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        ——記2019屆高三視導(dǎo)課化學(xué)聽課、評課活動

    為加強學(xué)校教育教學(xué)能力提升，落實課堂教學(xué)的有效性，促進高三教學(xué)的高效進行，10月24日，在市教育局的統(tǒng)一安排下，市教研室化學(xué)教研員蘇仕標(biāo)老師來到合肥七中，就化學(xué)教學(xué)工作進行指導(dǎo)，同行的還有合肥六中化學(xué)教研組組長劉震宇老師、合肥八中教研組組長張飛老師。

這次交流活動以同課異構(gòu)的形式進行課例展示，之后，再以課例為研討載體，共同研課、議課，聚焦課堂教學(xué)的有效性，聚焦學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

本次同課異構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容是《富集在海水中的元素——氯》，分別由合肥七中蘇雅茜和熊彬彬老師講授，面對同樣的內(nèi)容，采取不同的教學(xué)方法，運用不同的教學(xué)策略，設(shè)計多元的、有層次的有效的教學(xué)活動，引領(lǐng)學(xué)生找到“學(xué)”的感覺。

緊接著，就教學(xué)課例進行研討。期間，既有授課教師的教學(xué)思路匯報，又有與會者的聽課感受的交流。在評課環(huán)節(jié)中，各位專家一致肯定了兩位授課老師的扎實教學(xué)基本功和精心的準(zhǔn)備。蘇雅茜老師的課不僅設(shè)計新穎，而且就元素化合物這一難點內(nèi)容進行了創(chuàng)新。教學(xué)設(shè)計上打通了章節(jié)的限制，從無機聯(lián)系到有機，從反應(yīng)的表面深入到了反應(yīng)原理。熊彬彬老師的課，給大家留下的最大印象在于：能熟練駕馭于教材之上，教學(xué)實施過程中能關(guān)注到每一個學(xué)生，節(jié)奏穩(wěn)健，能留給學(xué)生充足的時間思考，語言表述嚴密、準(zhǔn)確。

最后，市教研室蘇仕標(biāo)老師進行了總結(jié)性發(fā)言。蘇老師指出，一節(jié)好課，不僅體現(xiàn)在教學(xué)過程中如何去呈現(xiàn)知識，更體現(xiàn)在關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。年輕老師不能止步于傳統(tǒng)教學(xué)，要學(xué)習(xí)如何結(jié)合智慧課堂來進行教學(xué)，體現(xiàn)“課堂之智慧，教學(xué)之藝術(shù)”。合肥七中人才濟濟，化學(xué)教研組年富力強老師很多，希望大家再接再厲，爭取在合肥教育界綻放異彩。