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       葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吟詠的時(shí)候，對(duì)于探究所得的不僅理智的理解，而且親切地體會(huì)，不知不覺之間，內(nèi)容和理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，可以從感覺上、直覺上、整體上去認(rèn)識(shí)、去體驗(yàn)名篇佳作的音律美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美。

秉承著這一理念，合肥七中高一年級(jí)部自9月4日正式啟動(dòng)了2018級(jí)高一年級(jí)“班班有書聲”早讀活動(dòng)，今年已是該活動(dòng)開展的第三年。9月3日下午級(jí)部宋華俊主任首先利用班會(huì)課對(duì)全體高一新生做了動(dòng)員，宋主任強(qiáng)調(diào)：一日之際在于晨，良好的早讀習(xí)慣不僅能培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)感、口語(yǔ)表達(dá)能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)能增強(qiáng)同學(xué)們的記憶力、審美力。同時(shí)，為了切實(shí)提高早讀質(zhì)量，宋主任對(duì)同學(xué)們提出了要求：早讀鈴聲想起，同學(xué)們不得隨意走動(dòng)，要及時(shí)進(jìn)班早讀；早讀時(shí)應(yīng)精神飽滿，聲音洪亮，感情投入等。各班班主任也結(jié)合級(jí)部講話在班級(jí)積極進(jìn)行動(dòng)員。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺中活動(dòng)已開展近一周。通過(guò)一周來(lái)早讀督查小組的老師們及早自習(xí)老師們的反饋，早讀成效已初步顯現(xiàn)。每天清晨各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都牟足了勁，拿出自己最飽滿的狀態(tài)來(lái)迎接新的一天。他們甚至還全程站起來(lái)，雙手將書捧與胸前，儼然一副書生意氣、揮斥方遒的姿態(tài)大聲的讀起書來(lái)。30分鐘的早讀對(duì)他們來(lái)說(shuō)再也不是無(wú)所事事的小憩時(shí)光反而成了“書讀百遍，其義自見”的練兵場(chǎng)。

“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，“我希望，飄過(guò)一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘”……每天此起彼伏的朗讀聲伴隨著初升的朝陽(yáng)，成為了問學(xué)書院平日里一道美麗的風(fēng)景線。通過(guò)學(xué)生們臉上洋溢的笑容，我們看到了“班班有書聲”活動(dòng)的積極意義，愿學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、愛上讀書，讓我們一起在朗朗書聲中感受文字的力量。