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    2014年合肥市高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價涵蓋了高考、學(xué)業(yè)水平測試、學(xué)生競賽及學(xué)生特長、新課程落實、教師專業(yè)成長、學(xué)生身體健康素質(zhì)和校園安全等七個方面的內(nèi)容，是對各高中學(xué)校2014年教育教學(xué)工作、特別是2014屆高三教學(xué)質(zhì)量的全面綜合評價。

  

      合肥七中憑借一直以來嚴謹、科學(xué)、規(guī)范的精細化管理，憑借一支業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、勤于鉆研的優(yōu)秀教師隊伍，團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、不斷創(chuàng)新、銳意進取。在過去一學(xué)年中，合肥七中不僅在2014年高考中取得了輝煌的成績，還在學(xué)生競賽及學(xué)生特長、新課程落實和教師專業(yè)成長等方面的工作中取得了優(yōu)異的成績：在省、市數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機和青少年機器人競賽中，學(xué)校有6人次榮獲省級三等獎，58人次榮獲市級一、二、三等獎；在合肥市第四屆肯德基校園青春系列健身操大賽，合肥七中榮獲特等獎；在合肥市第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校二等獎1人，三等獎2人；朱奇、周宗俊、曾艷和牛淼等四位老師分別在合肥市生物、歷史和化學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)評比中榮獲一、二等獎；共有十七位教師的二十一篇論文在各類專業(yè)期刊雜志上發(fā)表或在省市級論文評中榮獲一、二等獎。

 

    楊開仁校長作為一等獎獲獎學(xué)校的代表，在大會上作了題為《蓄壁立千仞之剛毅、展揚帆競發(fā)之宏圖》的交流發(fā)言。他從以下三個方面：一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，讓管理的觸角延伸到七中教學(xué)的每一個細節(jié)；二、高三備考科學(xué)、系統(tǒng)、創(chuàng)新，搭建七中學(xué)子成長平臺；三、直面高中轉(zhuǎn)型，從“以高考為中心”轉(zhuǎn)向“以人為本”，向與會的各高中學(xué)校校長、教學(xué)副校長、教務(wù)處主任和教科研處主任介紹了合肥七中在常規(guī)管理、創(chuàng)新管理和高中轉(zhuǎn)型等方面的具體做法和成功經(jīng)驗。楊開仁校長堅定地表示，七中人深知，直面高中轉(zhuǎn)型，任重而道遠，高中改革是深水區(qū)，困難重重，但七中人將為之孜孜以求、永不止步！合肥七中將在繼續(xù)強化、優(yōu)化老校區(qū)走讀制管理的基礎(chǔ)上，高起點、高標準譜寫新校區(qū)寄宿制管理新篇，實現(xiàn)兩個校區(qū)的和諧并進，確保遷址辦學(xué)平穩(wěn)有序、優(yōu)質(zhì)高效，為合肥市大教育作出應(yīng)有的貢獻。

  

     本次全市教育教學(xué)工作會議交流和展示的內(nèi)容是各高中學(xué)校在校本課程開發(fā)和實施方面所做的工作。合肥七中展示了學(xué)校已經(jīng)成型、使用的四個系列七大類共35本校本選修教材，合肥七中的《校本選修課程開發(fā)實施報告》宣傳彩頁涵蓋了《校本選修課程管理和實施辦法》、《校本選修教材簡介》和《校本選修課程開發(fā)實施綜述》等三個版塊的內(nèi)容，再輔以大量課程開設(shè)的圖片，得到了與會人員的一致肯定，與《合肥一中七彩課程》、《合肥八中課程建設(shè)》宣傳彩頁一道，成為大會展示的亮點，標志著合肥市已經(jīng)在課程建設(shè)的多樣化和特色化上邁出了堅實的步伐。

  

    面對學(xué)校取得的累累碩果，七中人認為，作為合肥市的老牌省級示范高中，合肥七中理應(yīng)走在全市的前列，理應(yīng)為合肥市乃至安徽省的高中階段教育教學(xué)作出自己應(yīng)有的貢獻；合肥七中將繼續(xù)以理想主義的態(tài)度擁抱當今教育，以海納百川的胸懷兼容并包各種優(yōu)秀的教育理念，深化高中新課程改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，全力推進教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，努力為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

 

    輝煌屬于過去，夢想成就未來，勇于開拓創(chuàng)新、敢于追求卓越的合肥七中正昂首闊步、意氣風(fēng)發(fā)地從輝煌走向卓越。