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校內(nèi)新聞

合肥七中召開市級重點課題開題報告會

時間:2017-09-27 14:11 作者:趙傲雪 來源:未知 閱讀次數(shù):

       925日下午,合肥七中在朝乾樓201會議室召開合肥市重點課題《安徽省高中生中華傳統(tǒng)文化教育理論和實踐研究》開題報告會。合肥市教科院費維重副院長、王金娥主任和合肥市規(guī)劃辦方慧主任出席報告會,合肥七中副校長鄧宗國、教科研處主任童有彩、團委書記陳伍華等課題組成員參加會議。

合肥七中召開市級重點課題開題報告會(圖1)

開題報告會由童有彩主任主持,課題組發(fā)起人陳伍華首先向與會的專家和領(lǐng)導介紹了課題組成員,此項課題組成員既包括合肥七中擁有不同專業(yè)背景的各學科老師,也有從合肥七中畢業(yè)的優(yōu)秀校友及高校中的專家指導老師,可謂是一支專業(yè)素質(zhì)強、綜合優(yōu)勢明顯的科研團隊。

合肥七中召開市級重點課題開題報告會(圖2)

鄧宗國副校長對與會專家的到來表示歡迎,對市教科院一直以來對合肥七中的辦學支持表示感謝。他指出,近年來,學校對教科研非常重視,采取多種措施加強教師專業(yè)化成長,2016年、2017年度學校教師立項和正在研究的課題有十多項,鼓勵和督促教師提升專業(yè)學術(shù)水平。鄧校長還指出,暑期我們歷史學科省級課題結(jié)題,今天我們合肥市重點課題開題,這表明我們學校團隊合作式科研已經(jīng)起步,各學科建立了合作研究團隊進一步向縱深推進,但也存在學科不平衡的問題。今后,我們將加強管理,加強研究,推動學校各學科學術(shù)研究氛圍,共同提升。鄧校長的發(fā)言得到了專家組的一致肯定。
合肥七中召開市級重點課題開題報告會(圖3)
  課題組成員、合肥七中畢業(yè)校友王勇博士代表課題組做了開題報告的陳述發(fā)言,王勇博士從選題背景、研究意圖、存在問題、組織分工、形成成果、進度安排等各方面系統(tǒng)闡述了《安徽省高中生中華傳統(tǒng)文化教育理論和實踐研究》課題的相關(guān)計劃,特別強調(diào)了此項課題對地域性的強調(diào)等突出特點。
 
合肥七中召開市級重點課題開題報告會(圖4)
  市規(guī)劃辦方慧主任宣讀了合肥市教學研究院下發(fā)的《合肥市教育科學規(guī)劃課題立項通知書》,并對開題報告作了認真、專業(yè)地評析,肯定了合肥七中對待課題認真負責和科學求實的態(tài)度,對立項書中的閃光點作了充分肯定,同時也提出了寶貴的意見和建議,強調(diào)研究中一定要找到課題立足的具體理論,并認真揣摩課題中進行調(diào)研的目的是什么。
合肥七中召開市級重點課題開題報告會(圖5)

與會的專家和領(lǐng)導一一做了點評。王金娥主任首先肯定了課題組研究力量的強大,提出教材要依托于課程來進行的關(guān)鍵點。費維重副院長肯定了課題緊跟時代背景和熱點問題,具有時代性,并體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的優(yōu)點。但是在課題開展過程中要明確研究內(nèi)容,將研究內(nèi)容細化,在理論研究的基礎(chǔ)上再進行實踐研究。

合肥七中召開市級重點課題開題報告會(圖6)

最后,鄧宗國副校長對專家的點評再一次表示感謝,對課題組成員提出要求,要求課題組成員通力合作,進一步明確研究內(nèi)容和研究所要達成的成果,爭取圓滿完成此項課題。教學和教研都是教育過程中不可或缺的部分,此項合肥市重點課題的開展必將給課題組的老師們、給合肥七中甚至安徽省對于高中傳統(tǒng)文化教育活動的開展都帶來一定的理論與實踐意義。

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