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        ——記高二年級家長學(xué)校

   家長是鏡子，孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。為了更好地指導(dǎo)家長與孩子構(gòu)建良好的親子關(guān)系，幫助高二年級學(xué)生順利進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)，5月30日下午3：30分在桃蹊會堂拉開了高二年級家長學(xué)校的序幕，由政教處朱奇副主任作了以“家庭親子關(guān)系”為主題的報告，同時資助中心吳國慶老師及高二級部德育副主任吳曉菲分別就資助政策、后期安排做了說明和強(qiáng)調(diào)。

朱主任首先向各位家長推薦了央視紀(jì)錄片《鏡子》，這是以講述家庭親子關(guān)系為主題的反映家庭教育的真實記錄，也折射出多數(shù)家庭教育的弊端，朱主任告訴各位家長家庭教育的核心唯愛與榜樣而已，而很多家庭卻恰恰以愛的名義對孩子進(jìn)行錯誤的表達(dá)，因而導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，因此朱主任從心理學(xué)角度告訴各位家長愛的四要素——關(guān)心、責(zé)任、尊重、認(rèn)識，并以著名作家畢淑敏的真實經(jīng)歷出發(fā)，希望各位家長都能做好孩子的“重要他人”，為孩子樹立良好的榜樣。隨后，朱主任又憑借多年從事心理咨詢的經(jīng)驗提出現(xiàn)今學(xué)生心理咨詢中最常出現(xiàn)的問題——人際交往、焦慮、睡眠障礙等，而出現(xiàn)心理困惑的學(xué)生大多在家庭親子關(guān)系中也存在或多或少的問題，之后朱主任列舉了具體幾項由家庭問題所引發(fā)的學(xué)生問題的實例，給各位家長解決親子關(guān)系和孩子的學(xué)習(xí)困惑指明了方向。

為了更好地推行國家資助政策，學(xué)校資助中心的吳國慶老師也在會上向各位家長詳細(xì)解讀了資助政策，鼓勵家庭困難，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生積極申請國家助學(xué)金，同時也向各位家長說明了助學(xué)金的項目和需要準(zhǔn)備的材料，為有需要的家庭提供了切實的幫助。

最后，高二年級德育副主任吳曉菲將高二后期的主要安排告知了各位家長，提醒家長留意即將到來的學(xué)測考試和新高三摸底考試的時間，對于新高三學(xué)生的家長，吳曉菲主任也給出了幾點建議：1、保持良好的心態(tài)，勿過于仰視或俯視孩子；2、營造和諧的家庭關(guān)系，給孩子一個心緒寧靜和輕松的環(huán)境；3、與孩子多溝通，給予理解和包容；4、和老師多聯(lián)系，不要等到家長會才見面。

會議持續(xù)了1個半小時，內(nèi)容充分詳實，家長也獲益良多，會議結(jié)束后，仍有不少家長在相互探討經(jīng)驗，向老師咨詢，可見高二家長對于孩子成長成才傾注了頗多的心血。此次家長學(xué)校不僅解開了親子關(guān)系長期惡化的家庭的心結(jié)，也為許多家長如何做好父母指明了方向，更為后期如何保障新高三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活吹響了號角。相信經(jīng)過此次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，更多家長可以更好地梳理親子關(guān)系，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通，理解學(xué)校的教育宗旨，達(dá)到家校溝通的更高境界。