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為遵照執(zhí)行《關于印發(fā)<合肥市2014—2015學年度“師德提升工程”活動實施方案>的通知》（合教【2014】299號）文件精神，切實踐行社會主義核心價值觀，進一步強化教師職業(yè)道德建設，進一步提高教師隊伍師德水平，促進學?？茖W發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，合肥七中在老城校區(qū)、高新校區(qū)分別啟動2014—2015學年度“師德提升工程”活動。

2014年10月22日下午，合肥七中老城校區(qū)隆重舉行“師德提升工程”活動全體教職工動員大會。校辦公室主任蘇衛(wèi)兵全文傳達了市教育局的相關文件精神，詳細解讀了《合肥七中2014—2015學年度“師德提升工程”活動實施方案》。這標志著合肥七中正式拉開“師德提升工程”活動大幕。

近年來，合肥七中廣大教師能自覺堅持愛校愛生，潛心教育，專心教學，敬業(yè)奉獻，為人師表，為全面提高學校教育質量和管理水平、為實現(xiàn)“科學管理，和諧發(fā)展”的辦學理念做出了巨大貢獻。但毋庸諱言，學校在師德師風方面還或多或少存在著一些問題，比如，自律不嚴，不注重言行細節(jié)，不能處處以身示范；職業(yè)境界不高，責任心不強，不能時時保持旺盛的工作激情；只注重教書，不重視育人，不能貫徹落實好素質教育；專業(yè)化發(fā)展滯緩，不注重終身學習和知識更新，缺乏創(chuàng)新和教科研能力；在執(zhí)行坐班考勤制度、工作紀律方面不能嚴格要求自我，存在缺崗、脫崗、中途離崗等不良現(xiàn)象。所有這些，離教育主管部門的要求，特別是離人民群眾的期盼還存在一定的差距。

為切實解決上述問題，合肥七中將以 “師德提升工程”活動的開展為契機，厚德為師抓師德師風建設，以人為本辦人民滿意學校，注重引領每一位教師“堅定職業(yè)理想，工作熱情明顯增強；加強學風建設，教科研能力顯著提高；規(guī)范從教行為，教育作風明顯改善；熱愛全體學生，育人水平明顯提升；塑造文明形象，校園環(huán)境明顯優(yōu)化”，并注重引導社會用理性的眼光看待教師群體，保障教師的合法權益，關注教師的身心健康，提升教師的幸福指數(shù)，為教師安心從教、樂于從教營造良好的人文環(huán)境。

為強化對該主題系列活動的組織，成立合肥七中師德師風建設活動領導小組，校長楊開仁任組長，副校長劉小華、夏立松、董平任副組長，成員為各職能處室中層干部，高二、高三年級組長，高一年級級部主任、各教研組長，形成了統(tǒng)一領導、分工負責、各司其職、齊抓共管的工作格局。領導小組將按照學習動員、查擺剖析、整改落實、總結提高四個階段的方法步驟和具體要求，有序推進。

合肥七中決定每周三下午全體教師集中學習，每周四下午分學科備課組互動學習。學習期間，每位教師要撰寫2000字以上的學習心得或學習反思，并努力學以致用；學校將擇時開展優(yōu)秀學習心得體會、反思評比表彰活動，并將優(yōu)秀文章匯編成冊。

將開辦道德大講堂，相繼舉辦師德師風專題報告會、政策法規(guī)主題講座、師德專題講座、師德先進事跡報告會，讓全體教師充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進一步明確教師的責任和義務，人人爭當優(yōu)秀教師；將開展“新時期我們怎樣當好教師”的專題大討論，明確教師在職業(yè)行為中該做什么、不該做什么、如何做一名深受學生喜愛的名師，真正構建起融洽和諧的新型師生關系。

將分別開展學校和教師自查、征求意見、民主評議等三項專題活動，每位教師要撰寫1份個人剖析材料，勇于查找自身問題，并自覺改正；學校將對教師的自我剖析材料進行評價，對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的，將給予嚴肅批評。

為廣泛征求學生、家長、社會對合肥七中及教師的意見，特設立師德信箱（932829160@qq.com），在合肥七中校園網(wǎng)公開校長網(wǎng)絡郵箱，公開師德監(jiān)督電話（62880656、65797004），自覺接受監(jiān)督和評議，形成自律與他律的合力。將在全校范圍內(nèi)開展“我為師德師風建設獻一計”的“金點子”征集、評選活動，征集廣大教職工的建設性意見，以強化教職工立足崗位作貢獻的主人翁意識。

學校和教師個人將分別制定針對性和操作性較強、切實可行的師德師風建設整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。整改方案不合格的，需重新制定，直至合格為止。

合肥七中將創(chuàng)新開展“十佳師德標兵”評選表彰活動，發(fā)現(xiàn)和選樹先進的師德典型；舉辦師德先進典型報告會，推廣先進典型的好做法、好經(jīng)驗，以激勵先進，崇尚先進，全面提升教師群體師德水平。

合肥七中老城校區(qū)執(zhí)行校長夏立松副校長在動員會上指出：師德提升工程涉及每一位教師，我們要自覺對照問題反觀自身，有則改之，無則加勉；我們要積極踐行社會主義核心價值觀，以良好的公民形象和高尚的師德形象傳遞社會正能量，贏得教師的尊嚴和社會的尊重，在艱辛的教師生涯中尋找快樂，收獲幸福！我們要認真做好教育、教學、教科研、管理等各項工作，努力提升師能，鑄造師魂，將之作為師德提升的有機組成部分。

10月17日，合肥七中黨總支書記、校長楊開仁就在學校黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上面向全體教師發(fā)出倡議：“學校將以活動的開展為契機，以“三愛四有”（愛校、愛崗、愛生，有工作激情，有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守）為主題，以“規(guī)范教師從教行為”為重點，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，整體提高教師隊伍建設水平，全面提升管理水平，全面提高教育教學質量。”

楊開仁校長一再強調：合肥七中將把“師德提升工程”活動四個階段的各項工作有機銜接，將深入學習、提高認識、解決問題、建章立制貫穿始終；把師德提升工程活動與教育教學工作中心任務結合起來，把塑造教師形象與鑄造學校形象結合起來，把解決師德問題與解決學校教育教學改革和發(fā)展問題結合起來，與認真解決群眾關心的教育熱點問題結合起來，與創(chuàng)建文明七中、構建和諧七中結合起來，推動學校師德建設再上新臺階，促進學校內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展，努力辦人民滿意的七中。（蘇衛(wèi)兵）