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校內(nèi)新聞

齊頭并進(jìn)共成長(zhǎng) 追夢(mèng)路上七中人——我與七中共奮斗的故事

時(shí)間:2019-06-19 17:15 作者:趙捷 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù):

    我是合肥七中的一名90后化學(xué)教師。想了解我嗎?想了解七中嗎?快看看我的關(guān)鍵詞。

齊頭并進(jìn)共成長(zhǎng) 追夢(mèng)路上七中人——我與七中共奮斗的故事(圖1)
肥七中化學(xué)教師——趙捷

    關(guān)鍵詞一:智慧校園

    你還記得你中學(xué)時(shí)代的課堂嗎?有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)抄筆記抄到手抽筋的酸爽?有沒(méi)有體會(huì)過(guò)老師一提問(wèn),恨不得頭低到桌肚里的尷尬?有沒(méi)有感受被某道題目難住時(shí)求問(wèn)無(wú)門(mén)淚流滿(mǎn)面的哀傷?如果有,那么恭喜你,喜提我的同款中學(xué)時(shí)代!

    你能想象課堂上的知識(shí)重難點(diǎn)一鍵分享,節(jié)約更多的時(shí)間讓學(xué)生們頭腦風(fēng)暴,碰撞知識(shí)的火花的場(chǎng)景嗎?你能想象課堂上小組PK時(shí),回答問(wèn)題竟然需要拼手速搶答,搶不到時(shí)學(xué)生捶胸頓足的激烈戰(zhàn)況嗎?你能想象課前微課提前預(yù)習(xí),課后微課查缺補(bǔ)漏,有問(wèn)題給老師線上留言的個(gè)性化輔導(dǎo)嗎?這就是七中學(xué)子的日常。

    從我進(jìn)校開(kāi)始,學(xué)校就一直在推進(jìn)智慧校園工作。大數(shù)據(jù)時(shí)代來(lái)臨,如何用科技做支撐,還學(xué)生一個(gè)更加趣味、高效的課堂,這是我們一直的追求。得益于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化發(fā)展方向敏銳的洞察力、學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源的支持,我們?cè)谛畔⒒虒W(xué)的路上堅(jiān)持探索。至目前,我取得了一些成績(jī): 2017-2018年度“一師一優(yōu)課”評(píng)選中評(píng)為“市級(jí)”、“省級(jí)”優(yōu)課,2018年合肥市第二屆智慧課堂優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。

齊頭并進(jìn)共成長(zhǎng) 追夢(mèng)路上七中人——我與七中共奮斗的故事(圖2)
 

    關(guān)鍵詞二:個(gè)性化發(fā)展

    你做過(guò)夢(mèng)嗎?夢(mèng)中化身神辯手,辯場(chǎng)上舌戰(zhàn)群雄,英姿颯爽。夢(mèng)中化身主持人,聚光燈下娓娓道來(lái),風(fēng)姿卓越。夢(mèng)中化身小小科學(xué)家,實(shí)驗(yàn)室里探求真知,百折不撓。如果有,那么恭喜你,又喜提我的同款夢(mèng)!

    你能想象和全合肥市高中的優(yōu)秀辯手同臺(tái)競(jìng)技的精彩畫(huà)面嗎?你能想象網(wǎng)絡(luò)同步直播堪比大型晚會(huì)的迎新晚會(huì)的燃爆現(xiàn)場(chǎng)嗎?你能想象實(shí)驗(yàn)室里、競(jìng)賽題中,鍥而不舍的鉆研場(chǎng)景嗎?這就是七中學(xué)子的日常。

    在七中,我體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)。我是一位化學(xué)老師,我的學(xué)生時(shí)代卻有個(gè)做辯手的夢(mèng)想。在七中,學(xué)生帶著我的夢(mèng)想前行。我參與了一屆辯論賽,和學(xué)生共同學(xué)習(xí)辯論知識(shí),共同成長(zhǎng)。我還有個(gè)聚光燈下的夢(mèng)想,2016年,我組織我們班學(xué)生編排了一個(gè)集合了朗誦、武術(shù)、書(shū)法的節(jié)目,學(xué)生們順利的登上了迎新晚會(huì)的舞臺(tái)。除去這些“不務(wù)正業(yè)”的美好時(shí)光,我還會(huì)和學(xué)生一起暢游化學(xué)知識(shí)的海洋,也獲得了一些成績(jī):2019年1月獲中學(xué)數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

齊頭并進(jìn)共成長(zhǎng) 追夢(mèng)路上七中人——我與七中共奮斗的故事(圖3)

齊頭并進(jìn)共成長(zhǎng) 追夢(mèng)路上七中人——我與七中共奮斗的故事(圖4)

    關(guān)鍵詞三:精細(xì)化管理

    你的中學(xué)班主任是怎樣的?你想要一個(gè)立足數(shù)據(jù)、進(jìn)準(zhǔn)分析定位,在學(xué)習(xí)上為你指明方向的班主任嗎?你想要的一個(gè)循循善誘、平易近人,在你的學(xué)習(xí)、生活中遇到各種困難時(shí),及時(shí)伸出援手的班主任嗎?你想要一個(gè)從早上7點(diǎn)到晚上11點(diǎn),只要你有困惑隨時(shí)都能找到人,默默陪伴你愿意為你付出的班主任嗎?

    這是我高中時(shí)班主任的樣子,是我一直以來(lái)的奮斗目標(biāo),是我想成為的同款班主任的樣子,也是七中學(xué)習(xí)眼中七中班主任普遍的樣子。得益于學(xué)校一直以來(lái)堅(jiān)持的精細(xì)化管理,學(xué)生的學(xué)習(xí)到生活,一切井井有條。學(xué)校的 “十二項(xiàng)校風(fēng)評(píng)比”,使得班級(jí)之間形成良性競(jìng)爭(zhēng)。在級(jí)部的幫助指引下,我以此為抓手,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,也獲得了一些成績(jī):2016—2017年度學(xué)校“十二項(xiàng)校風(fēng)評(píng)比”中獲一等獎(jiǎng)。

    我和優(yōu)秀的老師們?cè)谄咧械饶?,校園里的美景在七中等你,美好絢麗的未來(lái)在七中等你。這樣的七中,你想來(lái)嗎?

(趙捷撰文、攝影  教科研處童有彩統(tǒng)稿) 

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