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立足學(xué)情夯基礎(chǔ) 著眼高三促提升
時間:2019-05-09 10:41 作者:王辰一 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
——記合肥七中高二年級第二學(xué)期期中教育教學(xué)會
2019年5月8日下午,合肥七中高二年級部召開了高二下學(xué)期期中教育教學(xué)會。會議由年級部主任葛旻主持,教科研處童有彩主任,高二級部王世朋副主任分別進行了重要發(fā)言,闡名工作中心,分析考情學(xué)情,強調(diào)責(zé)任意識和奉獻精神,承前啟后,繼往開來,全力做好后半學(xué)期工作。
會議由級部葛旻主任主持,葛主任開場發(fā)表簡短講話,核心直指師德師風(fēng)建設(shè),強調(diào)全體教師要多關(guān)注意識形態(tài),保持積極陽光向上的工作態(tài)度。在高二學(xué)考復(fù)習(xí)階段的重要時期,無論高考科目還是非高考科目都必須嚴抓學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),保證教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)成績的取得一定是從課堂、從常規(guī)中,一點一滴積累起來的,請全體教師能夠緊抓立德樹人根本任務(wù),敬業(yè)愛生,站好工作的每一班崗。
高二年級部王世朋副主任立足于期中考試,對考試的組織,監(jiān)督,試卷分析,成績對比等多個維度進行了詳細的分析。橫向?qū)Ρ劝嗉壷胁煌瑢W(xué)科的成績,縱向?qū)Ρ韧惶荻炔煌嗉壨粚W(xué)科的成績,以基礎(chǔ)學(xué)情為依托,詳細分析了考試結(jié)果背后反映的教學(xué)情況。新增的各班級具體分數(shù)人數(shù)和人員明細幫助老師們精準把握各班具體學(xué)情,強調(diào)每一個分數(shù)的背后都是一個學(xué)生的成長,要做到心中有數(shù)。王主任通過表格數(shù)據(jù)化的精確分析和數(shù)圖結(jié)合的直觀展示,為老師們下一階段的教學(xué)工作提供有力支撐,開展精準教學(xué),關(guān)注重點學(xué)生 ,全面提升教育教學(xué)成績。
各科老師務(wù)必要正視差距,關(guān)注學(xué)情;減少慣性思維,切實進行學(xué)考復(fù)習(xí);高考科目的老師也要切實做好教學(xué)工作,兼顧學(xué)測復(fù)習(xí)與高三零模教學(xué)。在工作中一定認真落實教學(xué)常規(guī),科學(xué)高效合理分配時間。對于作業(yè)這一重要的教學(xué)反饋,更要符合學(xué)生特點,及時,有效,精準。王主任展示級部下一階段工作計劃細則,精確到每一天,實行精準化管理,全員一盤棋,整個年級一條心,強調(diào)教學(xué)工作的計劃性,規(guī)范性,科學(xué)性,時效性,在下一階段有限的時間內(nèi)保持穩(wěn)定有序的教學(xué)工作基調(diào)。
會議最后,童有彩主任就開學(xué)來的成績和學(xué)期后續(xù)工作進行重點強調(diào):學(xué)測復(fù)習(xí)階段須重抓尾巴,力求提升,保證高水平高層次人數(shù),全面提升教學(xué)品位。班主任必須對班級每一名學(xué)生的學(xué)情了如指掌,正視學(xué)生個體差異的同時,盡力提升整體學(xué)風(fēng)班風(fēng),通過班級合作結(jié)對競爭活動提振學(xué)習(xí)動力;同時級部開展的培優(yōu)提升工作進展順利,感謝各位老師的辛勤付出。
童主任真誠地向全體教師表達自己對教育的深切感悟。他指出,我們要切實強化師德建設(shè),我們一切的工作都圍繞著培養(yǎng)人展開,培養(yǎng)怎樣的人,首先我們自身要成為什么樣的人。教育是一項事業(yè),其意義在于奉獻,在于求真,在于創(chuàng)新。教育是一種情懷,更是全體教育人的心中大愛。讓我們用雙手去呵護,用汗水去澆灌,真正用心用情用愛去教書!
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