三位老師程靜、薛曉雨和趙昕分別帶來題為“引導(dǎo)家長自我反思”、“家校雙向溝通重視過程展示”、“巧用溝通藝術(shù)，形成家校合力”的微講座，三位老師結(jié)合班級的日常管理工作，分享了一些具體可行的溝通金點(diǎn)子，這些點(diǎn)子有理念支撐、易操作、有實(shí)效，現(xiàn)場老師們反響熱烈。工作室主持人王瑞老師應(yīng)邀對五位老師的講座做精彩點(diǎn)評，合肥七中朱奇主任發(fā)表講話，對活動(dòng)高度評價(jià)并做指導(dǎo)。

王瑞名班主任工作室程靜老師講座

王瑞名班主任工作室薛曉雨老師講座

王瑞名班主任工作室趙昕老師講座

王瑞老師點(diǎn)評

合肥七中政教處朱奇副主任講話

   活動(dòng)第三部分參會老師研討并分享參會心得。來自王瑞工作室和方立立工作室的張繼衛(wèi)、邵冬賢、施小慶三位老師和合肥七中的王月蕓老師分享了各自的參會心得。與會老師還就自己班級管理中遇到的疑難問題請教兩位工作室主持人，王瑞老師在現(xiàn)場第一時(shí)間答疑解惑，指點(diǎn)迷津。

方立立名班主任工作室張繼衛(wèi)老師分享心得

方立立名班主任工作室邵冬賢老師分享心得

方立立名班主任工作室施小慶老師分享心得

王瑞老師現(xiàn)場答疑

   最后，銘傳高中李勇校長做總結(jié)講話。李校長充分肯定兩個(gè)工作室此次沙龍活動(dòng)開展的意義和效果，對五位老師的講座大家贊賞，李校長還向大家介紹了銘傳高中的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、已經(jīng)取得的成績和德育工作方面的創(chuàng)新舉措，希望兩位主持人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多到銘高傳經(jīng)送寶。

合肥八中教育集團(tuán)銘傳高中校長李勇講話

   通過此次交流，與會的班主任們收獲頗豐，我們既掌握了一些實(shí)用的金點(diǎn)子，也領(lǐng)會到與家長之間的交流，需要用心，也需要用智慧。在孩子的成長中，家庭和學(xué)校教育的影響最顯著。家校溝通，讓家校在教育中同頻共振，對孩子的成長和學(xué)習(xí)將產(chǎn)生重要的影響。正如蘇霍姆林斯基所說，對于孩子教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。

（薛曉雨撰稿、攝像 王瑞名班主任工作室王瑞統(tǒng)稿）