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家校合璧共建和諧教育 智慧交流同譜成長(zhǎng)樂章
時(shí)間：2017-03-27 11:54 作者：王辰一 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。一場(chǎng)春雨如同畫筆，將春天的翠綠與朝氣描摹得淋漓盡至。在這播種希望的季節(jié)里，合肥七中召開了高一年級(jí)春季學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校。此次家長(zhǎng)學(xué)校由合肥七中政教處和高一年級(jí)部共同組織，面向全體高一年級(jí)30個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)，分為3月17日和3月24日兩個(gè)場(chǎng)次召開。
會(huì)議第一項(xiàng)，由政教處李躍鵬主任向各位家長(zhǎng)重申家長(zhǎng)學(xué)校的重要性。家庭教育作為學(xué)生成長(zhǎng)的最基本的教育是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要影響模塊，當(dāng)前家庭教育面臨以下兩大矛盾:一是大多數(shù)家長(zhǎng)沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)生的教育沒有針對(duì)性；二是中學(xué)生身處激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和快生活節(jié)奏下，積累的巨大學(xué)習(xí)生活壓力不能得到及時(shí)疏導(dǎo)。開展家長(zhǎng)學(xué)校就是在家庭和學(xué)校之間構(gòu)筑起協(xié)同合作的橋梁，和 家長(zhǎng)一起為促進(jìn)青少年全面發(fā)展而努力。最后李躍鵬主任還和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。
會(huì)議第二項(xiàng)，由李躍鵬主任就即將開展的學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)為家長(zhǎng)們進(jìn)行深入解讀。解讀主要從開展研學(xué)旅行的意義、指導(dǎo)思想；本次研學(xué)旅行的時(shí)間和線路以及前期學(xué)校方面做出的周全準(zhǔn)備；研學(xué)旅行下一階段需要進(jìn)行的事項(xiàng)和報(bào)名等問題做出闡述。李主任還就《研學(xué)旅行協(xié)議書》，研學(xué)安全問題做出強(qiáng)調(diào)，幫助家長(zhǎng)了解研學(xué)旅行的嚴(yán)肅性和重要性，為學(xué)生研學(xué)旅行的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
會(huì)議第三項(xiàng)，由夏立松副校長(zhǎng)以一個(gè)家長(zhǎng)的身份和在座的各位年青家長(zhǎng)交流學(xué)生教育方面的心得體會(huì)。夏校長(zhǎng)主要從當(dāng)前家庭教育的困惑；如何承擔(dān)起家長(zhǎng)責(zé)；家長(zhǎng)應(yīng)重視些什么；家長(zhǎng)應(yīng)做到些什么等四個(gè)方面闡述他的教育觀點(diǎn)，希望能夠幫助各位家長(zhǎng)明確家庭教育中家長(zhǎng)應(yīng)該保有怎樣的心態(tài)，怎樣更好地與學(xué)生交流，激發(fā)學(xué)生潛能，獲得和諧穩(wěn)定的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
整個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)，在90分鐘的議程中，各位家長(zhǎng)都認(rèn)真聽會(huì)，并作了詳細(xì)記錄，會(huì)議過程中掌聲不斷。在會(huì)后的采訪中，以為來自高一（20）班的家長(zhǎng)這樣告訴筆者：“今天的學(xué)校收獲很大，學(xué)到了很多，尤其是了解了怎么和孩子交流溝通！希望這樣的會(huì)多一些，我們能夠多學(xué)到一些和孩子的相處之道。”由此，可以看出，合肥七中的家長(zhǎng)學(xué)校是做到實(shí)處的，也會(huì)如家長(zhǎng)希望的那樣，繼續(xù)開展下去。
本次家長(zhǎng)學(xué)校圓滿地落下了帷幕，但合肥七中在家校合作道路上的探索和追尋會(huì)一直堅(jiān)持下去。讓我們家校合力，在這個(gè)春天播下希望的種子，用愛心去培育，用耐心去澆灌，用真心去呵護(hù)，靜待花開。
