校內(nèi)新聞
心靈在路上
時間：2015-04-12 22:41 作者：王平 朱奇 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
----記高一年級心理拓展訓(xùn)練活動
要么讀書，要么旅行，身體和心靈總有一個要在路上。陽春三月的傍晚，合肥七中的操場上，丹霞似錦、春風(fēng)和煦，高一年級的同學(xué)們在王平、金文兩位老師的帶領(lǐng)下，開啟了一段身體和心靈的旅行。
作為心理健康教育月的活動之一，心理拓展訓(xùn)練活動深受學(xué)生喜愛，如何讓學(xué)生在活動中得到心靈的洗禮，兩位老師著實花了一番心思?；顒右潦?，學(xué)生從班級來到操場，面對一個大一點的環(huán)境，心靈總會打開些許，他們不知道接下來要做什么，整齊的站在操場上等待著老師的指揮。
“同學(xué)們，今天我們玩一個游戲，這個游戲需要大家遵守規(guī)則，相信我，做完這個游戲你的內(nèi)心一定會有所收獲!”王平老師神秘地說。接下來，學(xué)生被分為兩類角色，一類人為啞巴，一類人為盲人，啞巴在游戲過程中不準(zhǔn)發(fā)出任何聲音，盲人在過程中不準(zhǔn)摘下眼罩。王平老師隨機將一名盲人和一名啞巴配對在一起，讓他們共同走完一段沒有走過的路程。
接下來，啞巴帶著盲人跨過了臺階，趟過了沙地，翻越了桌子，欄桿，征服了看臺，馳騁了跑道。這期間，有的盲人害怕，擔(dān)心下一腳就會踏空；有的盲人焦慮，不知道自己身旁的啞巴是否值得信任；也有的盲人放心大膽的把自己交給伙伴；有的啞巴焦急，生怕盲人不能領(lǐng)會自己的指引；有的啞巴充滿愛心，寧愿自己被撞著也不愿同伴被障礙碰倒。雖然旅程中難免磕磕碰碰，但是在伙伴的幫助下，他們彼此協(xié)作，走完了這段坎坷崎嶇的旅程。
旅程結(jié)束后，老師要求啞巴將所有盲人帶到一起，然后，所有啞巴站到另外一隊。盲人摘下眼罩慢慢睜開眼睛，他們的任務(wù)是在啞巴中找到那個曾經(jīng)幫過自己的人，然后站在一起。
“扮演盲人的同學(xué)們，你們覺得在剛剛的游戲過程中最讓你感動的事情是什么？”王平老師高聲問道。
“他幫我系鞋帶”“她抱著我下了臺階”“他背著我走”......
王平老師接著又問：“扮演啞巴的同學(xué)們，你們走完這段路是什么感受？”
“老師，這是一種信任，從來沒有一個人愿意這么信任我，將自己的安全全部交給我，我要對他的安全負(fù)責(zé)！”一位同學(xué)興奮地說。
王平老師最后總結(jié)道：“同學(xué)們，請把這些事情記在心里，剛剛我們走過一段不一樣的路，這段路上會有阻礙、有危險、也會有一馬平川，這就是你們這一輩子要走的人生路。在這段路上，有人幫你抬腳、有人幫你系鞋帶、有人握緊你的手帶前進，在你最困難的時候有人拉著你，最你最無助的時候有人扶著你，在你最迷茫的時候有人指引你，在你最開心的時候有人陪著你。你們把最大的信任給予了對方，共同完成了旅程，再請你們回想一下，成長的路上又有多少人曾經(jīng)幫助過你們，你們學(xué)會感恩了么？好好地記住這段旅程，珍惜別人給予的幫助？”
說完這段話，場面變得嚴(yán)肅起來，慢慢的身邊的兩個人開始擁抱表示感謝，接著所有的人都開始向身邊的人表示感謝，更有學(xué)生似乎領(lǐng)悟了什么，留下了淚水，這時候，他們的心里滿滿的正能量。
- 上一篇 : 真學(xué)•真懂•真信•真用
- 下一篇 : 關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展 打開心靈健康之路
