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　　近日，在合肥市廣電局、合肥廣播電視臺等聯(lián)合評選的2012年合肥市十大新聞人物中，合肥七中曾經(jīng)的學(xué)子錢錦同學(xué)榜上有名。
　　事件回放：2012年1月31日15點30分左右，在省城金寨路與環(huán)城路交口北側(cè)50米處，突發(fā)一起交通事故，傷者倒地后傷勢嚴重。合肥七中高三（10）班錢錦同學(xué)在人命關(guān)天的危急關(guān)頭，義無反顧地屈膝長跪，側(cè)身貼近痛苦呻吟的傷者口邊，一邊安慰，一邊緊急撥打120急救電話。在她的細心呵護下，終于盼來了120急救車，等將傷者抬離現(xiàn)場后，她一言不發(fā)匆匆消失在人群中。
　　當(dāng)時，她被多家媒體稱為合肥“最美女孩”、合肥版的“陳賢妹”。
  　　 一、 她，是合肥七中教育沃土上開出的燦爛的花朵
當(dāng)時，喜聞錢錦同學(xué)的義舉七中人欣喜與自豪之余卻又覺是意料之中，七中人一直堅信德育工作只要做細、做實教育就會真正發(fā)生，教育本身的效果也就會得以實現(xiàn)。
在七中潛移默化的教育滋養(yǎng)中成長的錢錦同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極樂觀熱愛生活，在校近三年時間里積極參加學(xué)校的各項活動。學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月中她是監(jiān)督崗的成員，在救助路人過程中，她堅持在醫(yī)護人員未到來之前讓受傷者平躺不動，展示了學(xué)校養(yǎng)成教育中自我救助知識的應(yīng)用；在學(xué)校愛國愛校月中“愛我中華”演講比賽上曾獲一等獎，社會責(zé)任感早已在她激情澎湃的演講中得到詮釋；“綠色心靈”心理健康教育月中她是心理老師的小幫手，在此次事件中，救護車到來之前她對傷者不停地鼓勵就是在發(fā)揮積極心理學(xué)的力量；2010年，由學(xué)校組織參加在成都舉辦的亞洲青年學(xué)生領(lǐng)袖座談會和到美國游學(xué)展示了七中學(xué)子的風(fēng)采；在校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動中積極展示才藝，曾于2009和2010兩年在安徽劇院主持學(xué)校的元旦文藝匯演……
　　她，曾為一位患病老師捐錢不留姓名。七中德育工作的特色是在教育的細節(jié)里讓學(xué)生體會生命的寶貴，珍惜自己，關(guān)懷別人，讓學(xué)生張揚生命的光輝的同時樂于助人。2010年，七中一位患尿毒癥的老師需要做換腎手術(shù)，全體師生行動起來爭獻一份愛心。錢錦同學(xué)偷偷將自己攢下的一千元送到學(xué)校募捐處并不讓寫在光榮榜上。她與同學(xué)一起，曾為了讓擺攤的老奶奶早點回家而買完其剩下的小玩具，曾路見不平阻止欺負乞丐的滋事者……
　　正像她的班主任宋華俊老師所說：學(xué)校德育工作已形成一個網(wǎng)絡(luò)，從生理、心理和倫理等方面對學(xué)生進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的生命教育，引導(dǎo)學(xué)生善待生命，幫助學(xué)生完善人格、健康成長。作為班主任，配合學(xué)校的德育常規(guī)月、升旗儀式、課間兩操、黑板報、班級個性化布置等德育活動，不停挖掘班級德育的契機讓學(xué)生體會集體行為中個人的力量，在熱愛生命的同時不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感。我相信如果我班其他同學(xué)碰到那種情況，也會象錢錦同學(xué)一樣積極實施救助的。
在德育工作的過程中，合肥七中楊開仁校長要求學(xué)校的德育在考察生命教育內(nèi)涵的同時從多個層次入手，針對每個個體的特點有針對性地展開。不僅要教育未成年人珍愛生命，還要幫助他們認識生命的本質(zhì)、理解生命的意義及創(chuàng)造生命的價值，在了解學(xué)生需要的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)各位班主任組織和安排一些有關(guān)生命教育活動，使學(xué)生在場景式生命教育活動過程中受到教育，感悟生命的價值，將珍惜生命上升到珍惜自己和他人生命的一種大愛。
　　觀念指導(dǎo)行動，全校群策群力將生命教育主題鮮明地貫穿于學(xué)校德育的各項工作中。課程式校會、主題班會、家長學(xué)校、親子座談、大走訪、同學(xué)互助等以各種形式春風(fēng)化雨般將生命的主題牢牢地種在學(xué)生的心田。
　　尊重是生命教育的核心內(nèi)容，有了對自己生命的尊重和對他人生命的尊重便會有了文明言行的外在表現(xiàn)。系列活動如一顆石子激起滿池春水，所有學(xué)生在反思、觀察、討論和總結(jié)中，內(nèi)心受到了一次又一次的觸動，行為得以一次又一次提升……
錢錦同學(xué)的義舉就是學(xué)校系列生命教育舉措的一個最好的見證。
 
 　　二、最美女孩前去醫(yī)院探望傷者 央視主持人發(fā)微博稱贊最美女孩
　　當(dāng)時，媒體連續(xù)大篇幅報道的合肥女孩錢錦的事跡，引起了社會各界的關(guān)注和褒獎，錢錦被冠以“最美女孩”和“合肥版陳賢妹”的美譽。
　　2012年2月2日下午15時許，忙著新校區(qū)建設(shè)的楊開仁校長安排副校長夏立松和錢錦一同趕往安醫(yī)附院，看望傷者余曉亮。夏立松副校長代表學(xué)校對他表示了慰問，希望他好好養(yǎng)傷爭取早日康復(fù)。
　　錢錦在這個時候顯得非常羞澀，一個勁地推說著，“這是我應(yīng)該做的，沒什么，真的沒什么……”“叔叔，好好養(yǎng)傷，一切都會好起來的。”臨走前，錢錦再次屈膝蹲下，拉住余曉亮的左手，道一聲保重。
　　“謝謝，你要好好考試，馬上要高考了。”余曉亮用嘶啞的聲音回應(yīng)道。全身多處骨折的余曉亮看到錢錦到來，勉強將自己半側(cè)身體撐起來，執(zhí)意要給錢錦鞠躬。余曉亮的家人也表達謝意：“姑娘，你是個好人，多虧了你……“
　　這一幕，在場的每個人心中最柔軟的部分已被融化，人性的真、善、美在錢錦與傷者互道安好中閃閃發(fā)光……
　　合肥七中錢錦同學(xué)寒風(fēng)中屈膝救助傷者的義舉在短短時間內(nèi)傳為佳話，大家爭相傳誦齊贊最美女孩?！妒袌鲂菆蟆贰ⅰ缎掳餐韴蟆?、《合肥晚報》、合肥論壇、萬家熱線、中安在線、安徽教育網(wǎng)、安青網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)、社會大洋網(wǎng)等多家網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載并盛贊錢錦同學(xué)的義舉。
　　2012年2月3日，中央電視臺主持人、合肥七中校友趙普發(fā)微博這樣寫道：“跪在地上的女孩叫錢錦。……。驕傲！我以是你的校友為榮！”
　　溫情在時空中傳遞和延續(xù)……
　　面對多家媒體的采訪，楊開仁校長自豪地說：學(xué)校以錢錦同學(xué)為驕傲！她的行為是市教育局德育工作所倡導(dǎo)的養(yǎng)成教育和生命教育的良好展示，也是合肥七中教育沃土上開出的燦爛的花朵。學(xué)校對錢錦同學(xué)進行了表彰，并結(jié)合學(xué)校的各項活動號召全體同學(xué)向她學(xué)習(xí)，開啟學(xué)校德育工作的新篇章。
 
　　三、合肥的教育，讓生命教育之花開得更加絢爛
　　錢錦同學(xué)寒風(fēng)中救助路人的義舉被媒體捕捉和傳播后，合肥市教育局當(dāng)即作出批示：合肥市中小學(xué)開學(xué)2012年春季第一課要以錢錦同學(xué)的義舉為學(xué)習(xí)的榜樣，開展多種形式的德育活動。
　　2012年2月7日下午3:00，合肥七中于學(xué)校運動場隆重舉行開學(xué)第一課——表彰錢錦同學(xué)暨“放飛青春、放飛希望”活動。團市委趙斌副書記，團市委學(xué)校部袁長一部長和合肥市教育局團委張紹華副書記親臨現(xiàn)場對錢錦同學(xué)進行表彰并指導(dǎo)工作。市場星報、新安晚報、安徽商報、安徽青年報、合肥電視臺、合肥日報、江淮晨報、合肥晚報、《文明風(fēng)》雜志聞訊前來進行報道。
　　市教育局江浩副局長因工作原因未能親臨現(xiàn)場，特發(fā)來表揚信：錢錦跪救傷者一事讓我從內(nèi)心深刻認同杜威的一個觀點——孩子們的生命中蘊含著一種積極的勢力或能力即向前生長的力量。所以，請允許我向錢錦同學(xué)致敬！你有美麗的名字，更有美麗的心靈；更要向七中致謝！是你們長期不懈的教育付出，才讓孩子們這種向前生長的力量得以迸發(fā)?；ㄩ_雖然無聲，但過程和結(jié)果都令我們驚艷！全體師生對江局長的褒獎報以長時間熱烈的掌聲。
　　傷者家屬也聞訊前來向錢錦同學(xué)和合肥七中贈送錦旗，合肥七中楊開仁校長和錢錦同學(xué)接受了錦旗。在這個過程中，傷者家屬忍不住又留下了感激的淚水。
　　楊開仁校長告訴傷者家屬，得知“錢錦”的事跡后，合肥市教育局局長方東玲、副局長江浩在第一時間相繼作出重要指示，要求將錢錦的義舉作為一次教育契機，將生命教育向更深層次拓展，號召廣大學(xué)生“學(xué)會感恩、感悟生命、拒絕冷漠”。傷者家屬非常感激和感動！
　　團市委趙斌副書記宣讀團市委對錢錦同學(xué)的表彰決定并做重要講話。團市委研究決定授予錢錦同學(xué)“合肥市優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號，并號召全市廣大青少年向錢錦同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她積極向上的進取精神和關(guān)鍵時刻挺身而出的英勇氣概。要求全市各級團組織廣泛深入開展向錢錦同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，切實提高青少年思想道德水平。最后他強調(diào)合肥七中出現(xiàn)錢錦同學(xué)這樣的義舉是學(xué)校長期教育積淀的結(jié)果，常態(tài)化、精細化的德育工作熏陶了學(xué)生善于學(xué)習(xí)、珍愛生命、熱愛生活并具有社會責(zé)任感和愛國主義情懷。
 
　　方東玲局長在指導(dǎo)學(xué)校德育工作的過程中多次重申“提升德育工作針對性和實效性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。注重加強學(xué)生珍愛生命的教育，培養(yǎng)學(xué)生自救自護的能力”的重要性。江浩副局長和相關(guān)處室更是常規(guī)部署各學(xué)校廣泛深入地開展生命教育，教育學(xué)生熱愛生命、熱愛生活。
 
　　錢錦同學(xué)獲合肥市廣電局、合肥廣播電視臺等評選的2012年合肥市十大新聞人物，讓七中全校上下又一次為之振奮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子早已做出決定以“錢錦救助路人”義舉為學(xué)校生命教育的主線，將學(xué)校的生命教育向更深層次拓展。以生命為核心，以教育手段，讓學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、愛護生命、享受生命、超越生命。以有針對性的德育工作和扎實的工作效果讓學(xué)生獲得生命質(zhì)量的提升、獲得生命價值的人生態(tài)度，獲得不僅只是關(guān)心今日生命之享用，還有關(guān)懷明日生命之發(fā)展的人生理想。（顧曉惠）