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        會(huì)議第一項(xiàng)，高二級(jí)部童有彩主任布置關(guān)于高二年級(jí)“師生手拉手，消滅攔路虎”助學(xué)活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)。他介紹開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的目的是努力幫助每一位學(xué)生都不放棄、不掉隊(duì)，努力促使高二年級(jí)每一個(gè)班級(jí)都齊頭并進(jìn)。為此，首先各科老師、各班主任共同在每個(gè)班級(jí)摸排，每學(xué)科至少綁定五名出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，作為“手拉手”的對(duì)象。同時(shí)各學(xué)科老師、各班主任針對(duì)選定學(xué)生制定“手拉手”策略，定期開(kāi)展補(bǔ)救活動(dòng)。除“手拉手”活動(dòng)外，針對(duì)全校其他同學(xué)，年級(jí)部在學(xué)期最后階段的周一到周四下午，每學(xué)科安排一位教師定點(diǎn)定時(shí)為全年級(jí)學(xué)生集中答疑。

        會(huì)議第二項(xiàng)，教務(wù)處阮守鴻副主任就高二年級(jí)后期工作做相關(guān)要求。阮主任首先強(qiáng)調(diào)晚自習(xí)的重要性，所有值班老師要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)晚自習(xí)的管理，以保證晚自習(xí)的安靜高效。其次，對(duì)于學(xué)測(cè)考試的科目，所有任課老師要引起足夠的重視，務(wù)必抓住課堂40分鐘，擠干教學(xué)中的水分，切實(shí)提高教學(xué)效率。第三，要以期末聯(lián)考為抓手，結(jié)合“手拉手”助學(xué)活動(dòng)和“集中答疑”活動(dòng)，對(duì)薄弱學(xué)生緊盯不放，讓每一位學(xué)生都不掉隊(duì)。

        會(huì)議第三項(xiàng)，鄧宗國(guó)副校長(zhǎng)作重要總結(jié)發(fā)言。首先，鄧校長(zhǎng)認(rèn)為“補(bǔ)差”“助學(xué)”工作很有必要，早做比遲做好，要充分認(rèn)識(shí)到其迫切性。在補(bǔ)差的過(guò)程中還需要每一位教師的細(xì)心、耐心和責(zé)任心的指導(dǎo)，讓每一位學(xué)生學(xué)有所得。第二，鄧校長(zhǎng)對(duì)后期工作做了幾點(diǎn)必要提醒。要以學(xué)測(cè)為抓手，合理分配教學(xué)時(shí)間，為最終的高考做準(zhǔn)備。同時(shí)，按照級(jí)部的要求，將常規(guī)工作做好。他還強(qiáng)調(diào)新校區(qū)的早晚自習(xí)是關(guān)鍵，看堂老師要切實(shí)管控好自習(xí)紀(jì)律。最后，鄧校長(zhǎng)殷切地希望本次助學(xué)活動(dòng)做出實(shí)效、做出水平。

        最后，蘇衛(wèi)兵副校長(zhǎng)闡述了自己的兩點(diǎn)關(guān)注——“特別關(guān)注、共同關(guān)注”。蘇校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要特別關(guān)注本次“手拉手”助學(xué)活動(dòng)，培優(yōu)和補(bǔ)差都應(yīng)成為當(dāng)前高二年級(jí)要關(guān)注的重點(diǎn)。同時(shí)蘇校長(zhǎng)表示“一枝獨(dú)秀不是春、萬(wàn)紫千紅春滿園”，這需要全體七中人共同關(guān)注、共同參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓七中的學(xué)生受益，形成優(yōu)秀的學(xué)生群體，為七中的明天積蓄能量。

        合肥七中連續(xù)三年奪得合肥市高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的一等獎(jiǎng)，這離不開(kāi)全體七中人的團(tuán)結(jié)拼搏，相信本次助學(xué)活動(dòng)也定能助力合肥七中2014級(jí)再創(chuàng)教育教學(xué)的新輝煌！