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——記合肥七中校本培訓(xùn)蘇衛(wèi)兵主任專場(chǎng)講座

晴空高遠(yuǎn)，秋色絢爛，合肥七中校園里彌漫著秋特有的濃郁香甜，幾凈的桌椅樓苑一如抬頭望見的爽利碧霄，仿佛都熱情期待著新學(xué)期的開始，新同學(xué)的到來。

面對(duì)新學(xué)期繁多的事務(wù)，合肥七中有序開展各項(xiàng)工作。針對(duì)新校擴(kuò)大規(guī)模，新入職教職員工增多的狀況，學(xué)校集中力量，從8月中旬起對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行一系列教育教學(xué)培訓(xùn)，助力其勝任并順利開展工作。8月26日下午，受校長(zhǎng)室委托，辦公室蘇衛(wèi)兵主任為所有青年教師作了一場(chǎng)名為《讓我們遇見更好的你》的培訓(xùn)講座，傾心分享教育智慧，為青年教師職業(yè)生涯和生活提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)參考，反響熱烈。

講座伊始，蘇衛(wèi)兵主任開門見山，提出了一個(gè)讓人深思的問題。他說：“作為一名教師，我們年輕時(shí)都滿懷夢(mèng)想，傾心付出，慢慢成長(zhǎng)，會(huì)成為學(xué)生喜愛學(xué)識(shí)豐富的教師，但是我們要思考一個(gè)問題，我們面對(duì)的教育對(duì)象在不斷變化，做每屆學(xué)生都喜歡的教師難，做一個(gè)風(fēng)格型的名師更難。部分教育者會(huì)在這一過程中慢慢的丟失掉一些東西，如青春活力、教育理想、鮮活的專業(yè)知識(shí)、科學(xué)的教學(xué)引領(lǐng)等，使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞喜粦?zhàn)自敗。在座各位剛剛?cè)肼殻瑧?yīng)深入思考，目標(biāo)明確，力求做一個(gè)風(fēng)格型的名師。”

當(dāng)所有的青年教師陷入思考，苦于謀劃成長(zhǎng)之路而迷茫無措時(shí)，蘇主任話鋒一轉(zhuǎn)，娓娓道來。他指出，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要根植于腳踏實(shí)地，年輕人剛剛起步，要認(rèn)真投入，合理利用學(xué)校提供的各種資源平臺(tái)，“站在巨人的肩膀上，山高人為峰”。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記提出的“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)，即“有理想信念、有道德操守、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”，在教育教學(xué)實(shí)踐中真正做到有學(xué)識(shí)、有愛心、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。但是任何教師的成長(zhǎng)都不能只停留在話語(yǔ)中，要行動(dòng)起來。如我們學(xué)校的趙發(fā)忠老師廣泛訂閱教育期刊，許曉天老師曾經(jīng)常隨身攜帶教育教學(xué)期刊，堅(jiān)持寫教育論文，王天嬌老師堅(jiān)持課課如新，深入備課，不憑經(jīng)驗(yàn)。這些特級(jí)教師的成長(zhǎng)之路就是腳踏實(shí)地的見證。

其次，要做一名“好學(xué)之師”，“知識(shí)那么多，我要去學(xué)學(xué)”。一名合格的教師不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵。面對(duì)日新月異的學(xué)科知識(shí)，要不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。面對(duì)豐富多彩的文化快餐，要以開放的心態(tài)博觀約取。廣泛閱讀理論與實(shí)踐俱佳的教育家專著，如陶知行、蘇霍姆林斯基等，閱讀本學(xué)科全國(guó)著名的特級(jí)教師專著及特級(jí)教師案例分析，在教育教學(xué)實(shí)踐中形成自成一體的教育學(xué)和心理學(xué)理念。更要學(xué)以致用，總結(jié)升華，以自我學(xué)習(xí)為主，根據(jù)自己的個(gè)性、興趣、研究方向等，有選擇地自學(xué)，提煉成果發(fā)表。

蘇主任根據(jù)合肥七中的特色，與青年教師探討了發(fā)展之路，并提出期望。他指出，合肥七中是一個(gè)華麗平臺(tái)，只要敢于馳騁，就能在這里放飛教育夢(mèng)想。我們要把握合肥七中的特點(diǎn)和精神，教學(xué)中“從嚴(yán)、從實(shí)、從新”，認(rèn)真?zhèn)湔n，埋頭苦干，堅(jiān)持七中教師共同的價(jià)值取向，“以苦為榮，有化苦為樂的職業(yè)境界；春風(fēng)化雨，有言傳身教的精湛技能；春蠶吐絲，有樂為人梯的奉獻(xiàn)精神”。正如楊開仁校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的“要把書教好，要把學(xué)生放在心中，要敬畏教學(xué)。”希望每個(gè)年輕教師都能穩(wěn)健而全面成長(zhǎng)。

最后，蘇主任對(duì)青年教師近幾年生活中涉及到的住房、戀愛等問題作了指導(dǎo)。青年教師都感到親切而又關(guān)懷備至，掌聲經(jīng)久不息。

董平副校長(zhǎng)最后作總結(jié)講話，充分肯定了蘇衛(wèi)兵主任在講座中毫無保留助力青年教師成長(zhǎng)的做法。他說：“蘇主任的分享是中肯而全面的，七中人既要有吃苦耐勞的精神，更要樹立遠(yuǎn)大的教育夢(mèng)想，踏實(shí)去做，主動(dòng)去學(xué)，每個(gè)年輕人都會(huì)很快成長(zhǎng)起來。”

一場(chǎng)講座，震撼心靈，一段培訓(xùn)，能力提升。合肥七中楊開仁校長(zhǎng)說: “得優(yōu)秀教師隊(duì)伍者，得合肥教育之天下；得青年教師未來者，得合肥七中之未來。”注重對(duì)青年教師培養(yǎng)，堅(jiān)持新教師入職培訓(xùn)是合肥七中的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，旨在促進(jìn)青年教師穩(wěn)健成長(zhǎng)，傳承七中人的教育智慧。相信全體七中人齊心協(xié)力，勇于開拓，合肥七中一定會(huì)更加卓越。