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6月29日上午，教育部2018年教育改革督察座談會在合肥七中朝乾樓201會議室召開。由國家教育咨詢委員會委員、原上海市教委副主任張明生任組長的教育部督導組全體成員，省教育廳副廳長儲常連、政策法規(guī)處鄭德新、韓傳宇、合肥市副市長吳春梅、合肥市教育局局長王杰才、市教育局相關處室負責人，部分中小學校長、幼兒園園長、教師代表等參加會議。會議由省教育廳副廳長儲常連主持會議。

會議開始之前，在合肥七中校長楊開仁的陪同下，教育部督察組領導參觀了學校鴻采館的校史陳列室、心理健康教育中心，考察了校園校貌，通過楊校長的介紹與交流，督察組各位領導對合肥七中的辦學歷史與辦學特色有了深入的了解，合肥七中優(yōu)美的校園環(huán)境與濃郁的校園文化以及良好的硬件設施更讓督察組各位領導稱贊有加。

9:30分，座談會正式開始。合肥市教育局局長王杰才向教育部督察組領導匯報了合肥教育發(fā)展情況。他指出，我市在推進學前教育普惠健康發(fā)展、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推動普通高中課程和考試評價制度改革、提高職業(yè)教育質(zhì)量、整治校外培訓機構(gòu)、促進民辦教育健康發(fā)展、加強學生課后服務、加強教師隊伍建設等十個方面取得了一定成效。

合肥市副市長吳春梅就合肥市教育作了補充講話。吳市長指出，合肥市嚴格落實《教師法》，進一步提高教師工資待遇，對于鄉(xiāng)村、特教、西藏班教師有所傾斜；同時，合肥市還強力推進教育改革，大幅增加教育投入，通過雙輪驅(qū)動推動教育的優(yōu)質(zhì)均衡。此外，合肥市在實施素質(zhì)教育方面積極借鑒上海的經(jīng)驗做法，比如引進上海市綠色評價體系等等。

部分中小學校長、教師代表針對本校的情況作了發(fā)言，就學前教育、高中教育以及職業(yè)教育方面點明自身的辦學亮點，同時提出相關建議。

在聽取匯報和代表發(fā)言后，教育部督導局副局長、國務院教育督導委員會辦公室副主任向明燦作了發(fā)言。他表示，聽了王局長的介紹和吳市長的講話，印象非常深刻。吳市長的一席言論足以看出對合肥教育是相當熟悉的，合肥市對教育高度重視，工作力度大，改革成效顯著。合肥市在學前教育、義務教育、職業(yè)教育和普通高中教育等方面的舉措特別實，成績有目共睹。比如，對普惠性幼兒園有生均補助；民辦教育設立專項資金；義務教育均衡發(fā)展率先達標；隨遷子女入學的這個數(shù)字，“五個百分之百”，同等標準錄取省市示范高中，同等待遇錄取高中階段就學；職業(yè)教育建立公共實訓基地；高中教育投入大，像七中硬件條件好。同時，他也提出了幾點建議：一是要注重內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量，促進公平；二是多關注弱勢群體，通過多種途徑帶動其發(fā)展從而提高整體教育水平；三是加強全面管理、精細化管理。

督察組組長張民生發(fā)表了重要講話，他表示，合肥市教育總體達到國家相關要求，有突破、有創(chuàng)新、有高度、有力度。嚴格落實中央政策，同時又有合肥特色。安徽的教育發(fā)展反映了中國的教育發(fā)展，令人高興。同時，也提出了四點建議與想法：一是中國教育要與國際教育同頻共振；二是合肥高科技發(fā)展在研究布局上超前，要用高科技帶動教育發(fā)展；三是學校辦學定位要高，打開學生視野，加強創(chuàng)客教育，四大關鍵能力的培養(yǎng)；四是注重深入思考高科技與學校內(nèi)涵發(fā)展的關系。

最后，安徽省教育廳副廳長儲常連作了表態(tài)發(fā)言。褚廳長表示，這次督察給我們的鼓勵與肯定，我們將發(fā)揚光大；提出的意見建議，我們將虛心接受；這次督察是安徽省抓“三個文件”的重要契機，安徽省將實現(xiàn)教育改革的三段并行、變軌超車，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動教育事業(yè)再上新臺階。