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——記合肥七中高一年級(jí)“潛能生”會(huì)議

時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，高二的腳步近了，悄悄地，離別的笙簫響了。為了進(jìn)一步幫助高一年級(jí)學(xué)生全面提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)邁入高二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，合肥七中高一年級(jí)部于6月4日下午5點(diǎn)在高一年級(jí)階梯教室組織開展了一次“潛能生”會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副主任、教科研處主任——童有彩主持，高一級(jí)部葛旻主任做主題發(fā)言。兩位主任圍繞如何尋回曾經(jīng)的輝煌與潛能生們展開交流。

所謂“潛能生”，即學(xué)習(xí)成績(jī)一般但是較有希望提高的學(xué)生。會(huì)議伊始，葛旻主任從學(xué)生們懼于坐第一排位置的現(xiàn)象講起，逐步分析，引申至學(xué)生們學(xué)習(xí)態(tài)度的不足：逃避。葛主任指出，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)只是第一步，更重要的是“知行合一”，要切實(shí)端正態(tài)度、改善不足，將之落實(shí)到具體行動(dòng)中。葛主任的發(fā)言，如暮鼓晨鐘般敲擊著同學(xué)們的心靈……伴著同學(xué)們熱切的目光，童主任緩步登至講臺(tái)，童主任不僅強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，并且還為同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)的意義。在童主任的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)共同靜穆3分鐘，思考自己為什么學(xué)習(xí)，從而以新的眼光、冷靜的心態(tài)看待學(xué)習(xí)。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，也有同學(xué)積極舉手發(fā)言：“學(xué)習(xí)是為了擁有更美好的生活……”掌聲雷動(dòng)，大家都為學(xué)習(xí)這一共同目標(biāo)而聚精會(huì)神地討論了起來。

互動(dòng)之后，葛主任將一些勵(lì)志的故事用PPt形式呈現(xiàn)給學(xué)生們看?；蛎耸吕蛟⒀怨适?，從多個(gè)角度切入，以簡(jiǎn)潔精辟的文字做結(jié)，激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的斗志。整個(gè)過程，會(huì)場(chǎng)內(nèi)一直保持著十分肅穆的氛圍，而到了會(huì)議尾聲，全體同學(xué)，共同用鏗鏘澎湃的聲音，朗讀出帶有精華道理的文字。聲音落下的那一刻，主任立即強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的意義，殷切地希望“潛力生”們能夠?qū)崆檠永m(xù)至平常且漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中去。最終，屏幕上“有志者，事竟成”幾個(gè)大字以及持久不斷的鼓掌聲，將這次交流推向了尾聲。

本次會(huì)議，用時(shí)并不長(zhǎng)，卻起到了十分重要的作用。或彷徨無措，或失去斗志的“潛力生”們，在二位主任合理的引導(dǎo)和鼓舞之下重識(shí)信心，重拾學(xué)習(xí)。會(huì)議上一個(gè)個(gè)逐漸明亮的眼神，一股股重新自信的能量，憧憬著更加遼遠(yuǎn)的未來，毅然踏上荊棘葳蕤的征程。也許盎然的春天已過，但當(dāng)你熬過夏日的爁炎，便會(huì)有秋季更加深韻的碩果待你豐收。祝愿“潛力生”們能夠奮起直追，追尋并超越那曾經(jīng)的美麗！