校內(nèi)新聞
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎
時(shí)間：2014-09-28 19:37 作者：admin 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
悠悠包河之濱，巍巍蜀山之麓。昔日包公故里，今者高科新城。2014年9月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下，在合肥七中人的全體努力下，合肥七中高新校區(qū)圓滿落成并正式啟用。自開學(xué)以來，合肥七中高新校區(qū)以科學(xué)合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)、優(yōu)美雅致的校園環(huán)境與完善先進(jìn)的教學(xué)配套，蜚聲省內(nèi)外，吸引了眾多教育界人士前來參觀學(xué)習(xí)交流。
9月26日上午9:00，在合肥參加安徽省第四十四期高（完）中校長任職資格培訓(xùn)班的76位校長，在合肥師范學(xué)院王東明副書記的帶領(lǐng)下，來到合肥七中，專程對(duì)這所新校進(jìn)行參觀交流。9月26日下午5：00，吉林通化教育考察團(tuán)一行68人，由省政府發(fā)展研究中心組織，在市教育局基教處姜錫倫副處長的帶領(lǐng)下，來到合肥七中考察交流。合肥七中黨總書記、校長楊開仁，副校長劉小華、董平全程接待。校長班和考察團(tuán)一行主要針對(duì)新校建設(shè)、學(xué)校德育、教學(xué)管理、校園文化等方面的工作進(jìn)行了細(xì)致的考察。合肥七中黨總書記、校長楊開仁與教育同仁進(jìn)行了深入交流，并親自講解陪同各位參觀校園。
交流會(huì)上，合肥七中楊開仁校長從三個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行了介紹：
一、新校建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)。新校搬遷，對(duì)外是地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的需要，對(duì)內(nèi)更是學(xué)?？缭桨l(fā)展的需求。對(duì)學(xué)校來說，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。新校搬遷提議于2010年11月，啟動(dòng)于2011年10月，開工于2012年11月，落成并啟用于2014年9月，規(guī)劃歷時(shí)9個(gè)月，建設(shè)歷時(shí)近兩年。精心的規(guī)劃設(shè)計(jì)，科學(xué)的施工管理，充分的話語建議，保證了新校的獨(dú)特風(fēng)格和恢宏氣勢(shì)。
二、學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的根本保障?？茖W(xué)管理是根本，以人為本是前提，落實(shí)制度是關(guān)鍵。比如“提前三分鐘候課”，起初是我校為實(shí)現(xiàn)課堂無縫交接、強(qiáng)化教學(xué)管理而出臺(tái)的一項(xiàng)規(guī)定，如今已成為七中教師大有作為的又一“舞臺(tái)”，被注入更多的內(nèi)容、更多的精彩。教師提前三分鐘來到教室，或察言觀色，了解學(xué)生情緒變化；或釋難解疑，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力增長點(diǎn)；或營造情境，課堂提前預(yù)熱……漸漸地，“提前三分鐘候課”內(nèi)化成了一種自然而然的習(xí)慣，成了一種美麗的期待。
三、學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的學(xué)校建設(shè)需要用文化內(nèi)涵充實(shí)，需要在校園文化氛圍營造上著眼長遠(yuǎn)、科學(xué)規(guī)劃、注重品位，突出高雅、大氣、實(shí)在的主題。優(yōu)秀的的校園文化，時(shí)時(shí)處處給師生一種“潤物細(xì)無聲”的心靈感染，潛移默化地影響著師生的成長。為此，我們?cè)谛滦＝ㄔO(shè)的同時(shí)，同步推進(jìn)校園文化建設(shè)。讓花木含情，墻壁說話，讓每一條道路，每一棟樓宇，每一個(gè)文化區(qū)、文化板塊，都給師生以熏陶感染，凈化著師生的心靈。大道無形，教育無痕，校園文化“無聲勝有聲”。我們將秉承老校優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)打造管理文化、制度文化、課程文化、活動(dòng)文化和服務(wù)文化，讓文化的教育功能發(fā)揮到極致。
考察與交流的時(shí)間是短暫的，但校長班與考察團(tuán)成員都紛紛表示十分震撼。合肥七中新校不僅設(shè)計(jì)超前，而且管理先進(jìn)，七中的教育既仰望星空，又腳踏實(shí)地；既著眼于立德樹人，又著眼于學(xué)有所成；既給學(xué)生充實(shí)的今天，更給學(xué)生美好的明天。他們一再強(qiáng)調(diào)，七中的各項(xiàng)工作求真務(wù)實(shí)，又不斷完善、不斷突破，學(xué)校的諸多做法值得借鑒，希望以后能夠與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系和合作，以互相促進(jìn)、共同提高。
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？社會(huì)各界的認(rèn)可，是一種激勵(lì)，更是一種鞭策。七中人始終認(rèn)為，開門辦教育，交流求進(jìn)步，合作求發(fā)展。定位決定地位，思路決定出路。要使學(xué)校后來居上，就要讓學(xué)校走出自己的特色、辦出自己的品牌，就要認(rèn)清學(xué)校客觀現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)學(xué)校品牌定位，樹立學(xué)校發(fā)展愿景，進(jìn)而讓每一個(gè)孩子在更加優(yōu)質(zhì)的教育中得以全面成長，進(jìn)而成為學(xué)校發(fā)展鮮活的生命力，他們會(huì)孜孜不倦地去追求，去探索……（劉麗）
