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    青年教師的專業(yè)成長是影響一所學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵。在校長室的指導下，合肥七中高一級部一直以來非常重視青年教師的培養(yǎng)，并為此做了大量工作，開展了一系列的活動——搭建青老教師“結對”的發(fā)展平臺，開展系列的培訓、講座，制定了詳實的青年教師培養(yǎng)實施方案，走進青年教師的課堂，及時督促并按時檢查備課情況等等。

    青老結對情誼深

    每一位青年教師來到七中這個大家庭中，都能夠在青老教師結對活動中得到有經驗的老教師們的幫助和指導。在師傅的全程指導下，青年教師逐漸理解和熟悉教學策略，深入認識教材與課標，了解學情及掌握教學輔導方法。不但青年教師要聽師傅的課，同時也要求師傅要聽青年教師的課，并及時給與指導。每學期都會開展新教師教學匯報課活動，更多的老師走進青年教師的課堂聽課，課后還會進行相關評教活動，給青年教師更全方位的建議。

    常規(guī)工作更規(guī)范

    此外，級部也定時組織檢查新任教師的聽課筆記、備課筆記及作業(yè)批閱情況，檢查指導教師的聽課筆記及指導記錄，平時也每周檢查教師的備課筆記，并對教案做了具體的要求——學情分析、三維目標、重難點及教學過程、教學反思是必需要書寫的部分。在級部的及時督促與檢查中，青年教師的備課更扎實，上課準備更充分，成長迅速。同時，級部還開展了“推門聽課”的活動，提前半天告訴青年教師聽課計劃，然后準時進班聽課，既是對青年教師的督促，也能給予他們更多的指導建議。

    交流研討促成長

    為進一步提升青年教師的思想素質、教育教學水平和教研能力，學校也定期組織校本培訓，創(chuàng)造機會組織青年教師外出參觀學習、參加聽課評課活動。

    在青年教師的培養(yǎng)道路上，有學校和級部的大力支持與關懷，有老教師細致入微的指導，青年教師們成長迅速，他們曾無數(shù)次感謝——“感謝學校提供如此多的平臺助力我們成長”。他們也承諾，定要繼續(xù)向優(yōu)秀的前輩們學習，汲取豐富知識，繼承優(yōu)秀品質，發(fā)揚七中精神，并努力為七中的發(fā)展貢獻自己的一份力！