日韩在线视频免费,国产精品视频a,欧美亚洲国产一区中文,无码精品一区二区三区四区

校內(nèi)新聞

黨建述職評議 強化主體責(zé)任

時間:2018-01-30 16:29 作者:李金玉 來源:未知 閱讀次數(shù):

  ——合肥七中召開黨委中心組學(xué)習(xí)擴大會議暨支部書記

黨建述職評議會議

為了認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神、進一步推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,促進基層黨組織建設(shè)全面進步、全面過硬,根據(jù)上級黨委相關(guān)文件要求,126日下午300,合肥七中黨委在朝乾樓401會議室召開了中心組學(xué)習(xí)擴大會議暨支部書記抓黨建述職評議會議。會議由黨委書記、校長楊開仁主持,校黨委成員、各支部書記、支委成員、處室負(fù)責(zé)人參加了會議。

黨建述職評議  強化主體責(zé)任(圖1)

首先黨委書記楊開仁作了會前發(fā)言,介紹此次述職評議大會前期準(zhǔn)備情況,強調(diào)開展黨支部書記述職是扎實開展基層黨建、促進相互學(xué)習(xí)交流的重要環(huán)節(jié),校黨委高度重視,希望各位支部書記能實事求是開展述職工作,查擺問題,理清思路,共同進步。

黨建述職評議  強化主體責(zé)任(圖2)

會議第一項,各支部書記現(xiàn)場述職。行政支部書記劉麗、第一支部書記宋華俊、第二支部書記童有彩、第三支部書記張正安依次從黨組織基本情況、落實黨建工作履職情況、存在問題、今后努力方向四個方面介紹自己在2017年履行第一責(zé)任人職責(zé)情況。每一位支部書記述職后,黨委書記楊開仁予以點評建議。根據(jù)每位書記日常工作和性格特征,點評各有差異、建議各有側(cè)重,既有鼓勵表揚,又有批評指正,現(xiàn)場氛圍嚴(yán)肅活潑,真正做到了實事求是、客觀公正。離退休黨支部書記提交書面述職報告。

黨建述職評議  強化主體責(zé)任(圖3)
行政支部書記  劉麗
黨建述職評議  強化主體責(zé)任(圖4)
第一支部書記  宋華俊
黨建述職評議  強化主體責(zé)任(圖5)
第二支部書記  童有彩
黨建述職評議  強化主體責(zé)任(圖6)
第三支部書記  張正安

會議第二項,校黨委委員、各支委委員、處室負(fù)責(zé)人進行點評。黨委委員、副校長夏立松、蘇衛(wèi)兵、鄧宗國在認(rèn)真聽取了述職報告后,依次對各支部書記提出了中肯的建議。夏立松同志送給每位支部書記一句工作寄語,言簡意賅、含義豐富,令人回味無窮。蘇衛(wèi)兵同志針對四位支部書記的述職報告的內(nèi)容與措辭提出了修改意見,對一些不規(guī)范的提法予以糾正、應(yīng)該重點提及的內(nèi)容予以指出,各位支部書記收獲頗豐。鄧宗國同志就工作方式、大局意識、工作魄力等方面也提出了一些建議,言辭懇切,一語中的。隨后,作為工作中的同事,李學(xué)東、張永劍、阮守鴻、唐麗霞等同志對四位支部書記的日常工作了解得更深,在加強宣傳、做好支部人員管理、注重細(xì)節(jié)等方面對四位支部書記提出了不同建議??偟膩碚f,大家一致認(rèn)為幾位書記工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),倘若在個別方面有所加強,工作會進展得更順利。

黨建述職評議  強化主體責(zé)任(圖7)

會議第三項,黨委書記、校長楊開仁作會議總結(jié)。楊開仁書記強調(diào)這次會議很有特點,從四位支部書記的述職中感到既有責(zé)任擔(dān)當(dāng),又有深厚感情;既有規(guī)定動作,又有自選動作;既總結(jié)了工作成效,又分析了存在的問題,提出了努力的方向。通過述職評議,傳導(dǎo)了壓力、激發(fā)了動力,推動了學(xué)校黨建工作責(zé)任制落實。就進一步貫徹落實中央和省、市委部署,推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,楊開仁書記提出了幾點意見:一要抓好黨建。黨建是做好一切工作的根本保障。二要抓好隊伍。干部隊伍、黨員隊伍是開展工作的依靠力量。三要抓典型。典型是推動創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。四要抓改革。改革是促進教育發(fā)展的動力引擎。五要抓質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線和永恒主題。六要抓保障。保障是做好各項工作的先決條件。六點意見將為今后的支部工作提供縱深思考、有力抓手。

黨建述職評議  強化主體責(zé)任(圖8)

這次的支部書記抓黨建述職評議會議是一次互相學(xué)習(xí)、共同進步的大會,各支部在今后的工作中將針對同志們的意見認(rèn)真整改、繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng),進一步加強意識形態(tài)工作,不斷進行工作創(chuàng)新,切實將黨建和業(yè)務(wù)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮基層教師的戰(zhàn)斗堡壘作用,凝心聚力,共創(chuàng)輝煌。

?